车辆工程汽车专业培养方案

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1、车辆工程(汽车)专业培养方案一、专业历史沿革1988年秋，同济大学“机械设计及制造”专业（服务方向为汽车设计及制造）正式向全国招生,在机械工程系下成立汽车研究室。1991年4月，汽车工程系正式成立,下设工程机械专业、汽车专业、热能动力与装置专业；1996年重组成新的汽车工程系，包括汽车专业和车用发动机专业。1999年7月29日，同济大学汽车营销管理学院成立。2002年，同济大学新能源汽车工程中心成立。2002年4月，同济大学汽车学院正式成立。2004年9月，汽车学院全体迁入位于上海国际汽车城的同济大学

2、嘉定校区。学院车辆工程（汽车）专业现共有7个专业方向，分别是汽车设计、发动机设计方向、汽车电子、汽车产品管理与营销、车身与空气动力学、汽车试验学、车用新能源技术。二、学制与授予学位五年制本科本专业所授学位为工学学士。三、基本学分要求课程性质学分比例公共基础课102.547.8%专业基础课3416%专业课必修课189.4%选修课62.8%公共选修课104.7%实践环节4119.3%合计毕业学分211.5100%四、专业培养目标培养面向未来，德、智、体、美全面发展，“知识、能力、人格”三位一体，掌握车辆工

3、程学科的基本原理和基本知识，具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识，获得工程师的基本训练，具备良好职业素养，较强工程实践、一定的工程研究及创新能力，能具备从事车辆工程领域内的设计制造、科研开发、应用研究、产品管理与营销等方面工作，具有较强社会责任感、国际视野的创新性实践型工程技术人才，毕业五年之后能够独立开展相关工作的专业骨干。五、专业培养标准表1专业标准方面内容目标要求及相应课程A知识A1、数学知识A2、自然科学知识A3、人文科学知识A4、专业知识A1.1、掌握工程工作所需的高等数学和工程数学知识，包括

4、：高等数学B(上)（下）、线性代数B、概率论与数理统计；A2.1、具有现代物理、现代化学及信息科学的基本知识，包括：普通物理B（上）（下）、物理实验（上）（下）、大学计算机A、普通化学、普化实验；A3.1、具有人文社会科学素养，理解个人与社会之间的关系，掌握哲学历史、政治和法律法规等社会科学知识，包括：思想道德修养和法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；A3.2、了解环境与可持续发展的基本知识，包括：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、车辆工程导论；A3.3、具备项目管理与经济决策

5、的基本概念，了解项目管理的要素与基本方法，包括：车辆工程导论、公共选修课（经管3学分）、创新能力拓展项目；A3.4、外语知识：熟练掌握英语，具有一定的英文写作和表达能力，具备英语专业文献的阅读能力，包括：大学英语、毕业设计；A4.1、具有扎实的专业基础知识，包括：掌握机械制图、机械原理与设计、制造技术基础、机械振动学等机械基础知识，掌握电工学、电子学、自动控制原理等电子及控制基础知识，掌握理论力学、材料力学、流体力学、热力学等力学基础知识；A4.2、掌握基本的计算机知识，掌握计算机应用能力，掌握应用计

6、算机技术解决专业实际问题能力，包括：大学计算机A、机械制图、机械振动学；A4.3、具有宽厚的专业特色知识，掌握汽车整体构造、汽车传动系统、行驶系统、转向系统和制动系统的功用、工作原理、组成、构造和工作过程；掌握汽车主要性能的评价指标、方法及影响因素；【汽车设计方向】掌握汽车设计的基本理论、方法和基本要求，能够完成简单的汽车零部件的设计任务；【发动机设计方向】掌握内燃机的基本工作原理和主要系统的结构特点、掌握其工作特性以及其优缺点，了解其改进的方向；【汽车电子方向】熟悉汽车电子装置/系统的基本原理、基本

7、组成和主要功能，了解汽车网络构成、初步了解汽车通讯协议、建立起汽车内部的通讯的概念；具备对电子控制系统基本理论分析能力和匹配能力；【汽车产品管理与营销方向】了解汽车市场营销基本知识及市场规律，掌握基本的市场营销策略制定方法；【车身与空气动力学方向】了解汽车车身设计的理念，掌握车身设计的理论依据和基本方法；【汽车试验学方向】掌握汽车试验的基本理论，熟悉汽车试验的常用仪器和设备以及其使用方法，了解汽车试验的基本方法；【车用新能源技术方向】掌握车用新能源及动力系统的基本原理和结构特点，掌握其工作特性。包括：

8、汽车理论（汽车）、专业课程设计、毕业设计；B能力B1、终身学习能力B1.1、了解知识发展特点，对终身学习的必要性有正确的认识，包括：形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、德语/法语；B1.2、掌握自主学习的方式方法，包括：德语/法语、毕业设计；B1.3、具有较强的持续学习、自我教育能力，包括：思想道德修养和法律基础、形势与政策、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等课程；B2、发现问题能力B3、分析问题能力B4、解