高校教授民主实现问题研究.doc

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1、高校教授民主实现问题研究　[摘要]教授民主是维护学术自由与秩序、建设现代大学制度的一个要件。教授民主以其学术权力维护高校的学术力量健康发展为根本目的，在处理学术事务和学术事务管理中各有其特殊价值、内容指向及类同的组织形式；同时，教授民主实现必须重视事业责任感、权力制约、校内学术生态环境等条件要求。　　[关键词]教授民主；实现；学术事务；学术事务管理　　[中图分类号]G64922[文献标识码]Ａ[文章编号]16720717（２００７）04003205HowtoRealizetheDemocraticSystemamongProfessorsinUniversities　　　　

2、HUYingen　　（ResearchInstituteofHigherEducation,YichunCollege,Yichun,Jiangxi336000,China）Abstract:Theuniversitydemocraticsysteminwhichallprofessorshaverightstodecideacademicaffairsisvitalforupholdingacademicfreedomandorder,andcanberegardedasacriticalelementofmoderncollegesystem.Thedemocraticsys

3、temaimsatensuringtheacademicstrengthofuniversity'sdevelopinghealthilyandhavingspecificvalues,contentsandsimilarorganizationinhandlingandmanagingdifferentacademicaffairs.Inordertorealizethesystem,itisnecessarytoplacegreatemphasisontheprofessionalresponsibility,thebalanceofpowerandtheacademicenv

4、ironment.　　Keywords:thedemocraticsystemamongprofessors;realization;academicaffairs;themanagementofacademicaffairs　　　　重视教授民主，是维护学术自由与秩序、建设现代大学制度的一个要件。何谓教授民主？以政治学视角来看，民主是指按照大多数人意志决定某种统治；从管理学的视角来看，民主则是指按照管理利益主体中多数人意志所表达的一种权力倾向。本文提及的教授民主，是指按照教授学术组织中多数人的意志对校内公共学术事务及其管理进行评判或参与决策的一种制度。在高校中，教授学术组织对其所熟

5、悉的学术事务问题进行民主决定，这是教授权力之所在；而对于他们不熟悉领域中的事务，则不宜用这种权力形式来解决。因为在不熟悉的事务领域，他们不具有表达相关民主权力的前提和认识基础。此外，教授民主既不是作为一般教授公民的民主，也不是作为一般教工或教工代表角色的民主，而仅仅是指教授学术组织在处理校内公共学术事务发挥自己特殊能力优势与权力意志的一种民主。　　应当指出，教授民主处理高校公共学术事务与学术事务管理是有所区分的两方面事务：一是以学术权力处理比较纯粹的学术事务。这种处理形成学术民主评判，属学术民主范畴，其本质在于认定或追求学术事务中的“真”。二是以学术权力参与学术性事务管理。这种

6、管理形成高校管理中的有机部分，属学术事务管理民主范畴，其本质在于配合行政管理规范、调控学术活动的游戏规则与运行状态，追求学术事务管理中的“善”7，即完善性、合理性和科学性。这两方面的工作内容都要依赖教授对具体学科的把握能力，目的都在于满足高校学术工作的本性要求，维护与推动高校学术力量的发展。下面就从这两方面的内容及相关条件要求谈些看法。　　　　一、教授民主在高校学术民主中的特殊价值、内容指向及组织方式　　　　高校是一个以学术活动为基础、以教育科研为任务的特殊场所。无论是教学活动还是科研活动的推进，都必须以学术力量的发展为后盾、为支撑。学术力量是使高校生命得以延存发展及具有活力的源泉

7、。但学术力量要不断壮大，公共学术事务要科学处理，又往往离不开学术民主这种特殊力量的参与。而学术民主的使命与目的要实现，只能依靠全体教师来承担，其中尤其需要依靠最有学术影响力的教授学术组织的民主来承担。在高校这个学术殿堂，居于教员职称顶端的教授群体，不仅是教学科研的中坚，是主导大学学术发展的带头人，也是学术民主的最好代表。熟知大学事务的原浙江大学校长竺可桢曾指出：“教授是大学的灵魂，一个大学的学风的优劣，全视教授人选为转移。”[1]原清华大学校长梅贻琦也说过：“一所大学