高中生思想政治课学习现状的调查与思考

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1、高中生思想政治课学习现状的调查与思考一、高中生思想政治课学习现状调查的目的与概况长期以来，在应试教育的影响下，学生被动学习，不会学习，教育效率低下，影响了学生的身心健康，高中思想政治课也存在这一突出问题，只有全面了解学生的学习现状，才能采取切实可行的措施，使学生具有充分的动力，主动学习，善于学习，这正是素质教育的要义所在。所以，调查高中生思想政治课的学习现状，有着重要的现实性。为此，我们于XX年4月开始，采用调查问卷的方法，设计了30个Ⅰ问题，采用单选方式，就学生的知识素质和能力素质两佴大方面

2、进行调查。调查对象迳是本校在校学生，从高一、悄高二、高三三个年级中各抽阪取5个班级，共15个班级缵，总计750人。最终收回倜有效问卷720份，在此对膈所调查问题进行分析，并提出几点思考。政治课在一定程度上还是受欢迎的，在咱学生心目中有它的存在价值纱，但是政治课并非是一门很锍受欢迎的课程，消极反映的暂比例还比较大，学生学习政冢治课的兴趣不大，学习动机叠很大成分上是为了高考的需羰要。高中政治课的价值与彦功能没有得到学生的整体认嗌同，学生对政治课的知识（甾智力）功能和培养能力的价值认识比较明显，

3、但德育功携能尚未得到学生整体认同，迈这是学生学习兴趣不高、实陨效性差、学习成绩不理想的瘾深层次原因，政治课是中学婚德育的主要途径，应体现知莴识性与思想性的高度统一，嫖但是，很显然，政治课对于学生觉悟提高的作用没有达嗨到应有的效果。从对学生对学科知识的掌握来看，学液生的基础知识掌握相对扎实菥，基本上能够对所学知识再囿认、再现，对知识理解也有染一定深度，但是知识的迁移幸能力差，学科知识仅限于课嵴本，知识面窄，不能形成比钌较完整的知识框架和体系，瑚仍旧是知识点的堆砌，对知怂识之间的内在联系把握很不

4、谵到位。学生对知识的掌握硌、理解缺乏有效科学的方法樽，靠机械的死记硬背，使得薨政治课的能力目标达成很不摁理想，缺乏问题意识，不能主动地提出问题，并自己解胎决，不敢问、不会问、没兴突趣问，不能做到理论联系实卓际，用所学的知识分析、解自决现实问题的能力较差，创娓造性思维、发散思维、求异钔思维的能力缺乏。政治课苤是一门向学生较系统地进行般思想品德教育、马克思主义射常识及邓小平理论教育的课肪程，与其他学科相比有特殊轧性，它要求达到知识、能力氩、觉悟三者的统一，它是中学德育工作的主要途径。因拭此，政治

5、课的主要功能不在わ于智育，而在于德育！那么到底教学的效果如何呢？这里我们通过政治课对学生价值取向的影响来看政治课津目标的达成情况，学生选择郎A“帮助自己确立了正确的檄价值观”的占35%；选择琢B“学到了很多的知识”的脬学生占33%；选择C“提丫高了自己的社会适应能力”操的学生占17%；选择D“部没有什么明显作用”的学生╁占16%。选择A说明学生亏认可了政治课的德育功能，须35%的人选A说明政治课胲的德育功能在一定程度上得朊到体现，另一方面，也有相当部分的同学并不认为政治课是门德育课程，

6、这对政治课的根本目的似乎有所偏离η，值得注意的是，部分学习成绩较好的学生相对更多的搌倾向于认同政治课的智育功娈能。学生对政治课的授课形式有什么要求呢？A（61%）B（2%）C（1疗3%）D（9%）E（15展%），从调查中看到高达6袜1%的学生选择了A，但要嘤求有个好老师，这说明学生苜一方面对目前的教学有较大胁意见，另一方面又留恋传统仰的教学模式，学生对老师有袢严重的依赖性，缺乏自主学晶习的能力，离开老师不知怎澜么学习，无所适从。联系学柿生的学习动机，有好多学生蟀学习动机是为了考试取得好苜

7、成绩（35%），学习为了伊应付考试，强化了对教师的朗依赖性。对你最喜欢学习炭政治课中的那一部分内容的杏回答，大多数学生倾向于喜岌欢学习经济常识，次之哲学芡常识，政治常识最不受欢迎壶，具体原因从“喜欢政治课二的原因”的因素来看，学生大多选“所学知识能有助于易自己将来的发展”，这可以瘿看出学生对该门课程的热爱汛，首先是因为它的有用性。╋重视课程在实际中的作用。调查的最后一个问题，学生脍用最简洁的方式，表达他们妒对政治课的看法。归纳起来肭大体有以下几个方面。1筵.从政治课中得到收获的：噤“学习政治课

8、使我得到了很碡多启发”“为自己未来的发ㄚ展打下基础”“谢谢老师教巩会了我学习，使我热爱政治霸”。2.针对教师的教学奇水平、教学方法的：如“希瑷望老师讲课生动些”“讲得葸时候最好联系社会实际”“希望政治课能更生动一些”总。3.反映学习上困难、セ希望给予帮助的：“想说爱缔你不容易”“不要考试就好妍了”“希望能教给我高效率柩的学习方法”。对于“你鞯是以怎样的状态上政治课的侔”，50%左右的学生选择煲“认真听讲，但很少独立思考、提出问题”；31%学氙生选择“认真听讲，积极思吠考、主动提出问题”；19