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《土木工程(建筑工程)专业框架结构毕业设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、土木工程(建筑工程)专业框架结构毕业设计江苏省南京市某培训中心教学楼设计摘要依据任务书以及《建筑防火规范》、《建筑结构荷载规范》和《混凝土结构设计规范》等国家现行规范完成了该课题建筑，结构两个方面的设计。首先从总体出发，综合考虑和组织室内外的空间完成建筑平面，立面，以及剖面的设计；其次完成了一榀框架各结构构件的配筋设计，手绘结构施工图。整个设计方案在建筑、结构方面满足国家现行规范要求。本设计对一榀框架，从结构选型入手，计算分析了该框架的荷载，利用分层法和D值法分别对框架结构在竖向荷载、水平风荷载、地震荷载作用下
2、产生的内力进行了计算。通过内力组合，得出框架的控制内力，最后完成框架各构件的配筋计算并绘制了该框架的施工图。计算书中同时选算了框架的基础、楼梯，给出了基础、楼梯的配筋计算并绘制了施工图。关键词：结构设计；框架；荷载计算III金陵科技学院学士学位论文AbstractThedesignoftrainingprojectinNanJingofJiangsuprovinceAbstractOnthebasisofmandateandthenormsinthecountry,suchas"buildingfireprot
3、ectionnorms","structuralloadnorms"andthe"designofconcretestructures"andsoon,inordertocompletethetaskofarchitectureandstructural.Firstofall,consideringthespaceintheopenandair,completetheconstruction,Facade,andthecorss-sectionofthedesignandmaparchitecturalcons
4、tructionblueprint;Secondly,completedaloadofthestructuralcomponentoftheframeworkofthereinforcementdesign,hand-paintedstructuralconstructionblueprint,andcompletedtheentirestructuredesign.Thewholedesignprogramssatisfythestatestandardrequirementsinrespectofarchi
5、tectureandstructure,theconstructiondesignsatisfytherealityontheground.Theinstructionbookletintroducealoadofframe,Firstofall,selectethetypeofstructure,calculateandanalyzetheframeworkoftheload,bythestratificationandmethodDcalculaterespectivelytheinternalforces
6、offrameontheactofverticalloadandwindloads.Throughthecombinationofinternalforces,concludethecontrolframeworkdrawnforces,Finally,finishethereinforcingbarcalculationaboutthecomponentsofframework,andpaintstructuralconstructiondrawing.Thebookletalsodesignafoundat
7、ionandstairs,andconcludethereinforcingbarcalculationofthestairsandthebase,andcompletetheirstructuralconstructionblueprint.Keywords:ConstructionDesign;TheFrame;LoadCaculation117金陵科技学院学士学位论文第1章工程概况与设计资料1工程概况与设计资料教学楼是为人们学习提供最为良好环境的建筑。纵观教学建筑的发展历史，无不体现着人类文化、文明的历史
8、进程和时代特征。教学楼建筑设计同设计其他类型建筑一样有许多共同点，也有许多不同的特点和要求。1.1工程概况（1）设计题目：江苏省南京市仙林大学城某培训中心2号教学楼设计本设计教学楼位于江苏省南京市仙林大学城，用地760m2，红线范围为50m×20m，建筑面积约为5000.00m2，层高为3.6m，共5层。该地段地势平坦，环境较好，在选址和环境营造方面，注意自然景色的优美，也注重学习环境
