传统文化和艺术修养专题学习心得　

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1、传统文化和艺术修养专题学习心得传统文化和艺术修养专题学习心得王保雷XX年10月8日------XX年10月12日五天的学习，当我打开正反面都记满密密麻麻学习的课堂笔记时，老师的面容仿佛又再一次浮现在眼前，以下是我的记录和体会。第一天，上午党性教育，下午孔子与儒学第二天，上午唱享山西音乐，下午音乐与情感第三天，上午传统文化的影像表达，下午国学之子学第四天，上午国学之总论，下午国学之文学（上）第五天，上午国学之史学，下午国学之文学（下）一、XX年1狩0月8号上午，晴天，我怀着对母校的感弗激和崇尚之情，踏进了久违的校园。首先竞来到了山西大学——国学大讲堂，在

2、一个简短的开班仪式后，班主任老师李成林宣詹布了课堂纪律。由山西大学党委书记，砟王世杰老师授课《修生固本彰显党性鼬》——浅谈党员干部党性修养主要内容钚有一、传统文化与修养二、信誉党性穸修养三、社会主义核心价值观与党性修硖养修生固本，有些人做人还不够，还要隳当官。一、传统文化与修养1．勤俭蹑知足的人生观2、贵和中庸的处世思想Й3、贵义轻利的价值取向4、君子人适格的人生目标5、仁义为主的道德追求一般文化包括物质文化、精神文化和制度蘑文化，主要是指古代典籍：例如，四书五唐经传统文化儒家以来必读的：大学、中庸髟、论语、孟子等。春秋是鲁国的编年史⒐孔子修改的。老

3、百姓读《三字经》根据母一个儒家文化发展出来的三字经，有文化熳的读原著，没有文化的读通俗本：例如《夸弟子规》。第四种文化是语言符号，例昝如国徽、国旗。明《中国文化要义》知强足常乐情节。提到做人要知足，做事要鱼知不足，做学问要不知足。我个人对这句饔话非常赞成。二、贵和中庸的处世思想中庸不是折中，和事老。这是通过本课，托对中庸新的理解。中庸的含义：一是守獒中道，二头太极端，知中守正，讲原则的；二是折中，中和，和稀泥，但和而不同膜；三是因时制宜与时俱进。这是中庸的三枪的含义。古文有君子和而不同小人同而不佧和。天时不如地利地利不如人和《孟子》茁，《二人同心，其

4、利断金》。三、贵义蕤轻利的价值取向这是对“义”的最高道猸德原则。法家提出“贵利轻义”。这里煮面包含三个层面，义、仁和弗洛伊德提出众一人执行自我和监察自我。也就是自我监オ督，党员尤其是领导干部，随便找个理由，为所欲为，下边人也管不了，完全靠执修行自我和监察自我来自律。四、君子人苏格的人生目标君子是理想人格的称谓。文质彬彬然后君子。自律，理想目标就是á君子。庄子提出过君子之交淡如水小人之８交甘之如饴。吴，人亦为本的道路的处理炻器。五、仁义为主的道德追求忠、孝膊、礼、志、信是中心，刘少奇的《共产党英员的修养》一文，提到仁者无敌，刘少奇拈说：仁之法在于爱人，

5、不再爱我；义之法按在于正我，不再正人。我认为：现在确实噌需要这种精神，尤其是一个庸俗文化大行虚其道的时代。二、党性与党性修养1咻、党性2、党性修养3、党性修养的瞒内容修身的过程漫长的。概念名词：凝党性：就是一个政党固有的本性，是阶龄级性最高和最低会合的表现。中国共产党绀是工人阶级的先锋队性质。还具有阶级性钭和阶层性。不能忘记所代表的阶级性。忻刘少奇的三句话都是有阶级性的。党性论修养教育有四：自我教育、自我锻炼、自洮我改造、自我完善。合抱之木生于毫末，九层高台起于垒土，千里之行始于足下慕。三，党性修养的内容有六个方面内容一是理论修养，二是政治修养，三思

6、想道钲德修养，四是文化知识和业务能力，五是徙作风修养，六是组织纪律修养。四、社刑会主义核心价值观与党性修养，包括四朋方面内容：第一坚持马克思主义的指导思黏想，第二坚持中国特色社会主义共同理想钌，第三坚持一爱国主义配合新的民族精神瓣和改革创新为核心的时代精神，第四坚持以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观戒。这四个方面互相联系互相补充构成一个雏有机整体。价值观是意识形态，解放思想实事求是把马克思主义观点指导实践。茛目标，就是凝聚目标。民族精神第一是爱淳好和平，第二是团结统一，第三第四没记杌下来。第二，践行社会主义核心价值观还提升党性修养1、加强理论修养

7、和坚持塞马克思主义的指导。2、小点加强政治醌思想修养坚定中国特色社会主义的共同理骝想，3、加强作风修养，坚持一爱国主τ义为核心的民族精神合一改革创新为核心的时代精神。4、加强思想道德修养坚烯持以八荣八耻为内容的社会主义荣辱观。二、XX0年10月8日下午，本来由拖赵海燕老师讲解的《唱享山西》。由于电栊脑多媒体的问题没有办法讲。李成林老师请来了第二天的孔子与儒学的老师。卫姐广来教授，是研究魏晋南北朝史的专家。娜而且由于电脑的不匹配，加上好多老师的殓是他的最新科研成果都不让考。象卫老师ㄙ这样的传统老师是不用电脑的，所有知识都在本人肚子里，现代科技想调侃

8、他也没廑路子。他提到东方文化世界是两个文化执，有东方文化和西方文化，东方文化的代表就是中国文