固镇县杨庙中学建设书香校园三年规划

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1、固镇县杨庙中学建设书香校园三年规划一、近期目标落实（2011—2012学年度）（1）“营造书香校园”启动仪式启动仪式全体师生参加，教导处组织，会上对打造书香校园进行具体安排部署。（2）营造读书氛围校团委负责出宣传板报，政教处制作宣传横幅，并负责悬挂在教学楼，教导处制定营造书香校园活动计划、实施方案。（3）一个主线：读书大课堂我们要自主创新，组织形式要有自己的特色。我们的思路是只要是杨庙中学的一员，都可以到讲台上讲；可讲学科知识，也可讲品德修养、为人处世、天文、地理等。组织形式可以是讲座式，也可以是谈话式、座谈式、讲故事式。一个目的，引导师生学习。（4）其他配套活

2、动的开展①开展读书活动。我们计划把周日晚自习第一节、周一下午的第三节课、周三下午的第三节课作为学生自主读书时间；周六、周日师生把学校图书馆、班级图书角里的书借回家读，周一检查读书笔记。②文科课前五分钟即兴演讲。要求教师讲课前必须让学生演讲五分钟，可讲读书心得、美文赏析、诗歌朗诵、个人作品展示、时政分析、历史人物评价、历史事件剖析。③5读书笔记展评。每学期举行两次，有评比细则，有奖励（奖图书）。④开展读书报告会活动。让师生谈读书体会、收获。⑤争创读书之星、书香班级。每学期评选一次，有具体评比细则，有表彰。⑥榜样示范，充分发挥读书之星和书香班级示范带动作用。二、中期

3、目标落实（2012—2013学年度）（1）对近期目标落实情况进行评估（2）参加各级组织的教育专家讲座，邀请教育专家到校做报告。（3）分层次对我校教师培养：青年教师培养，校级骨干教师培养，专家型教师培养。（4）分类对学生进行培养，建立学科兴趣小组，按学生专长进行培训（体、音、美、网络、科技创新等）（5）制定专家型教师标准和特长生标准。（6）评选我校专家型教师和特长生。（7）表彰与奖励（8）充分发挥专家型教师的示范带动作用，让专家型教师参与学校决策，享有一定照顾和特权，搞好对青年教师传帮带，让特长生成为学生羡慕对象，参与上级组织的各项活动。三、远期目标落实（2013

4、—2014学年度）（1）让学习成为师生的自觉行动，以学习为荣，把学习当成一件快乐的事。5（2）师生不再以苦教苦学为荣，教师的教育教学具有科学性、艺术性，学生学得轻松，学得愉快，且成效显著。（3）部分理科教师的演讲、写作水平能像文科老师一样，部分文科教师能达到名师的水准。（4）学校教育教学水准跃上更高台阶，力争成为固镇名校。（5）群星灿烂，学校以师生为荣，师生以校为耀。四、保障措施1、成立创特色学校领导小组，给活动以强有力的保障。组长：杨德杰（负责创建全面工作）副组长：孟象新崔坤（具体安排、指导）组员：沈阳、桑琼、杨威、杨茂林、桑元方、刘凤文、李凤鸣、王岗（指导、

5、落实、实施）做到分工明确，相互协作，确保创创建“书香校园”工作成功。2、制度落实目标的落实项项有制度，件件有评估细节；各项工作开展有调查反馈，有补救措施，对各期目标落实进行全方位、动态、立体管理，学校党支部、教导处、政教处、校团委等各部门齐抓共管，献计献策。3、财力保证我校为搞好班级图书角建设，每学年投资用于购买图书柜、图书，校图书室要购买大量书籍、报刊、杂志，为办好“读书大课堂”，学校设专门活动室，并精心布置。今后学校会把更多财力用于创特色学校工作，在经济上给予保障。54、落实奖惩创特色学校功在千秋，利在学校和师生个人发展。凡在创特色学校工作中有突出贡献的处室

6、和个人要给予大力表扬和宣传，并与评先、晋级、考评挂钩（奖励一定分数）。相反，对于那些应付了事的处室和个人要严肃批评，并取消其评先晋级资格。5、万众一心县教育局为我们教育发展指明了方向：改革创新与特色内涵。我们一定要坚定不移沿着这条路走下去，行政与组织、前勤与后勤，学校与社会，教师与学生，齐心协力，众志成城，确保创特色学校工作成功。5固镇县杨庙中学建设书香校园三年规划固镇县杨庙中学2011年10月5