让孩子受益一生的八种品质

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1、让孩子受益一生的八种品质第一章　打开家庭教育成功之门的钥匙 　 家长的一个举止、一句话、一个表情、一个作为都是在对孩子进行教育，而且是比教孩子学知识、批评和表扬孩子更重要的教育。　 一、成功，并非因为孩子去了美国留学　 二、走向成功家教的五步曲　 三、家庭教育的统帅和灵魂　 四、没有教不好的孩子，只有不会教的家长第二章　使孩子成为社会活动的主体 　    家长应该教给孩子一个信念：一个人很难改变社会的不公平，很难避免遇到残酷，但他可以靠能力争得公平，靠能力改变现状和命运。　 一、社会和人生　 二、人的生存能力和发展能力　 三、使孩子成为社

2、会活动的主体第三章　为孩子的一生打好基础　   教育孩子和写好汉字一样，孩子的“勤奋、正直、求是、创新、自尊、自信、宽容、负责”八种品质就如同汉字的八种基本笔画，它们会让孩子受益一生。　 一、让孩子受益一生的八种品质　 二、勤奋——生存发展的基础　 三、正直——为人处世的根本 　四、求是——探求真知的利器　 五、创新——发展进步的灵魂　 六、自尊——受人尊重的前提　 七、自信——成就事业的动力　 八、宽容——合作共事的纽带　 九、负责——生存发展的保障 第四章　好孩子是这样教出来的　 少给帮助多让劳作，少给限制多让试试，多给褒扬不能贬低，

3、严格要求适当惩罚。谨记于心，试着去做，你会发现：好孩子就是这样教育出来的！　 一、少给帮助多让劳作　 二、少给限制多让试试　 三、多给褒扬不能贬低　 四、严格要求适当惩罚第五章　做会教育孩子的家长 　 古人言：“近朱者赤，近墨者黑。”家长是孩子的一面明晃晃的镜子，你想孩子成为什么样的人，那么，你自己应该是那样的人或者努力成为那样的人。没有教不好的孩子，只有不会教的家长，成也家长，败也家长。 　 一、教子要先律己　 二、教子要先做孩子的朋友　 三、教子意见要一致　 四、教子要正确对待学校第六章　对小小孩儿的教育　  孩子性格形成和能力培养的

4、关键期在3岁之前，这个阶段的孩子跟随什么样的人，接受什么样的教育，就会形成什么样的性格。与孩子朝夕相处的人所说的每一句话、所做的每一个动作都可能会深深地烙在孩子的心灵深处。 　 一、小小孩儿教育Q&A　 二、小小孩儿的能力发展　 三、遭遇孩子的特殊期第七章　学习优秀并不难  　 学习成绩优秀不是辅导出来的，是孩子自己学出来的。使孩子学习优秀的根本有两条：第一，培养使孩子学习优秀的品质——勤奋、求是、自尊、自信、负责、创新、宽容；第二，采取让孩子学习优秀的措施——激励孩子的学习动力，培养孩子的学习能力，为孩子创造学习的环境。　 一、学习优秀

5、不是辅导出来的　 二、孩子的学习要靠他们自己　 三、给孩子自由的时间和空间　 四、让孩子接受社会教育读书笔记：我们要帮助孩子确定目标具体该做什么，怎样去做，要达到怎样的要求，都必须一清二楚，让孩子主动、自觉地去经过自身的努力实现，从而在实现目标的过程中，培养孩子的恒心。 让孩子学会自我监督比如：与孩子共同确定某种活动、某个目标后，每天让孩子自我评价做得怎样，对孩子的良好表现应给于鼓励，对做得不够好的要引导，激励孩子改正。当孩子长大一点后，可以为他画一张自我鉴定表格，让孩子对完成学习计划、某种活动目标等情况进行打分。  培养好孩子的第一步重

6、要的不是学什么，而是培养孩子的兴趣教育学家说，强硬地对不喜欢学习的孩子说你要好好学习，要用功学习，这是最下策的教育方式，小孩一旦对某一科目感兴趣，便会自发地专心学习，而且进步非常快 母子一同教育，可增加孩子的兴趣这样可以克服孩子依赖母亲的习惯，避免了将来由于母亲不在身边，孩子什么也做不了母子一同做一件事情，母亲只管自己去做，而不要理会孩子做不做，不要对孩子提出任何指点，只管自己全心全意地去做就是了。这比讲大道理：你要怎样做怎样做更容易提升孩子的兴趣 求知欲是学习的内在动力，是终生学习的保证，求知欲让孩子受益一生不要束缚和扼杀孩子的求知欲，

7、许多人把注意力都集中在了孩子分数高低上，而忽略了人类探求的本能，使孩子越大，兴趣越少，对学习越厌烦。 好奇心是求知欲的根源好奇心让孩子获得更多的知识要爱护和引导孩子的好奇心正确对待孩子的好奇心，棍棒会打跑孩子的好奇心假如家长对待孩子的学习，态度认真而不苛求，耐心而不罗嗦的话，孩子就不会觉得学习是一件苦事引导孩子的好奇心要讲求方法在发现孩子失去了兴趣或注意力减低时，便马上停止，说不定孩子日后还想继续学越是被禁止的东西，越能激发起人们的好奇心为孩子的好奇心导航往往被人们禁止的东西，越能激发起人们的好奇心家长要以退为进，给孩子创造一个丰富多彩的

8、环境，让孩子能从中获得新奇的感觉，使他对这个世界充满好奇。孩子总是将好奇的目光投向他所能接触到的事物，并努力去探索其中的奥秘。（将孩子的好奇心引向大自然、宇宙星空、知识海洋：给孩子讲故事、做手