沪教版高一经济上册知识点梳理

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1、高一经济常识知识点梳理前言我们的经济生活1、（识记）经济活动四个环节及其地位P3—4经济活动包括物质资料的生产、交换、分配和消费四个环节。生产是经济活动的基础，交换是经济活动的流通过程，分配是经济活动的中间环节，消费是经济活动的最终目的。2、（理解）必须以经济建设为中心P5—6：原因：社会主义初级阶段的基本国情和社会主要矛盾决定。内涵：其他一切任务都围绕经济建设这个中心，围绕这个中心，决不能偏离这个中心。重要性：坚持“以经济建设为中心”，是建设事业发展的客观要求——离不开雄厚的物质基础；如果离开了经济建设这个中心，我们的建设事业就有丧失

2、物质基础的危险。3、（理解）科学发展观：P9—10以人为本（核心）——把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为一切工作的根本出发点和落脚点。全面发展——以经济建设为中心，坚持进行经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展——要统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，促进经济，政治，文化建设的各个环节，各个方面相协调。可持续发展——要促进人与自然的和谐发展，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代

3、永续发展。4、青年走向社会需要有经济意识：P11—16从经济视角观察、分析和处理问题，也就是“要从经济上进行分析”，学会看经济背景，学习算经济账，懂的经济法规。第一课发展经济与改善生活1、（理解）社会生产是社会存在和发展的基础：P21—22社会生产始终是一国社会财富增长的源泉。社会存在和发展要以社会生产为基础。2、（理解）生产力和生产关系的辩证关系：P23生产力是人同自然界的关系。生产力三要素：劳动者，劳动工具，劳动对象。生产力是社会发展的最终决定力量。生产关系是人与人之间在经济活动过程中即在社会的生产、分配、交换和消费过程中发生的联系

4、。生产关系三要素：所有制形式（最重要），分配，社会成员地位。生产关系是判断社会性质的标志。两者辨证关系：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。一种生产关系如果能够调动人们进行经济活动的积极性，就会对解放和发展生产力起促进作用；而当一种生产关系或其中的某些环节压抑了人们经济活动的积极性时，就会束缚和阻碍生产力的发展。3、（理解）构成社会生产的基本要素及其在社会生产中的地位和作用：P24—28劳动者的劳动——最基本、最活跃的要素（实体性要素）。当今劳动者素质直接关系社会财富数量质量。以土地为代表的自然资源——稀缺性和不可再生性的特征（

5、实体性要素）。资本——在现代社会生产中一种必不可少的基本要素，通常有货币形态，实物形态和商品形态。能创造新价值，实现价值增值。（实体性要素）。9经营管理——对其他要素起组织、连接、整合作用的要素（联结性要素、企业家才能）。科学技术——科技进步对经济发展的巨大推动作用（渗透性要素）4、（运用）科技对经济发展巨大推动作用：P27A经济发展最重要推动力量。a提高（劳动者素质、生产自动化、信息化、劳动生产率）；b节能、耗，产品质更高，性更优；c清洁生产，可持续生产。B社会财富增长决定性作用日益突出。C第一生产力。5、（运用）新型工业化道路主要特

6、征和必要性：P29—30走新型工业化道路的必要性：新型工业化道路是在全面分析我国国情基础上，通过对国内外工业化经验教训的总结，顺应世界科技和经济发展大趋势而作出的历史性选择。新型工业化道路特征：科技含量高，经济效益好，资源消耗低和环境污染少，人力资源能够得到充分发挥。6、（理解）工业化与信息化的关系：P30—31工业化为信息化提供物质基础，信息化带动工业化，为我国高起点加速工业化提供了可能。总之，只有坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，才能真正加快我国工业化、现代化的进程。7、（识记）GDP统计指标：P32—35涵义：最终价值法

7、、三大产业（物+劳务）、国土法（本国领土范围内）、不变价格使用GDP作为统计指标的意义：A、GDP总量：一国（或一地区）的经济实力和市场规模。B、人均GDP：一国或地区人们的富裕程度。C、国际上广泛利用GDP来观察和评价一个国家（或地区）的经济实力、发展状况和人民的生活水平，并进行国与国之间的比较。D、不同经济部门创造的价值在GDP中所占比例的变化，还能反映社会经济结构的变动情况和发展趋势。不足：人们的生活质量、资源和环境等问题无法体现。8、（识记）社会主义社会生产的根本目的：P36经济增长的根本意义：满足广大人民群众日益增长的物质和文

8、化生活的需要，保证社会成员享有充分的福利和得到全面的发展。社会生产的根本目的：在发展生产的基础上逐步改善人民生活，使全体人民共享经济发展成果，实现共同富裕。9、（理解）怎样实现社会主义社会生产目的：P36—