德育一统测习题汇编全

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1、德育一统测习题汇编（全）第一课谱写崭新篇章一、单项选择题1、企业经营者、专业技术人员和（A）是支撑企业发展的三大支柱，缺一不可。A、技术人员B、高科技人才C、复合型人才D、营销人才2、在我国人才队伍中，在加快产业优化升级，提高企业竞争力，推进技术创新和科技成果转化等方面发挥不可替代的重要作用的是（B）A、经营人才B、技能人才C、专业技术人才D、普通工人3、现代职业的发展呈现（B）的趋势。A、专业化、技能化、复杂化B、专业化、智能化、复合型和创新型C、专业型、复合型和全球化D、一体化、专业化、复合型和创新型4、在一些发达国家，被视为“民族生存的基础”“经济发展的柱石”的是（D）。A、

2、普通教育B、基础教育C、高等教育D、职业教育5、（A）是谋生之本。A、就业B、职业C、敬业D、学习6、（B）是个人自立和谋生的手段。A、敬业B、职业C、就业D、学习7、贡献社会的途径、个人价值的实现和社会价值体现的载体是（D）A、社会活动B、慈善活动C、公益活动D、职业活动8、就业的必要条件是(A)。A、职业技能B、劳动技能C、健康体魄D、沟通能力9、截至2009年四月，我国共颁布了(C)个职业的国家职业标准。A、1000B、880C、887D、110010、人们通过参加某个职业岗位的劳动换取报酬，决定其个人收入多少的是(C)。A、工作的时间和强度B、学历的高低C、职业活动的数量和

3、质量D、人际关系和社会交往11、科学技术是生产力，（A）也是生产力，而且是推动社会进步和经济发展的重要因素。A、操作技能B、知识C、创造发明D、理论创新12、随着社会的发展，人类生活的领域在深度和广度是也越来越拓展，社会分工(B)。A、逐渐淡化B、越来越细C、高度统一D、全球化13、进入职业学校，主要是接受就业前的（A）的养成训练，从而成为一名技术能手。A、职业技能和职业素质B、理论和实践C、专业理论D、专业技能14、为了对劳动者从事某种职业所应该掌握的技术理论知识和实际操作能力作出客观的测量和评价，国家建立了（C）。A、劳动准入制度B、职业教育法C、职业资格证书制度D、学历认定1

4、5、人们从事的比较稳定的有合法收入的工作就是（B）A、基业B、职业C、就业D、立业16、职业成功的动力源泉是（A）A、兴趣B、乐趣C、健康的身体D、积极主动17、人的职业兴趣是(B)A、兴趣B、逐渐形成的C、健康的身体D、积极主动18、下列不属于职业理想作用的是(D)A、对职业选择的导向作用B、对职业追求的推动作用C、对职业成功的支撑作用D、对职业生涯的辅助作用19、下列不属于职业素养的是(C)A、思想素养B、道德素养C、工作素养D、文化素养20、学习知识、训练技能和（A）是在校学习的三大目标。A、养成良好的职业素养B、锻炼健康的身体C、争取获得较高的荣誉D、广交朋友21、被誉为“

5、抓斗大王”的包起帆，最初对当诗人感兴趣，最后却做了上海港的码头装缷工，说明(B)A、职业兴趣对成功无关紧要B、职业兴趣是可以后天培养的C、职业兴趣是天生就有的D、职业兴趣可反复改变22、下列不属于职业学校学生学习状况评价方式的是（D）A、学校自身评价B、社会评价C、企业评价D、综合评价23、“凡事预则立，不预则废”，说明做事情首先要有(B)A、预测B、计划C、目的D、创意24、职业学校的培养目标是(B)A、复合型人才B、技能型、应用型人才C、社会需要的人才D、专业技术人才25、三百六十行，行行出状元是说我们要(A)A、干一行,爱一行B、职业共有三百六十行C、树立多个职业理想D、任何

6、行业都可以成功26、要想在职业活动中获得成就，首先要培养稳定的(A)A、职业兴趣B、职业理想C、职业目标D、职业习惯27、职业兴趣是一个过程，那么兴趣发展的初级阶段是(C)A、兴趣B、乐趣C、有趣D、志趣28、以下不属于法国科学家巴斯德的人类活动要素的是(D)A、立志B、工作C、成功D、消费29、以下不是思想素养表现的是（C）A、理想信念B、人生观C、世界观D、价值观30、以下不属于职业素养的是（D）A、爱岗敬业B、团结互助C、一丝不苟D、人际关系二、多项选择题（每题至少应选两个以上选项）1、支撑企业发展的三大支柱是(ABC)A、企业经营者B、专业技术人员C、技术工人D、营销人才2

7、.现代职业的发展呈现（ABC）趋势A、专业化B、智能化C、复合型和创新型D、全球化3.职业理想的作用是(ABC)A、对职业教育选择的导向作用B、对职业追求的推动作用C、对职业成功的支撑作用D、对职业生涯的辅助作用4.职业素养的内容包括(ABCDE)A、思想素养B、道德、C、文化D、专业、E、身心5.（ABC）是在校学习的三大目标A学习知识B训练技能C养成良好的职业素养D、锻炼健康的身体6.职业学校对学生学习状况评价方式是(ABC)A、学校自身评价B、社会评价C、企业评