广播电视新闻学专业培养方案

《广播电视新闻学专业培养方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、大学生电脑主页-dxsdiannao.com–大学生喜欢的都在这里广播电视新闻学专业培养方案【本文由大学生电脑主页[www.dxsdiannao.com]—大学生的百事通收集整理】专业名称与代码：广播电视新闻学050302专业培养目标：本专业根据广播电视传播事业的需要，面向传媒产业，培养掌握新闻传播学基本理论和广播电视传播技能的高级新闻专业人才；本专业毕业生应德、智、体全面发展，具备广播电视新闻学、传播学知识，具有较广博的科学文化知识，能够胜任广播电视媒体的采访、编辑、策划、经纪、主持人工作以及国土资源管理部门和其他企事业单位的宣传、策划、经纪

2、、新闻传播活动，也可进一步深造，从事新闻传播理论的研究和教学工作。专业培养要求：系统学习和掌握马克思主义的基本理论，具有运用马克思主义基本理论分析问题和解决问题的能力，具有优良的道德品质，热爱祖国，努力为实现我国社会主义现代化服务，为人民服务。正确理解和掌握马克思主义新闻思想，熟悉现行方针政策，政治敏感性强；有比较深厚的文化基础和专业基础知识，掌握一定的地学知识，有较强的文字和口头表达能力，能够熟练运用现代传播技术采、编、播新闻消息；侧重电视新闻写作、新闻栏目编排和策划、现场口头报道与镜前采访、电视节目主持、网络新闻采编等方面能力的培养；毕业生

3、形成“厚基础、宽口径、文理术兼备”的知识结构。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的人生观、世界观，具有良好的政治素质、敬业精神和新闻职业道德；2．具有较强的获取信息和知识的能力、独立分析问题和解决问题的能力，以及创新能力和社会活动能力；3．掌握传播学、新闻学和广播电视学的基本理论和基本知识；了解党和政府关于新闻传播和宣传方面的方针、政策和法规；接受新闻报道、采、写、编、摄、评、说的基本训练；熟练掌握广播电视节目采编制作及主要技能；掌握计算机应用和网络技术；具备一定的自然科学特别是地球科学、资源

4、与环境科学方面的知识；4．掌握一门外国语，能够阅读专业外文书刊，在听、说、读、写、译方面具有较高的实际运用能力；普通话达到二级甲等；5．具备一定的电视经纪知识，适应电视节目制作人的基本要求；具备一定的媒介管理能力；6．了解人文社会科学知识与科技常识，了解国内外广播电视事业的动态；7．具有健康的体魄和心理素质，达到大学生体育锻炼合格标准。主干学科：新闻学、传播学。主要课程：大学生电脑主页——dxsdiannao.com——大学生的百事通大学生电脑主页-dxsdiannao.com–大学生喜欢的都在这里新闻学概论、广播电视概论、摄影与构图、电视制作

5、技术、新闻道德与法规、中国新闻史、外国新闻传播史、影视语言、传播学概论、新闻评论学、新闻英语阅读、公共关系、网络传播学、网络与多媒体技术、口语表达、中国现代文学、中国古代文学、新闻采访与写作、电视节目主持、广播新闻业务、电视新闻摄影、电视采访与写作、电视音响与照明、电视编辑、电视新闻节目、电视节目策划、栏目设置与编排、纪录片创作、媒介经营与管理等。主要实践性教学环节：新闻传播学原著自主学习、电视新闻节目制作训练、认知实习、教学实习、毕业实习、毕业论文。学制：四年。授予学位：文学学士。相近专业：新闻学、广告学。大学生电脑主页——dxsdianna

6、o.com——大学生的百事通大学生电脑主页-dxsdiannao.com–大学生喜欢的都在这里UndergraduatePrograminBroadcastandTelevisionJournalismProgramNameandCode:BroadcastandTelevisionJournalism050302TrainingObjectives:Theprogrampreparesstudentstobeprofessionaltalentsinjournalismandcommunicationwithasoundknowledgeof

7、radioandtelevisionsciencefortheneedofradioandtelevisionindustry.Theprogramenablesstudentstodevelopmorally,intellectually,physically,andaesthetically;ThisprogramenablesstudentstoacquireknowledgeofJournalismofRadio＆TelevisionandCommunication;Thisprogramenablesstudentstoacquire

8、relativelyrichscientificandculturalknowledge.Studentsmaydeveloptheircareera