2011届同心圆梦专题卷(txym01)生物专题04

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1、绝密★启用前北京同心圆梦教育中心版权所有2011届同心圆梦专题卷生物专题四同心圆梦专题卷（TXYM01）生物专题四4页（4页）考试范围：遗传的细胞基础和分子基础考点提醒：本专题包括的考点主要有：减数分裂和受精作用、DNA是主要的遗传物质、DNA的结构和复制、基因的表达等。其中有关遗传物质的探究、基因的表达等是每年高考必考的内容。本专题在高考卷中的选择题和非选题中都会出现，且命题时以实验分析、过程示意图的形式为主，如：有关肺炎双球转化实验、噬菌体侵染细菌实验的理解与分析，DNA半保留复制的探究实验、转录和翻译过程示意图分析等。其中容易发生错误的是对科学家经典实

2、验设计思想的理解不到位，同位素示踪在实验中的应用与分析是个难点。一、选择题（本大题共25小题；每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．如果观察到细胞分裂图像中的着丝点已分裂，则该细胞一定（）A．处于减数第二次分裂后期B．处于有丝分裂后期B．处于减数第一次分裂后期D．没有染色单体2．下图为同一生物体内三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．甲的名称是次级精母细胞B．乙、丙细胞不可能存在于同一器官C．甲、乙、丙三个细胞均含有8个DNA分子D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体3．在动物卵原细胞减数分裂过程中不

3、可能出现的是（）A．中心体的复制B．核膜和核仁的解体消失C．同源染色体中的非姐妹染色单体交叉互换D．染色体排列在细胞板上4．下列关于精子形成过程和卵细胞形成过程的比较中，正确的是（）A．DNA都复制两次，细胞分裂两次B．每个精原细胞或卵原细胞最终都能形成4个生殖细胞C．生殖细胞中的染色体数目减半D．都要经过变形期5．某一生物有四对染色体，假设一个精原细胞减数分裂产生了异常的精细胞。下列不可能是其异常原因的是（）A．后期的初级精母细胞中有一对同源染色体未分离B．后期的一个次级精母细胞中一对姐妹染色单体分开后形成的子染色体移到同一极C．后期的两个次级精母细胞细胞

4、质发生了不均等分裂D．后期的初级精母细胞中只有一对同源染色体分离6．下列关于受精作用及结果的叙述，正确的是（）A．受精作用是精子和卵细胞相结合形成受精卵的过程B．后代从双亲各获得一半的DNAC．10个精原细胞产生的精子和10个卵原细胞产生的卵子最多可形成40个受精卵D．通过受精作用发生基因重组,产生更多不同基因型的后代7．一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是（）A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B．格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服

5、力，是因为其蛋白质与DNA能完全分开D．沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构8．用32P标记一个T2噬菌体与没有标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是（）A．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体B．如果一段时间后测定50个子代噬菌体，其中不含有32P的有48个C．32P主要集中在沉淀物中，但上清液中也不排除有少量放射性D．本实验可以证明DNA是主要的遗传物质9．下图为DNA分子结构示意图，下列有关叙述不正确的是（）同心圆梦专题卷（TXYM01）生物专题

6、四4页（4页）A．磷酸和脱氧核糖交替排列，构成了DNA分子的基本骨架B．④由①②③组成的,它代表DNA分子的基本组成单位C．⑨处断裂可通过解旋酶的作用D．⑤⑥⑦⑧处的碱基应分别为G、G、C、T10．下图表示染色体、染色体的组成及DNA与基因的关系，有关叙述错误的是（）A．每条染色体上含有1个DNA分子，但也可能含有2个DNA分子B．一个DNA分子上含有多个基因C．染色体、DNA和基因都是生物细胞内的遗传物质D．染色体主要由DNA和蛋白质组成11．下列关于同源染色体与姐妹染色单体的叙述，正确的是（）A．它们的来源都分别是一条来自父方另一条来自母方B．在减数分裂

7、中，一对同源染色体可形成一个四分体，两条姐妹染色单体可能发生交叉互换C．它们的形态结构一般是相同的D．一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的12．下图表示在一条mRNA上有多个核糖体同时在合成肽链，下列说法正确的是（）①②③④⑥⑤A．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质B．该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸C．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同D．合成①的场所只是细胞核，⑥的形成与染色质有关13．下列关于真核生物转录和翻译的比较，不正确的是（）A．发生的场所不相同B．所需的模板不相同C．发生

8、的碱基配对形式完全相同D．都需模板、原料、酶、ATP