高职类专业双证改造计划

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1、一、什么是“高职类专业双证改造计划”为落实《中央广播电视大学2006—2010年教学改革要点》，推进广播电视大学教育教学改革，适应社会对职业人培养需求，中央电大决定实施“高职类专业双证改造计划”。该计划是一项以职业人教育为核心的职业导向式技能人才培养教学改革，其核心内容是将国家职业资格要求与开放教育学历教育人才培养目标有机结合，使学生在获得学历教育证书的同时能够获得国家职业资格证书或职业技能证书，从而增强开放教育与人力资源市场需求的适应性，提高电大学生的职业竞争能力和转岗就业能力。“高职类专业双证改造计划”是开放

2、教育的一项重大教学改革，是撬动开放教育教学内容改革的重要杠杆，提高开放教育主动适应社会人才培养需求的能力，促进开放教育持续稳定发展的重要措施之一。二、“高职类专业双证改造计划”项目背景2008年底，中央广播电视大学与中国就业培训技术指导中心暨人力资源与社会保障部（简称“人社部”）、职业技能鉴定中心（国家负责制定职业资格标准和相关政策的主管部门）、北京博奥中才教育科技有限公司（国家职业资格证书实施技术支持单位）三方签署协议，就以中央电大学历教育与人社部职业资格证书培训结合为切入点，合作开展“以职业人教育为核心的职业

3、导向式技能人才培养教学改革”项目达成一致，决定从2009年起将该项目作为中央电大“高职类专业双证改造计划”的核心内容启动实施。三、“高职类专业双证改造计划”项目的主要内容（一）对于职业倾向性较强的开放教育专业（以下统称“高职类专业”），改造其现有专业培养方案，编制适应职业导向式技能人才培养需要的专业培养方案以及相关的教学与实训产品，推进电大开放教育专业由学科性向职业化转变的教学改革。改造后的专业培养方案中与职业资格证书相对应的课程统称为双证课程。（二）通过专业培养方案的改造，将国家职业资格证书的标准和内容自然融合

4、进开放教育相应的专业中，使学生在完成学历教育专业学习的同时，具备相应的国家职业资格证书的资格。（三）在高职类专业中都有相应的双证课程和相应的实训内容安排，并有取得对应职业资格的考核成绩要求。四、“高职类专业双证改造计划”项目中关于国家职业资格证书国家职业资格证书是反映劳动者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明，是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业，对外劳务合作人员办理技术水平公正的有效证件，全国范围内通用。五、“高职类专业双证改造计划”中涉及的专业开放教育专科

5、会计学、工商管理、金融、文秘、应用化工技术、电子商务、行政管理、学前教育、计算机网络技术、物流管理、计算机信息管理专业、物业管理、现代文员、汽车（汽车维修方向、汽车营销方向）、农业经济管理、农村行政管理、乡镇企业管理、食品加工技术19个专业。六、双证课程的设置与管理（一）在“高职类专业双证改造计划”中涉及专业的统设必修课中，设置双证课程，每种国家职业资格证书（除特殊工种外）包括5门证书课程和职业技能实训课程。（二）5门证书课程一般设在专业基础课和职业核心课中，其中3门课程为核心证书课程（在专业规则表中用“★”标记

6、），2门课程为辅助证书课程（在专业规则表中用“☆”标记）。职业技能实训课程设在综合实践环节。（三）5门证书课程和职业技能实训（一）（二）课程按照开放教育专业统设必修课程组织教学与管理。即：中央电大统一课程设置、统一教学大纲、统一教材、统一组织考试、统一评分标准。（四）学生修完5门证书课程后，且5门证书课程成绩合格（60分为合格标准）方可参加职业技能实训的考核。学生通过专门的职业技能实训平台练习及考核，具体由各单位组织实施，相关考核由中央电大及人力资源和社会保障部有关部门进行监管审核。七、国家职业资格证书的申请与颁

7、发（一）5门双证课程和职业技能实训（一）成绩达到60分及以上者，可以申请获取四级职业资格证书；具备四级职业资格证书申请条件，同时3门核心双证课程成绩达85分以上、职业技能实训（二）达到60分以上者，可以申请获取三级职业资格证书。（二）学生在注册学习职业技能实训课程的同时，需在职业技能实训平台上选择是否申请国家职业资格证书。（三）我校教务处负责组织学生申报，并于每年10月15日之前、5月15日前分别将申请职业资格证书的学生数据与申报材料报送中央电大。各单位负责组织学生填写有关材料，并按要求上报所有申请材料。（四）中

8、央电大对申报材料和数据进行审核，于每年11月15日前、6月15日前将申报材料报人力资源和社会保障部职业资格证书管理部门。（五）人力资源和社会保障部职业资格证书管理部门进行资格审核，并在30个工作日内颁发相应等级的职业资格证书。中央电大负责将审批结果及证书发送到我校。我校负责发送给各单位。八、双证课程学分费、考试费（一）对5门证书课程，中央电大按照统设必修课的收费标准提取课