福建省2011年高职单招第一轮质检建筑类类试卷

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1、福建省高职单招第一次质检考土木工程类试卷（考试时间：１5０分钟，共300分）第一部分建筑力学（共180分）一、填空题（每个空格2分，共28分）1、力对刚体的作用效果取决于力的大小、方向和_______。2、两个物体间的相互作用力必定大小_____,方向______,沿同一________.3、平面一般力系最终合成结果_______和_________.4、表示力系中所有的力在________轴上投影的_______为零5、材料力学中变形固体的基本假设是___________,______________.6、边长为D的正边形截面对其形心轴的惯性矩为_______7、用叠加原理绘

2、制内力图的条件是__________________。8、平面弯曲梁内力图包括______和_______.二、单选选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干后的括号内。每小题4分，共44分）1、约束反力中能确定约束反力方向的约束为()。A.固定铰支座B、固定端支座C.可动铰支座D.光滑接触面2、所有力的作用线都在同一平面内，且都汇交于一点的力系称（）力系。A、空间汇交B、空间一般C、平面汇交D、平面一般3、二力平衡公理适用于（　　　　）A、刚体　B、非刚体　C、变形体　D、弹性体4、平面汇交力系向任一点的简化结果一般是（）A、一个力和一个力

3、偶B、一个力C、一个力偶D、零5、平面汇交力系平衡的充要条件是（　　）A、各分力对某坐标轴投影代数和为零　B、各分力在同一直线上C、合力为零　　　　　　　　　　　　D、分力应是三个6、显示和确定杆件内力的方法是（）A、叠加法B、截面法C、节点法D、静力分析法107、梁的变形以（）为主A、轴向变形B、剪切变形C、扭转变形D、弯曲变形8、求梁的剪力时，在集中力的两侧截面，剪力会发生突变，其突变值等于该集中力的（）倍。A、1/2B、1C、2D、39、利用正应力强度条件，可进行（）三个方面的计算A、强度校核、刚度校核、稳定性校核B、强度校核、刚度校核、选择截面尺寸C、强度校核、选择截面

4、尺寸、计算许可荷载D、强度校核、稳定性校核、计算许可荷载10、在其他条件不变时，若受轴向拉伸的杆件横增加一倍，则杆件横截面上的正应力将减少（　　）　　A、1倍　　　　B、1/2　　　　C、2/3　　　　D、3/411、四根等长的压杆、材料、截面均相同，支承情况不同，最先失稳的是（　　）A、二端铰支B、一端固定、一端自由C、一端固定、一端铰支　D、二端固定三、判断题（判断下列各小题，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共18分）1、物体相对于地面保持静止的状态称为平衡……….....（）2、力沿其作用线移动，力对点之矩不变……........（）3、力偶可以用

5、一个合力来平衡…………............（）4、凡是两点受力的构件都是二力杆件…………….......（）5、提高压杆稳定性的关键，在于提高压杆的临界力或临界应力................（）6、约束是阻碍物体运动的限制物……………............（）7、力沿坐标轴方向上的分立是矢量，力在坐标轴上的投影是代数量.....（）8、力系简化所得的合力的投影和简化中心位置有关，而合理偶矩和简化中心位置有关（）9、轴向拉伸（压缩）的正应力大小和轴力的大小成正比，规定拉为正，压为负（）10四、计算题（每小题分值依次为20分，20分，25分，25分，共90分）1、结构受

6、力如图，已知A1=1mm2，A2=2mm2，P＝10kN试求（1）各段的轴力（6分）（2）各段的正应力（6分）（3）并画出轴力图（8分）2、如图所示，（1）画出图示刚架的受力图（10分）（2）并求出刚架的支反力（10分）。103、如图所示，AB为钢杆，截面为圆形，直径d＝20mm,，BC杆为木材，截面为正方形，边长a＝60mm，试求此结构的许用荷载［F］（25分）4、一矩形截面木梁，如图所示。其截面为的矩形，所受均布力，许用应力，a=1m，P=20KN（1）画出AB梁的剪力图和弯矩图（15分）。（2）求出最大弯矩所在的截面及大小（7分）（3）验算此梁的正应力强度（3分）    

7、      10第二部分《土木工程识图》试题（总成绩120分）一、填空题（每个空格2分，共18分）1.丁字尺的用途主要是。且可与三角板配合画及的倾斜线。2.图纸幅面的基本尺寸规定有五种，代号分别为。3.投影可分为和两类。4.点A的坐标为（35，20，15），则该点对W面的距离为。5.组合体投影图的识读方法包括：和。二、单项选择题（每个空格3分，共36分）1.以下叙述正确的是（）A、图样线可作为尺寸界线，但不能作为尺寸线B、图样线可作为尺寸线，但不能作为尺寸界线C、图样线可作为尺寸界线，也可作