义务教育2017学年高中数学人教a版选修2-3课后导练:1.2.1排列(一)word版含解析

义务教育2017学年高中数学人教a版选修2-3课后导练:1.2.1排列(一)word版含解析

ID:15212166

大小:190.50 KB

页数:5页

时间:2018-08-02

义务教育2017学年高中数学人教a版选修2-3课后导练:1.2.1排列(一)word版含解析_第1页
义务教育2017学年高中数学人教a版选修2-3课后导练:1.2.1排列(一)word版含解析_第2页
义务教育2017学年高中数学人教a版选修2-3课后导练:1.2.1排列(一)word版含解析_第3页
义务教育2017学年高中数学人教a版选修2-3课后导练:1.2.1排列(一)word版含解析_第4页
义务教育2017学年高中数学人教a版选修2-3课后导练:1.2.1排列(一)word版含解析_第5页
资源描述:

《义务教育2017学年高中数学人教a版选修2-3课后导练:1.2.1排列(一)word版含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课后导练基础达标1.判断下列问题是否是排列问题:(1)从2、3、5、7、11中任取两数相乘可得多少不同的积?(2)从上面各数中任取两数相除,可得多少不同的商?(3)某班共有50名同学,现要投票选举正副班长各一人,共有多少种可能的选举结果?(4)某商场有四个大门,若从一个门进去,购买商品后再从另一个门出来,不同的出入方式共有多少种?解析:(1)不是(2)是(3)是(4)是2.写出下面问题中所有可能的排列.(1)从1,2,3,4四个数字中任取两个数字组成两位数,共有多少个不同的两位数?(2)A、B、C、D四名同学站成一排照相,写出A不站在两端的所有可能的站法,共有多少种?解析:(1)所组成的两位数

2、是:12、13、14、21、23、24、31、32、34、41、42、43共12个.(2)所有可能的站法为:BACD、BADC、BCAD、BDAC、CABD、CADB、CBAD、CDAB、DACB、DABC、DBAC、DCAB共12种.3.从0,3,4,5,7中任取三个数分别作为一元二次方程的二次项系数,一次项系数及常数项,则可做出的不同方程的个数是()A.10B.24C.48D.60解析:由于二次项系数不能为0,故只能从3,4,5,7中任选一个,其他两个系数没有限制,故共可做出·=48(个)不同的方程.答案:B4.6名同学排成一排,其中甲、乙两人必须排在一起的不同排法有()A.720种B.3

3、60种C.240种D.120种解析:因甲、乙两个要排在一起,故将甲、乙两人捆在一起视作一人,与其余四人进行全排列有种排法,但甲、乙两人之间有种排法,由乘法原理可知,共有·=240种不同排法.选(C)5.要排一张有6个歌唱节目和4个舞蹈节目的演出节目单,任何两个舞蹈节目不得相邻,问有多少不同的排法(只要求写出式子,不必计算)?解析:先将6个歌唱节目排好,其不同的排法为种,这6个歌唱节目的空隙及两端共七个位置中再排4个舞蹈节目有种排法,由乘法原理可知,任何两个舞蹈节目不得相邻的排法为·种.综合运用6.计划展出10幅不同的画,其中1幅水彩画、4幅油画、5幅国画,排成一行陈列,要求同一品种的画必须连在

4、一起,并且水彩画不放在两端,那么不同的陈列方式有多少种()A.B.C.D.解析:选把3种品种的画看成整体,而水彩画不能放在头尾,故只能放在中间,又油画与国画有种放法,再考虑油画与国画本身又可以全排列,故排列的方法为,故选D.7.从{1,2,3,4,…,20}中任选三个不同的数,使这三个数成等差数列,这样的等差数列最多有()A.90B.180C.200D.120解析:从其中10个奇数中任选两个作为等差数列的首项和末项,则它们的等差中项为自然数(唯一确定),这样的等差数列有个.同理,从其中10个偶数中任选两个作为等差数列的首项和末项的等差数列,也有个,故共有个,选B.8.把6个不同的元素排成前后两

5、排,每排3个元素,那么不同的排法共有()A.36种B.120种C.720种D.1440种解析:本题相当于6个不同元素站成一排,共有=720种,故选C.9.由1,2,3,4,5组成比40000小的没有重复数字的五位数的个数是__________.解析:要比40000小首位数只能是1,2,3,所以应为·=72个.答案:72.拓展探究10.如图,在一个正六边形的六个区域栽种观赏植物,要求同一块中种同一植物,相邻的两块种不同的植物.现有4种不同的植物可供选择,则有多少种栽种方案.解析:给六块区域依次标上字母A,B,C,D,E,F,按间隔三块A,C,E种植植物的种数分三类:1)若A,C,E种同一种植物,

6、有4种种法.当A,C,E种植好后,B,D,E各有3种种法.此时共有4×3×3×3=108种;2)若A,C,E种2种不同植物,有种种法.在这种情况下,若A,C种同一植物,则B有3种种法,D,F各有2种种法;若C,E或E,A种同一植物,情况相同(只是次序不同),此时共有×3(3×2×2)=432种;3)若A,C,E种3种不同植物,有种种法.这时,B,D,F各有2种种法.此时共有×2×2×2=192种.综上所述,不同的种植方案共有N=108+432+192=732(种).拓展探究11.从6名志愿者中选出4人分别从事保健、翻译、导游、保洁四项不同工作,若其中两名志愿者都不能从事翻译工作,则选派方案共有

7、()A.280种B.240种C.180种D.96种解析:可分三类:不能从事翻译工作的两名志愿者有0人当选、1人当选、两人当选.于是选派方案共有:=240(种),故选B.12.某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单,开演前又增加了两个新节目.如果将这两个节目插入原节目单中,那么不同插法的种数为()A.42B.30C.20D.12解析:可分两类:一类是这两个节目相邻,另一类是这两个节目不相邻,于是不

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。