道岔的养护及维修毕业设计40论文41

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1、道岔的养护及维修毕业论文（设计）原创性声明本人所呈交的毕业论文（设计）是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名：日期：毕业论文（设计）授权使用说明本论文（设计）作者完全了解**学院有关保留、使用毕业论文（设计）的规定，学校有权保留论文（设计）并向相关部门送交论文（设计）的电子版和纸质版。有权将论文（设计）用于非赢利目的的少量复制并允许论文（设计）进入学校图书馆被查阅。学校可

2、以公布论文（设计）的全部或部分内容。保密的论文（设计）在解密后适用本规定。 作者签名：指导教师签名：日期：日期：注意事项1.设计（论文）的内容包括：1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）2）原创性声明3）中文摘要（300字左右）、关键词4）外文摘要、关键词5）目次页（附件不统一编入）6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论7）参考文献8）致谢9）附录（对论文支持必要时）2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。3.附件包括：任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。4.文字

3、、图表要求：1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错别字，不准请他人代写2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规范。图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程字书写，不准用徒手画3）毕业论文须用A4单面打印，论文50页以上的双面打印4）图表应绘制于无格子的页面上5）软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档5.装订顺序1）设计（论文）2）附件：按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）次序装订3）其它摘要随着列车提速和重载列车的开行，列车通过道岔时的晃车现象比较普遍，对道岔病害的产

4、生原因进行分析，并提出针对性的养护维修办法。随着列车提速和重载列车的开行，线路周期性与随机性变化叠加引起的线路晃车现象日益突出，特别是在道岔处更为明显，控制线路晃车发生已成为日常养护维修工作中的一个重要内容。我们通过日常检查、保养、维修，对道岔病害的产生和整治，提出了针对性的养护维修办法。道岔是一机车车辆从一条线路转向另一条线路的轨道连接设备，道岔是复杂的连接设备，过岔速度直接影响列车的通过速度，道岔是三大薄弱环节之一。在铁路线路设中，道岔是铁路轨道一个重要组成部分。道岔本身构造复杂，强度较低、零件多、受冲击大、容易变形、磨耗，造成列车晃车病害，是线路的薄弱环节之

5、一，是制约列车行车速度和行驶平稳的重要原因。关键词：道岔；病害；整治；养护；效果目录摘要I引言11、道岔的结构21,1道岔的主要结构21.1.1转辙器构造21.1.2转辙器部分的主要尺寸21.1.3辙叉构造21.1.4护轨31.1.5辙叉主要尺寸31.2道岔转换设备41.2.1内锁闭道岔转换设备41.2.2分动外锁闭道岔转换设备41.3岔枕扣件42、道岔铺设52.1确定提速道岔铺设的位置52.2轨料卸车52.3道岔的预铺52.3.1预铺方案52.3.2搭设组装平台52.3.3道岔上台组装：52.3.4预铺道岔的注意事项52.3.5扣件及垫板安装的要求62.3.6可

6、动心轨辙岔组装要求62.4无缝道岔的焊接62.5旧道岔的拆除62.6道床处理72.7道岔纵横移动72.8道岔的下落就位72.9道岔联结72.10整修调试82.11开通线路83、提速道岔病害分析及整治方案83.1道岔病害及相关分析83.2常见病害83.3道岔出现的病害分类93.3.1道岔组装铺设时遗留的病害93.3.2道岔运营中产生的典型病害93.4主要病害产生的原因分析93.4.1道床翻浆冒泥93.4.2钢轨检查方面103.4.3环境及其他影响因素113.5大提速后工务面临的问题及探讨113.5.1工务的不利因素113.5.2管理体制弱点明显123.5.3线路病害

7、整治量大123.5.4存在问题的探讨13结论15致谢16参考文献17引言为了适应现代铁路运输的需要，提高道岔作业质量是保障列车运行速度、行车安全和旅客舒适的主要任务。制约列车运行速度和影响行车安全的主要因素是道岔作业质量及结构状态是否良好等。为了提高道岔作业质量，保证列车运行速度和行车安全，本人以自己的经历，就如何提高道岔保养质量、保证列车平稳行车、减轻列车过岔时产生的晃车，浅谈一些方法和措施。在维修养护方面处理不当,也会使提速道岔产生病害。例如:工务作业人员对提速道岔的日常维修养护认识不足,主观地认为提速道岔不需要进行全面起道捣固;对提速道岔组装铺设时遗留的病害

8、,没有采取