怎样制定幼儿园中班月教学计划?

怎样制定幼儿园中班月教学计划?

ID:15184983

大小:300.97 KB

页数:8页

时间:2018-08-01

怎样制定幼儿园中班月教学计划?_第1页
怎样制定幼儿园中班月教学计划?_第2页
怎样制定幼儿园中班月教学计划?_第3页
怎样制定幼儿园中班月教学计划?_第4页
怎样制定幼儿园中班月教学计划?_第5页
资源描述:

《怎样制定幼儿园中班月教学计划?》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、怎样制定幼儿园中班月教学计划?应根据幼儿园中班孩子的发展程度,综合考虑语言、智力、思维、体力等因素,制定合理的教学计划。下面给大家分享我制定的教学计划。工具/原料·教学投影仪,各种实物卡片,活动器械,各种玩具,手工材料等等。步骤/方法月重点项目。1、开展“我上中班了”的主题活动,引导幼儿在情感上、生活上尽快适应中班的生活,提高自我服务的能力。2、开展“飞禽”的主题活动,引导幼儿去探究动物世界的秘密,初步形成保护生态的意识。各周重点。稳定幼儿情绪,进行升班教育,萌发做中班小朋友的自豪感。1、认识教师节,喜欢和尊敬老师。2、了解中秋节的意义和风俗习惯。观察了解飞禽

2、的外形特征及习性,知道要珍爱、保护小动物,初步形成保护生态的意识;在各种实践活动中,引导幼儿运用各种感官感知周围环境的变化,了解秋天的基本特征。教育活动谈话:新学年新希望。语言:别说我小。健康:今天我值日。社会:我是哥哥姐姐。歌曲:小娃娃跌倒了。诗歌:自己做。律动:手腕转动。我和老师来做操。儿歌:做早操。我会用筷子了。认知:祝福老师。歌曲:我的老师像妈妈。绘画:大鱼。语言:是您教会我香喷喷的月饼。科学:孔雀开屏。学习区分前后故事:会变色的小树林。歌表演:小弟弟早早起。古诗:悯农。绘画:小花1.游戏活动奥运五环。我会叠衣服。电脑游戏。表游:三只蝴蝶智力学具。体育

3、游戏:火车钻山洞、学做解放军、丹顶鹤、勇敢的小鸟音游:请你跳个舞、折纸:飞机自理能力:练习用筷子夹物体。表游:三只蝴蝶。智游:猜谜语。体育游戏:勒树叶、花猫和小鸟带响铃的怪兽自我服务智游:它排在第几。结游:图形宝宝。体育游戏:花猫和小鸟练操谜语:秋天的水果。结构游戏:房子。体育游戏:勒树叶连环画:动物学校2.环境创设热情接待幼儿和家长,创设温馨的精神环境。装饰新墙饰。提供值日生挂牌。健康区提供跳绳。张贴飞禽图片。表演区摆放鸟类动物头饰。创设秋季的主题墙饰。1.生活活动培养幼儿生活常规。指导幼儿学做自己能做的事情。指导幼儿学做值日生。熟悉早操音乐。指导幼儿玩手指

4、游戏。每天欣赏一个鸟的故事。向幼儿进行礼貌教育。结合户外活动,引导幼儿观察秋季的景色变化2.家长工作向幼儿进行升班教育。教育孩子自己的事情自己做。指导幼儿练习一些简单的自我服务的技能。带幼儿到飞禽馆去观察鸟类。协助幼儿搜集与鸟类有关的资料。召开班级家长会。带幼儿秋游。引导幼儿观察月亮的盈亏变化。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂

5、教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上

6、培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识,可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪,提高德育教育效果。此外,在小学语文五年级上册中,有课文《我的战友邱少云》,可以利用教学契机,提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂,引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中,要有效培养和提升学生的道德意识,要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教

7、学过程当中,教学效果不够理想,很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪,因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象,学生对于课堂和教学内容缺乏认同感,无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此,要想利用课堂教学培养学生的道德意识,要从构建生活化课堂入手,让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连,提升其认知能力,进而通过理论宣导,引起学生的联想,提高学生的思维能力,培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中,小学教师要充分运用多样化教学素材,内化于心、外化于形,让学生深入课堂体系当中,提升对于课堂教学内容的接受程度,提升道德培养效果。举例来说,

8、在小学语文所学内容当中,很多文章都是开

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。