立刀旁的书法教案则

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1、立刀旁的书法教案9则以下是网友分享的关于立刀旁的书法教案的资料9篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。立刀旁写字教案（1）立刀旁字的书写与练习庙上小学49王晶教学目标：1、了解立刀旁字的结构特点，比较准确地书写立刀旁的字；2、了解中国书法字体的几种分类，激发学习书法的兴趣和爱好；3、能对同学的书写情况进行评价，提高观察和比较的能力。教学重点：了解立刀旁字的结构特点，比较准确地书写立刀旁的字。教学过程：一、激趣导入，了解书法小常识1、提出问题：在以往的学习中，我们了解了很多书法小常识，知道了在书法发展过程中出现了多种不同的字体。回想一下，你知道了哪些字体？2、介绍字体的几

2、种简单分类。（课件演示不同字体的图片。）二、明确任务，学习立刀旁字的书写方法1、这节课我们继续学习以偏旁带生字的书写练习。今天，我们学习立刀旁的字。2、关于立刀旁，你怎样书写？（课件出示立刀旁）①指名说一说。②指名到黑板上写一写。3、总结立刀旁的书写要点：一、长短结合；二、竖画匀称。4、说说本学期有哪些要求会写的立刀旁的字。（副到剧49删）5、整体观察这些字，找出立刀旁字的共同之处。（结构上均是左短右长，左侧略宽，右侧略窄。）你能不能试着来写一写这些生字。（指名学生板书）6、结合学生板书，逐个总结这几个字的书写方法并在学生板书上方对应板书示范。三、应用方法，进行书写练习四、展

3、示评比，取长补短1、（课前发给学生一小张格纸）在练习的这些字中选一个你喜欢的字写一行，再想一个过去学过的带有立刀旁的字写一行。2、对比评价，选出你最喜欢的一位书写者。五、总结所学，提出希望1、指名说说书写立刀旁的字时，应注意些什么。2、提出希望：老师看到同学们练字的进步，很高兴，只有持之以恒地练字，我们一定能写一手正确、规范、美观的字！绞丝朝字立刀旁的写法（2）绞丝旁、朝字旁、立刀旁的写法的写法教学设计49【教学目标】1、掌握绞丝旁、朝字旁、立刀旁三种笔画的运笔方法及结构特点。2、通过观察绞丝旁、朝字旁、立刀旁的构造，培养自己的观察能力，分析能力和模仿能力。3、在学习过程中，

4、培养写字兴趣及良好的书写习惯；培养对书法运笔之美和结构之美的审美能力；激发热爱祖国文字的情感。【教学重难点】重点：绞丝旁、朝字旁、立刀旁的起笔、行笔和收笔。难点：含有这些偏旁的字的书写要领。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入环节（2分钟）导入语：同学们，上节课我们学习了金字旁、食字旁、女字旁、弓字旁写法，今天我们继续来学习绞丝旁、朝字旁、立刀旁的写法。(一)导入新课，板书课题师：（检查坐姿和书写工具准备情况。复习书写姿势和毛笔执笔法。）上节课我们学习了月字旁、贝字旁、言字旁、三点水旁的写法，本节课我们开始学习绞丝旁、朝字旁、立刀旁的写法。（二）出示本节课的学习目标过渡语：

5、同学们,49请看本节课的学习目标：1、掌握绞丝旁、朝字旁、立刀旁三种笔画的运笔方法及结构特点。2、通过观察绞丝旁、朝字旁、立刀旁的构造，培养自己的观察能力，分析能力和模仿能力。3、在学习过程中，培养写字兴趣及良好的书写习惯；培养对书法运笔之美和结构之美的审美能力；激发热爱祖国文字的情感。二、先学环节（15分钟）过渡语：请同学们根据自主学习的要求，逐步完成我们的自学指导。（一）出示自学指导师：为了让大家顺利完成学习目标，请看本节课的自学指导（投影）：请同学们认真学习自学指导，10分钟后，看谁能正确回答。1.观察比较绞丝旁、朝字旁、立刀旁三种偏旁在形态上的异同，归纳特征。2.掌握

6、绞丝旁、朝字旁、立刀旁三种偏旁的起笔、行笔、收笔方法。3.书写绞丝旁、朝字旁、立刀旁三种偏旁笔画，体会书写技巧。过渡语：同学们，老师看到你们自学的都很认真，但结果如何呢？让我们一起检测一下吧！（二）自学检测反馈1.比较三种偏旁在形态上的异同2.49三种偏旁的起笔、行笔、收笔方法及结构特点（三）质疑问难1.肯定同学们的自学结果。2.在自学的过程中你遇到了什么困难呢？三、后教环节（10分钟）过渡语：同学们，通过自主学习同学们已经学会了绞丝旁、朝字旁、立刀旁三种偏旁特点和用笔方法。那让我们一起来写一写吧。1、三种偏旁的认识。（1）出示三种偏旁让学生仔细观察它们的外形。提问：从外形上

7、你们发现了什么？（引导学生通过观察比较三种偏旁在形态上的异同）（2）教师小结并板书。在左右结构的字中，左偏旁在字的左边。此类字，字的右部为主，左偏旁为次，大多成向右倾斜、与右部相呼应之势。竖画长度不变，而横画相应较短。2、书写绞丝旁、朝字旁、立刀旁。 49（1）老师示范书写，让学生仔细观察三种偏旁在写法上的异同。提问：从写法上和老师的运笔过程中你们发现了什么？（2）学生观察后领会书写的要领。点拨语：书写三种偏旁时时，它们都是藏锋起笔、顿笔、中锋行笔，但是偏旁的布局安排要相互对照区分。大家通过通过练习来体