苏教版三上语文第四单元教学设计

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2、卧薪尝胆》、《世界上第一个听诊器》。《第八次》这是一篇学生特别喜欢的。但通过阅读这篇，我感觉到这是一篇关于“灵感”训练的。虽然这是一篇励志之，但我认为，更重要的应该引导学生学会抓住灵感。所以在这篇教学上，让学生品读之后，铭记这则故事后，熟读后，进行着读写结合的训练，这样更有利于抓住灵感。抓住灵感，解读灵感，运用灵感，这是语教学的重要任务。第三自然段就是灵感训练段落。苏教版三上语文第四单元教学设计第四单元分析一单元教材分析本单元有三篇《第八次》、《卧薪尝胆》、《世界上第一个听诊器》。《第八次》这是一篇学生特别喜欢的。但通过阅读这

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8、次》这是一篇学生特别喜欢的。但通过阅读这篇，我感觉到这是一篇关于“灵感”训练的。虽然这是一篇励志之，但我认为，更重要的应该引导学生学会抓住灵感。所以在这篇教学上，让学生品读之后，铭记这则故事后，熟读后，进行着读写结合的训练，这样更有利于抓住灵感。抓住灵感，解读灵感，运用灵感，