算法合集之《信息学竞赛中的思维方法》

算法合集之《信息学竞赛中的思维方法》

ID:15137535

大小:52.69 KB

页数:8页

时间:2018-08-01

算法合集之《信息学竞赛中的思维方法》_第1页
算法合集之《信息学竞赛中的思维方法》_第2页
算法合集之《信息学竞赛中的思维方法》_第3页
算法合集之《信息学竞赛中的思维方法》_第4页
算法合集之《信息学竞赛中的思维方法》_第5页
资源描述:

《算法合集之《信息学竞赛中的思维方法》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、信息学竞赛中的思维方法广东省韶关一中陈彧【关键字】信息学思维方法【摘要】本文将借鉴一些数学思维理论,探讨思维方法在信息学竞赛中的地位和作用,并介绍信息学竞赛中的几种思维方法,包括:试验猜想及归纳、模型化、分类及分治、类比。其中将引用大量的例题进行思维过程的分析,大部分的例题是1999年NOI、IOI试题,具有广泛的代表性。最后总结本文讨论的目的及启迪【引论】“奥林匹克是思维的体操”。同其它学科竞赛一样,信息学竞赛是在丰富的知识、一定的实践能力的基础上,思维与思维的竞赛。优秀的选手往往具有快速、敏捷的思维。因此,在我们不断探讨方法、总结经验的同时,有必要尝试探索系统的思维方法,以达到启迪思

2、路的目的。注意思维方法并不是解题方法,我们重在对思考问题的过程的讨论,而不是对解决问题的算法的总结。在对思维方法的具体讨论之前,让我们来看看数学家G·波利亚在1944年提出的“怎样解题表”[1]:……你以前见过它吗?你是否见过相同的问题而形式稍有不同?你是否知道与此有关的问题?你是否知道一个可能用的上的定理?看看未知数!试想出一个具有相同未知数的或相似未知数的熟悉的问题。这里由一个与你现在的问题有关,且早已解决的问题。你能不能利用它?你能利用它的结果吗?你能利用它的方法吗?为了能利用它,你是否应该引入某些辅助元素?你能不能重新叙述这个问题?你能不能用不同的方法重新叙述它?回到定义去。如果

3、你不能解决所提出的问题,可先解决一个与此有关的问题。你能不能想出一个更容易着手的有关问题?一个更普遍的问题?一个更特殊的问题?一个类比的问题?你能否解决这个问题的一部分?……如果需要的话,你能不能改变未知数或数据,或者二者都改变,以使新未知数和新数据彼此更接近?第8页共8页……尽管这张表是为解决数学问题而设计的,但是它给我们的启迪是多么深刻!信息学与数学的联系是何等的紧密,而数学思维又是一门成熟的理论,它给我们的探讨带来宝贵的启示。【正文】思维方法是多种多样、因人而异的。本文将选取其中最具代表性的几种。首先,我们试按传统的“纵向”、“横向”标准,将本文要讨论的信息学竞赛思维的几种一般方法

4、划分为:纵向:试验猜想及归纳、模型化(化归)。横向:分类及分治、类比。其中模型化及类比是这里重点介绍的思维方法,当然此外我们也会多少涉及一些其它的思维方法,如递归、筛选、最优策略、逆向思维等等也都是我们常见、熟悉的,但因篇幅所限而略去。l试验、猜想及归纳我们每个人的知识构成不同,解决问题的经验不同,思维的品质不同,甚至性格各异,面对陌生的问题时,产生的直觉、“灵感”就五花八门、各种各样。在分析问题时,我们会往往不止一次地做猜测:“会不会是这样”、“这不就是某某问题吗”。这些就是在个人知识、经验、智力的作用下的一种猜想思维。有时,当问题过于复杂,“老鼠拉龟”——无从下手,无法联系自己的知识

5、时,我们往往希望“尽己所能,先解决规模更小的问题,找找问题是否存在规律吧”。这种“缩小规模”、“找规律”的想法就是试验思维。试验和猜想经常是结合在一起的。不要认为这些思维是“不正规”、不是“名门正道”的,相反,它体现的是人的思维的火花的跳跃的美。归纳的过程是对试验猜想的总结或证明。归纳通常是严格的。不过,竞赛是紧张、紧迫的,在竞赛中的严格的归纳是不简单的、少见的。来看一个猜想的例子,IOI’99第一题《小花店》(详见[例题7]),经验丰富的选手也许未到题目看完就猜测解题的方法是动态规划,这个猜想的形成诱导他快速地完成题目分析,从而最终确定算法。这个猜想来源于扎实的基本功、广泛的实践和丰富

6、的经验:选手对动态规划的实践较多,思考时可以自然的与做过的例题类比而做出猜想。所以猜想决不是“瞎猜”。另一种猜想来源于试验。这里有一个最“经典”的例子:[例题1]m,n∈N,1<=m,n<=k<=109,且(n2-mn-m2)2=1,输入k,求m,n使m2+n2最大。(NOI’95)从数据的规模可“猜想”本题一定蕴含着更为简单的数学关系,但是题目的数学关系不明显,数学分析的难度太大。而用简单的两重循环枚举可以很方便的算出小数据的情况。K123,45,6,78,9,10,11,1213…M1235813…N112358…通过这些试验,我们猜想符合条件的m,n成Fibonacci数列。实际上

7、:n2-mn-m2=-(m2+mn-n2)第8页共8页=-[(m+n)2-mn-2n2]=-[(m+n)2-n(m+n)-n2]更多的猜想来自类比。总之,猜想是一种合情的推理,它有利于对思路的正确诱导。[2]l模型化——“你能不能重新叙述这个问题?你能不能用不同的方法重新叙述它?”客观世界是纷繁复杂的,当我们面对一个新问题时,通常的想法是通过分析,不断的转化和转换,得到本质相同且熟悉的或抽象的、一般的一个问题。这就是化归思想。把初始

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。