2018年高考历史（人教版）一轮复习精品讲练：第七单元 第19讲　新航路开辟与荷兰、英国等国的殖民扩张 word版含解析

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1、2012～2016年课标全国卷命题思路与考情分析考纲考点命题思路考情分析新航路的开辟(2014·课标全国Ⅱ，41)世界近代史教材目录对比1.从考查方式看，新课标高考卷多以选择题为主，其中2014年课标全国Ⅱ卷以第41题形式呈现。2.从材料形式看，主要以文字材料和表格形式为主，通过横向和纵向的对比考查工业革命和新航路的开辟。3.从考查知识看，两次工业革命的影响一直是命题的重点。复习时注意把工业革命放在欧洲多元化的宏观角度下进行思考，新航路开辟对世界文明交流与碰撞的影响及评价也是重点复习的内容。荷兰、英国等国的殖民扩张　工业革命1.(2016·课标全国Ⅱ，33)工业革命

2、的消极影响2.(2015·课标全国Ⅱ，32)工业革命与世界贸易3.(2015·课标全国Ⅱ，33)第二次工业革命及其影响4.(2014·课标全国Ⅱ，33)工业革命与生产方式的变革第19讲　新航路开辟与荷兰、英国等国的殖民扩张考纲要求　1.新航路的开辟。2.荷兰、英国等国的殖民扩张。课标提示　1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。2.列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。考点一　新航路开辟考点二　殖民扩张与世界市场的拓展[自主学习答案]考点一　①资本主义萌芽　②

3、《马可·波罗行纪》　③奥斯曼土耳其　④美洲新大陆　⑤环球航行　⑥大西洋　⑦“价格革命”　⑧封建制度　⑨西欧考点二　①西班牙　②“海上马车夫”　③商业殖民帝国　④资本主义工商业　⑤“无敌舰队”　⑥东印度公司　⑦《航海条例》　⑧新阿姆斯特丹　⑨世界殖民霸权　⑩“日不落”　⑪殖民掠夺　⑫黑奴贸易　⑬资本原始积累[巧学妙用]图解历史——新航路开辟的条件图解历史——新航路的开辟构图解史——“价格革命”形象记忆——新航路开辟的影响图解历史——资本主义萌芽、新航路开辟与早期殖民活动的关系知识拓展——世界市场形成的途径殖民扩张与掠夺是资本主义世界市场形成的主要途径，但不是唯一途径。

4、国际贸易的发展、新式交通工具的出现、人口的流动与种族的融合、资本的流通、各种文化的交流碰撞等也是世界市场形成的途径。考法1　新航路开辟的评价【考题1】(2017·安徽合肥模拟)对于哥伦布及其事业的评价，现在更多的人认为，不能站在当时印第安人的立场上，也不能仅从对西欧某些国家资本主义利弊得失的角度出发，应将其置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考察。据此，哥伦布发现“新大陆”使(　　)A.不同文明得以交融与发展B.西欧各国纷纷开始海外探险C.西欧国家开始争夺殖民地D.人类历史迈入工业文明时代答案　A『』根据“置于‘世界大探险时代’和人类历史长河中进行宏观考察

5、”，可知，材料实际上从全球史观或整体史观来看待哥伦布发现新大陆，从这个维度来说，其使不同文明得以交融与发展。『』五大视角审视新航路开辟(1)“世界市场联系之路”：引起“商业革命”和“价格革命”，为世界市场的形成提供了联结通道。(2)“文明交流之路”：打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，推动了人类文明的交融。(3)“思想震撼之路”：证明了“地圆”学说的正确性，冲击了神学理论，开阔了人们的眼界。(4)“殖民掠夺之路”：作为资本原始积累重要手段的殖民扩张与掠夺登上历史舞台。(5)“社会转型之路”：加速了欧洲封建制度的瓦解，促进了资本主义的发展。考法2　殖民争霸战争

6、与大国兴衰【考题2】(2016·陕西师大附中检测)布罗代尔说：“这场战争的结果将决定大西洋归属宗教改革派还是归属西班牙人，归属西欧人还是归属伊比利亚人。”“这场战争”(　　)A.使欧洲贸易中心转移到了大西洋沿岸B.荷兰取得独立，成为了“海上马车夫”C.英国获胜，开始确立了海上霸权地位D.西班牙失败，丢失了海外广大殖民地答案　C『』1588年，西班牙派出一支庞大的无敌舰队讨伐英国，遭到惨败，从此，西班牙失去了海上霸主地位，英国开始确立了海上霸权，而材料中“宗教改革派……西欧人”指英国人，“西班牙人……伊比利亚人”指西班牙人。『』近代以来大国的兴衰更替(1)西班牙：虽然

7、最早走上殖民扩张道路，但其殖民掠夺来的财富并未转化为资本。(2)荷兰：最早进行资产阶级革命，17世纪成为最强资本主义商业国家，但其资本主义工业发展不够充分。(3)法国：成为18世纪欧洲大陆最发达的国家，但其经济发展受到封建专制制度的严重阻碍。(4)英国：19世纪中期，随着工业革命的完成，成为“世界工厂”，长期占据世界市场主导地位。考法3　早期殖民扩张的特点及影响史料一　荷兰东印度公司，成立于1602年3月20日，是第一个可以自组佣兵、发行货币，也是第一个股份有限公司，并被获准与其他国家订立正式条约，并对该地实行殖民与统治的权力。荷兰政府给予公司在亚洲进行殖民活动