邓小平理论和”三个代表“重要思想概论作业1

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1、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论作业1一、单项选择题1.当今时代的主题是（B）A．战争与革命B。和平与发展C。贫穷与富裕2.我国在（B）年基本完成了社会主义改造的任务。A.1949年B。1956年C。1957年3.党的十一届三中全会明确作出了把党和国家的工作重点转移到（A）上来的战略决策。A．经济建设B。政治建设C.文化建设4.正式确立邓小平理论为党的指导思想的地位是在（B）。A．党的十四大B。党的十五大C。党的十六大5.“三个代”重要思想形成的时代背景是（C）。A．世界经济发展全球化B.世界经济发展多极化C.当

2、今国际局势的深刻变化6.“三个代表”重要思想形成的历史依据是（C）。A.改革开放20多年来历史经验的科学总结B.新中国成立50多年来历史经验的科学总结C.党成立80多年来的历史经验的科学总结7.党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把（A）作为出发点和归宿。A．人民的根本利益B.人民的当前利益C.人们的长远利益8.“三个代表”重要思想认为，加强（A）建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。A．社会主义思想道德B.社会主义精神文明C.社会主义政治文明9.许多国家的发展进程表明，当国内生产总值突破（C）美

3、元之后，经济社会发展将进入一个关键时期。A．2000B。1500C.100010.2004年9月，胡锦涛在党的十六届四中全会上提高党的执政能力，首先要提高（C）的能力。A．领导政治B.领导经济C.领导发展11.我们必须坚持把发展作为党执政兴国的（B）。A.第一目标B.第一要务C.第一职责12.以人为本是我们党的（B）的集中表现。A．政策和策略B.根本宗旨和执政理念C.执政理念和执政方法二、多选选择题。1．邓小平理论的历史发展经历了（BCD）A．党的八大到党的十一届三中全会前的酝酿产生阶段B.党的十一届三中全会到十二大

4、的基本命题的提出阶段C.党的十二大到十三大的逐步展开和形成理论轮廓的阶段D.党的十三大到十五大的科学体系形成并最终确立指导地位的阶段2.我们党在新的世纪要带领人民实现的三大历史任务是（BCD）A．提高拒腐防变和抵御风险的能力B.完成祖国统一C.维护世界和平与促进共同发展D.推进现代化建设3.科学发展坚持（ABC）A．发展为了人民B.发展依靠人民C.发展成果由人民共享D.发展方向由人民决定4.科学发展的基本要求是（ABD）A.全面发展B.协调发展C.高速发展D.可持续发展三、简答题1.邓小平理论的形成的现实依据主要是指

5、什么？答：我国改革开放和现代化建设的伟大实践以及实践所积累起来的新鲜经验为邓小平理论的形成提供了现实依据。主要指：党的十一届三中全会以来，邓小平领导我们党在马克思主义的指导下，设计和领导了我国改革开放和现代化建设的伟大实践，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，大力推进改革开放，使社会生产力获得了新的解放和巨大的发展，并在这场伟大的实践中积累了大量新的实践经验。这些实践和实践经验成为邓小平理论形成的现实依据。1.邓小平理论的主要内容包括哪些方面？答：邓小平理论的主要内容包括九个方面：①关于社会主义发展道路的理论——

6、建设有中国特色的社会主义；②关于社会主义发展阶段的理论——一切方针，政策都必须从我国还处在社会主义初级阶段这个基本国情出发；③关于社会主义根本任务的理论——以经济建设为中心；④关于社会主义发展动力的理论——强调改革和解放生产力；⑤关于社会主义建设外部条件的理论——坚持独立自主的和平外交政策，实行对外开放发；⑥关于社会主义建设政治保证的理论——“四项基本原则”是立国之本，是改革开放和现代化建设健康的保证；⑦关于社会主义建设战略步骤的理论——实现现代化分三步走，逐步达到共同富裕；⑧关于社会主义领导力量和依靠力量的理论——

7、共产党是社会主义事业的领导核心，广大人民群众，统一战线和人民军队是依靠力量；⑨关于祖国统一的理论——“一个国家，两种制度”，积极推动祖国和平统一大业的完成。1.试述“三个代表”重要思想的集中概括。答：“三个代表”即中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是对“三个代表”重要思想的集中概括。三者是统一的整体，相互联系，相互促进。其中，发展先进的生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件；人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自

8、身利益的根本力量；不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。2.中国共产党的80多年的历史实践有哪些经验最重要？答：中国共产党的80多年的历史实践给我们以多方面的启示，形成了一些基本的历史经验，其中有三条尤为重要：第一，必须始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合