四年级语文第一单元检测题

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1、四年级语文第一单元检测题班级姓名一、你能根据拼音准确写出下列词语吗？试试看。（10分）chónggāojìntòusīniànqūzhǐlìzhì()()()()()二、你能给下列多音字组词吗？（6分）cháo()gēng()xǐng()朝更省zhāo()gèng()shěng()三、这个两个单元中的四字词语，你都掌握了吗？填一填，记住它们。（8分）心（）不（）文思（）（）雕（）画（）（）紫（）红水（）不（）（）恶如（）横（）（）对（）气长（）四、你能照样子写出相同类型的句子吗？试试看，相信你一定行。（9分）1、井井有条(AABC)___

2、__________________________2、欢欢喜喜(AABB)_____________________________3、眼睁睁（ABB）_____________________________五、用线把下面相关的词语连接起来，注意，别连错哦！（8分）飞速地开放

3、美好的阳光幸福地前进

4、明丽的家具热情地鼓掌

5、发亮的气味热烈地指导

6、难闻的感情六、读句子，并用带点的词语造句。（5分）1、他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。_________________________________________________

7、____2、那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。_____________________________________________________七、下列句子用了什么修辞手法？相信你一定知道，并能写出来。（6分）1、苹果嚷着冷了，要穿红袄。（）2、秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪亮。（）3、学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会作文。（）八、下面的句子是病句，你能帮忙改一改吗？试一试。（4分）1、我非常喜欢这些小象，就给这些小象喂香蕉。____________________________________

8、_________________2、李老师的关怀，我一辈子终身难忘。_____________________________________________________九、默写《望洞庭》这首古诗，并回答问题。（7分）望洞庭___________________________“和”的意思是_________，“禾”的意思是________。___________________________前两行诗的意思是______________________________________________________________

9、______________________________________________________________________________。十、请你阅读下面短文片段，回答文后问题。要认真读题哦！（12分）登上天安门城楼向南眺望，整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑，碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两侧，中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。1、这段话主要介绍________________________________________

10、__。（2分）2、写出下列词语的近义词。（3分）眺望（）矗立（）壮丽（）4、写一两句赞美天安门广场的话。（2分）______________________________________________________________十一、习作。（25分）我们每个人都有自己的长处，自己的本领。请选择自己最得意的一方面写下来。题目自拟。二、学生答题情况分析第1题看拼音写词语此题给出拼音，让学生写汉字，重在考查学生对生字的掌握情况，从答题情况看，孩子们书写正确工整，得分率较高。但也出现了一些问题。例如有的不够细心，把“躺”的“身”字有撇出头

11、了，把“妍”写成了“研”等。还有的对同音字辨认不够牢固，把“屈指”写成“曲指”。第2题选择读音此题给出生字词及拼音，让学生判正误，旨在考查学生对生字及多音字的认读情况。但此题满分率不高。一是前后鼻音不分如“禁、缨”二是对多音字掌握不牢固，如“埋MAN怨”写成“埋MAI怨”第3题补充填词写句此题重在考查学生词语积累及用词造句的能力。有的孩子想象力不足，写的内容很少；有的孩子没有弄清写作要求（写几句完整的话），失分很严重。第4题选择词语解释此题考查学生对词语搭的理解能力。学生把“井井有条”的条选择解释失分很多，从错误之处可以看出孩子在做题时

12、，一是不理解词语的意思，二是没有仔细读词语。第5题照样子写词语重在考查学生对修辞手法的运用情况。从答题情况看，好多学生没有弄明白题目的意思。也有一些学生不会表达意思。第6题连一连此题紧密结合课