心理健康教育教学设计 四年级心理健康教育上册教学设计

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1、心理健康教育教学设计四年级心理健康教育上册教学设计导读：就爱阅读网友为您分享以下“四年级心理健康教育上册教学设计”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!第一课我是老师小帮手教学目的1、了解教师工作，感受他们为自己成长所付出的辛劳，加深对教师的热爱。2、通过协助教师做事、做值日等活动，增强爱劳动的意识，知道做事要有计划和程序。3、建立初步的责任意识，体验劳动的光荣、友爱的快乐。教学准备：1、儿歌《小小手》2、图片准备：几张清洁工打扫卫生时的图片;3、27心理健康教育教学设计四年级心理健康教育上册教

2、学设计导读：就爱阅读网友为您分享以下“四年级心理健康教育上册教学设计”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!第一课我是老师小帮手教学目的1、了解教师工作，感受他们为自己成长所付出的辛劳，加深对教师的热爱。2、通过协助教师做事、做值日等活动，增强爱劳动的意识，知道做事要有计划和程序。3、建立初步的责任意识，体验劳动的光荣、友爱的快乐。教学准备：1、儿歌《小小手》2、图片准备：几张清洁工打扫卫生时的图片;3、27心理健康教育教学设计四年级心理健康教育上册教学设计导读：就爱阅读网友为您分享以下“四年级

3、心理健康教育上册教学设计”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!第一课我是老师小帮手教学目的1、了解教师工作，感受他们为自己成长所付出的辛劳，加深对教师的热爱。2、通过协助教师做事、做值日等活动，增强爱劳动的意识，知道做事要有计划和程序。3、建立初步的责任意识，体验劳动的光荣、友爱的快乐。教学准备：1、儿歌《小小手》2、图片准备：几张清洁工打扫卫生时的图片;3、27物质准备：若干块檫桌布，若干把扫帚。教学过程：一、以儿歌《小小手》做为导入，提高学生的注意力，激发学生兴趣。1引导学生念儿歌：“我有

4、一双小小手，一只左来一只右，小小手，小小手，一共十个手指头;我有一双小小手，会洗脸来会梳头，小小手，小小手，真是我们的好帮手。提问：“儿歌里说的是什么呢(老师引导学生进行自由阐述)2、提问：“每个小朋友都有一双小小手，那你们的小手会做什么事情呢?”学生自己回答：我会帮妈妈洗衣服，我会帮妈妈洗碗，我会自己穿衣服，我会自己吃饭。二、出示图片1、提问：“图片上是谁呢?她在干什么?”学生：“是清洁工，她在打扫卫生。”老师：“清洁工打扫卫生辛苦吗?你们以后还会乱扔垃圾吗?”2、提问：“请小朋友看看教室里有没有垃圾?是谁扔的

5、?桌子上干净吗?怎样才能让教”室变干净?3、让学生分组进行实际操作性劳动，强调每一组幼儿具体分工，老师分发27清洁用具给学生。三、收获点滴1、学习儿歌老师，您是园丁，我们是花朵，辛勤培育全靠您。老师，老师，您真好，我们拿什么献给你？2、说一说：你想对老师说什么？3、师：献给老师的最好礼物，就是你们做一名好学生，成为老师的小帮手，让老师看看你们的行动吧！第二课受批评之后教学目标：1、引导学生了解受批评之后，应学生应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。、活

6、动教学重点：引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼，找到快乐的真谛。活动难点：引导学生用自己所掌握的寻找快乐的策略来更好地调整自己。活动过程：一、创设情景体验烦恼：1、揭题，播放音乐，教师激情导入：人人都想和快乐在一起，天天快乐，时时快乐。但是，在我们的生活、学习中，总会遇上这样那样不顺心的事。这不，被老师批评了，心里很不愉快。是啊，生活中，让人生气、让人烦恼、让人痛苦的事情太多了，同学们，在你的生活中还遇到过令你不快乐的事情吗？2、趁机引导，27谁都难免会遇到不愉快的事，请大家拿出小纸片，写出最近遇到的令你烦恼的

7、事。二、学生互动，倾诉烦恼：1、教师导语：生活中人人有烦恼，有了烦恼怎么办?请大家来听一个录音故事：《国王长了一只兔耳朵》。2、播放录音故事。3、教师引导，打开话题：受了批评，让我们像故事中的理发师一样来大声地说出自己的烦恼！4、我口说我心：引导学生诉说感到不愉快的事。三、交流方法，心理疏导：1、观看心理小品，评析是非：小品：（内容概要。玲玲受到老师批评，很生气，在学校把气压在心里，放学了，在回家的路上，她边走边摘树叶出气。）2、教师导语：我们看了同学生气时的各种表现，请大家讨论，他们这样做对吗？为什么？看我们能

8、不能自己发现问题、分析问题、解决问题。3、教师导语：大家遇到的问题中，有许多烦恼其实是可以排解的,可以感受快乐的。4、观看多媒体动画剧：《猪八戒新传》。思考：为什么同样面对下岗，沙和尚满脸笑容，而猪八戒却闷闷不乐？27教师小结：不同的想法，对人的影响多大啊！四、分享经验，体验快乐：1、过渡：我们知道，生活中有快乐就有烦恼，有幸福就会有痛苦，请你说说你遇到不开心的事情时，是