前湾小学开展双争双树活动方案

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1、前湾小学开展“双争双树”主题教育活动的方案   一、指导思想以县委在全县开展“转方式、正风气、提效能”活动为契机，以办人民满意教育为宗旨，以《中小学教师职业道德规范》为核心，以科学发展、自主发展、特色发展为主线，通过“双争双树”主题教育活动，着力解决师德建设中的薄弱环节和教师队伍中的突出问题，进一步提高全县广大教职工职业道德和业务素质。 二、活动时间与步骤  本次主题教育活动从2011年8月15日开始，到2012年春节前结束。具体安排如下：1、筹划准备阶段(8月15日-31日)主要制订活动实施方案，成立领导机构，领会“双争双树”主题教

2、育活动精神。 2、宣传动员阶段（9月1日－10日）以校为单位集中动员，具体组织实施。  3、集中学习阶段（9月11日－30日）  (1)学习内容：组织学习《中小学教师职业道德规范》、《南阳市中小学师德师风“十不准”》、胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的重要讲话、省委书记卢展工倡导的“三平”精神，《中共内乡县委关于在全县开展“转方式、正风气、提效能”活动的实施意见》以及孙局长在学年工作结会议上和教师节讲话。 （2）学习方法：一是集中学习与分散学习相结合。二是交流讨论，各学校要组织教师围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“怎样做学生心

3、目中的好老师”、“怎样做一名优秀的班主任”、“怎样做本学科的业务标兵”等主题开展“双争双树”大讨论活动，活动要有档案记录。三是典型引路，组织本单位业务能手及师德标兵做事迹报告。 4、征求意见阶段(10月1日-10月20日) 广泛征求学生、家长、社区、各级人大代表、政协委员对学校和教师的意见和建议，由学校进行梳理、反馈，为“双争双树”选准切入点。 5、深化提高阶段(10月21日-12月20日)（1）要结合学年工作安排，做好学期规划，集中学习结束后，将学习活动常态化。要自选学习材料，对学习内容进行分解，采取灵活多样的形式组织广大教职工进行

4、学习。（2）要与教师基本功达标竞赛活动、教学常规落实、优质课评比等活动有机结合，激励广大教师积极参与，争做业务能手。 （3）要选准活动载体，借好“转方式、正风气、提效能”活动的东风，为广大教职工提供“双争双树”活动平台。通过师德报告、才艺展示、演讲比赛、上公开课等活动载体推进教师业务素质和师德师风不断提高。在活动开展过程中，要将教师的无形转变，通过一个个生动的案例记录下来，将活动中涌现出的先进个人和集体的事迹进行总结、展示，让广大教职工及时看到自己和身边教师的变化，不断激发广大教职工的工作热情和争做业务标兵的积极性。 （4）事迹报告。

5、用教育系统的先进人物，激发广大教师的工作热情和工作成就感，形成学先进、赶先进的良好氛围，切实增强师德教育及提高业务能力的吸引力和感召力。 6、活动总结阶段(2011年12月21日-31日)  要对“双争双树”主题教育活动开展情况进行全面认真总结，建立教师活动档案，促进教师自我发展。总结要体现学校工作特色，特别要把在活动中涌现的突出事迹总结到位。   三、工作要求1、加强组织领导。为确保活动顺利开展，成立“双争双树”活动领导小组加强对本单位教育活动的领导。2、挖掘典型，加强宣传。要通过多种形式大张旗鼓地宣传先进典型，展现当代教师的精神风

6、貌，弘扬正气，进一步倡导尊师重教的社会风尚，努力营造师德师风建设的浓厚氛围。 3、以人为本，率先垂范。领导班子、党员干部要率先垂范，带头“转方式、正风气、提效能”，带头争做标兵，为全体教职工树立榜样。要结合教育主题，广泛开展谈心交心活动，沟通思想，增进了解，促进团结。要坚持以人为本，对出现的问题，采取学习讨论、提高认识、开展批评与自我批评、及时整改的办法来加以解决，使广大教职工的师德水平和业务素质获得明显提高。　　　　　　　      前湾小学“双争双树”主题教育活动领导小组成 员 名 单     组　长：周晓华　　     副组长：

7、王小伟     成　员：崔春焕张娜刘玉福王婷李晶刘香转冯克晓马聪慧李娟李瑞华李合灵刘铁荣