人体解剖学教案-欢迎进入网络教学综合平台

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1、枣庄学院体育学院运动解剖学教案课题:1　　　　　　　　　　绪　　论教学任务:　1.熟练掌握解剖学方位术语。　2.掌握人体的基本轴和基本切面。重点及难点:人体的基本轴和基本切面.教学内容：　一、人体解剖学的定义及分科（一）人体解剖学的定义Thehumananatomyisthesciencewhichdealswiththemorphologyandstructureofthehumanbody。人体解剖学（humananatomy）简称解剖学（anatomy），是研究正常人体形态结构、主要功能及其发生、发展规

2、律的科学，属于生物科学中形态学的范畴。形态学的范畴：形态学是研究生物体（具有生长、发育、繁殖能力的物体。包括：动物、植物、微生物。）外部形态、内部构造的研究科学。请同学们注意，结构往往反应功能，所以同学们在学习过程中一定要将结构和功能紧紧结合起来。解剖学是我们学习运动人体科学课程的基础，我们今后所涉及到的医学术语中有1/3是来自于解剖学。（二）人体解剖学的分类1.按阐述的方式不同分为：系统解剖学（systematicanatomy）是将人体按功能系统阐述其器官形态结构的解剖学。一般所说的解剖学就是指系统解剖学

3、。通常将人体分为九大功能系统：①Locomotorsystemperformingthefunctionofbodymovement②DigestivesystemResponsibleforfooddigestionandnutrientabsorption③RespiratorysystemHavingthefunctionofexchangegasbetweenhumanbodyandenvironment④UrinarysystemDischangingmetabolitedissolvedinwat

4、erfromhumanbody⑤GenitalsystemMainlyfunctionisreproductionofoffspring⑥CirculatorysystemIncludingcardiovascularsystemandlymphaticsystemwhichmakefloodandlymphflowascirculationinhumanbody⑦SensorysystemFeelingstimulationfromhumanbodyorenvironment⑧NervoussystemIn

5、tegratingeachorganandthesyetems⑨EndocrinesystemControllingtheactivityofallorgansineachsystem局部解剖学（regionalanatomy）是按身体部位，有浅及深，对各部位的形态结构进行叙述的解剖学。通常将人体分为八个局部：下肢、上肢、脊柱区、头部、颈部、胸部、腹部、盆部。2.按研究手段不同分为：107枣庄学院体育学院运动解剖学教案巨视解剖学：用肉眼观察人体的形态结构，如系统解剖学和局部解剖学。微视解剖学：主要用显微镜观察

6、人体的形态结构，如细胞学、胚胎学和组织学。3.其他分类由于研究角度和目的的不同，人体解剖学又分为外科解剖学、表面解剖学、X-线解剖学、断面解剖学、生长解剖学、艺术解剖学、机能解剖学和运动解剖学。运动解剖学（sportsanatomy）是人体解剖学的一个分支，它是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律，探索人体机械运动与体育动作的关系，属于运动人体科学范畴的一门基础学科。（机械运动：包括人体的运动和器械的运动两种形式。人体的运动从运动解剖学上讲可以认为是人体各环节之间的运动，以及器

7、官系统的活动特点及其相互关系。也就是说骨、关节和肌肉的运动规律。而器械的运动：如篮球、排球、足球在空中运动的特点等；体育动作：动作是人体全身或一部分肢体的活动，体育动作是指带有技术性的或者是具有一定技巧性的动作。）二、人体解剖学的地位和作用（一）培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点认识人体的形态结构，提高文化素质，具有实事求是，独立思考和勇于创新的科学精神。（二）为学生学习体育教育专业提供人体解剖知识。（三）为学习后续课程奠定人体形态结构方面的基础。三、学习人体解剖学的基本观点和方法（一）学习人体解剖学

8、的基本观点1．局部与整体相和制约2．形态结构与功能互相作用3．人体的功能活动是矛盾统一的4．人体的结构是发展变化的5．人体结构受社会环境的影响（二）学习人体解剖学的基本方法1．用辩证唯物主义的观点作指导，深入理解人体结构的基本知识。2．术语、概念、名词是思维活动的基本知识，一定要理解熟记。3．学习时注意观察标本、模型、插图，以加深对课本知识的理解和记忆。4．理论联系实际，用理论来指导运动实践。四、人