湖北省黄冈中学2010年春季高二期中考试生物

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1、湖北省黄冈中学2010年春季高二期中考试生物试题命题人：吴向晖考试时间：90分钟满分：72分一、选择题（每题的四个选项中，只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在机读卡上涂黑相应的字母代号。每题1分，共30分）、1、人体出现组织水肿的原因可能是（）①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻A．①②B．③④C．①④D．②③2、某糖尿病患者注射胰岛素无效，尿中仍然含有葡萄糖，可能的原因是（）①肾小管、集合管病变，对葡萄糖重吸收功能下降②接受胰岛素刺激的受体细胞功能异常③胰岛B细胞受损④胰岛A细胞受损A．②③B．①②C．①④D．②④3、下列过程可发生在人体内环境的是（）A．

2、血糖的氧化分解B．碳酸氢钠的生成C．抗原物质的降解D．血浆蛋白的合成4、当细菌的外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是（）A．B细胞→效应B淋巴细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素B．效应B淋巴细胞→产生抗体、特异性抗体与外毒素结合C．记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素D．记忆细胞→效应B淋巴细胞，产生特异性抗体与外毒素结合5、下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C．光合作用过程中光能转变为化学能，生命

3、活动过程中化学能只能转变为热能和ATPD．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量6、下列有关C3植物和C4植物的叙述，正确的是（）A．C3植物仅叶肉细胞中含有正常的叶绿体B．比较两类植物的叶片，C4植物的叶脉颜色较深C．C4植物的叶肉细胞含有两种叶绿体，其中含有不同的酶D．热带和亚热带地区的植物是C4植物，温带和寒带地区的植物是C3植物7、有关生物固氮的叙述错误的是（）A．大气中的氮必须经过生物固氮才能被植物利用B．土壤中反硝化细菌在氧气不足时，将硝酸盐转化成亚硝酸盐，并最终转化成氮气C．根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮D．圆褐固氮菌不仅有固氮能力，还能够分泌生

4、长素第11页共11页8、艾滋病病毒（HIV）最初侵入人体时，人体免疫系统可以摧毁大多数病毒，经过一段时间的潜伏期可发展成为艾滋病，下列表示HIV侵人人体后，体液中的HIV浓度和T细胞数的变化过程，正确的是（）9、下列有关调节和免疫的叙述，正确的是（）A．抗原→吞噬细胞→T细胞→B细胞的过程属于反应阶段B．当人体处于饥饿状态时，胰高血糖素分泌增加，肾上腺素分泌减少C．人突然受寒冷刺激，引起骨骼肌收缩而打寒颤、在此反射中，寒冷刺激产生的兴奋分别以电信号和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递D．某患儿胸腺先天缺失，与正常儿童相、该患儿细胞免疫丧失但体液免疫正常10、新华社2007年8月12日报道

5、，英国研究人员发现，人体中有一种重要激素，即所谓的“瘦素”能够控制人的食欲，肥胖人因“瘦素”分泌不足，食欲旺盛，从而导致发胖。正常人由饥饿到进食完毕这一过程中血液中“瘦素”的含量变化曲线是（）11、科学家发现人和猪的胰岛素仅相差一个氨基酸，对猪的胰岛素基因作了修饰后导入大肠杆菌内，获得人的胰岛素又对该基因作了进一步修饰，产量大幅提高。对该基因的两次修饰分别发生在（）①内含子②外显子③编码区④非编码区A．②、④B．④、②C．①、③D．③、①12、2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转

6、入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是（）A．追踪目的基因在细胞内的复制过程B．追踪目的基因插入到染色体上的位置C．追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D．追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构13、在某些性状的遗传研究中，不论是正交还是反交，杂种一代所表现的性状相同。控制这些性状的基因是（）A．常染色体基因与性染色体基因B．细胞质基因C．只能是常染色体基因D．只能是性染色体基因14、下图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是（）第11页共11页A．饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值B．饮清水后0.5h，血

7、液中的抗利尿素浓度降低C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠15、动物细胞中的基因一类是维持生存的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因是选择性表达的基因。右图细胞是经HAT培养基筛选出的能产生单克隆抗体A的杂交瘤细胞，关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态，下列说法正确的是（）A抗体基因ATP合成酶基因胰岛素基因A．其中有一个是打开的，即A抗体基因B．其中有两个是打开