车辆工程汽车专业培养方案

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1、车辆工程(汽车)专业培养方案一、专业历史沿革1988年秋,同济大学“机械设计及制造”专业(服务方向为汽车设计及制造)正式向全国招生,在机械工程系下成立汽车研究室。1991年4月,汽车工程系正式成立,下设工程机械专业、汽车专业、热能动力与装置专业;1996年重组成新的汽车工程系,包括汽车专业和车用发动机专业。1999年7月29日,同济大学汽车营销管理学院成立。2002年,同济大学新能源汽车工程中心成立。2002年4月,同济大学汽车学院正式成立。2004年9月,汽车学院全体迁入位于上海国际汽车城的同济大学嘉定校区。学院车辆工程(汽车)专业现共有7个专业方向,分别是汽车

2、设计、发动机设计方向、汽车电子、汽车产品管理与营销、车身与空气动力学、汽车试验学、车用新能源技术。二、学制与授予学位五年制本科本专业所授学位为工学学士。三、基本学分要求课程性质学分比例公共基础课102.547.8%专业基础课3416%专业课必修课189.4%选修课62.8%公共选修课104.7%实践环节4119.3%合计毕业学分211.5100%四、专业培养目标培养面向未来,德、智、体、美全面发展,“知识、能力、人格”三位一体,掌握车辆工程学科的基本原理和基本知识,具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识,获得工程师的基本训练,具备良好职业素养,较强工程实践、一定的工程

3、研究及创新能力,能具备从事车辆工程领域内的设计制造、科研开发、应用研究、产品管理与营销等方面工作,具有较强社会责任感、国际视野的创新性实践型工程技术人才,毕业五年之后能够独立开展相关工作的专业骨干。五、专业培养标准表1专业标准方面内容目标要求及相应课程A知识A1、数学知识A2、自然科学知识A3、人文科学知识A4、专业知识A1.1、掌握工程工作所需的高等数学和工程数学知识,包括:高等数学B(上)(下)、线性代数B、概率论与数理统计;A2.1、具有现代物理、现代化学及信息科学的基本知识,包括:普通物理B(上)(下)、物理实验(上)(下)、大学计算机A、普通化学、普化实

4、验;A3.1、具有人文社会科学素养,理解个人与社会之间的关系,掌握哲学历史、政治和法律法规等社会科学知识,包括:思想道德修养和法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论;A3.2、了解环境与可持续发展的基本知识,包括:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、车辆工程导论;A3.3、具备项目管理与经济决策的基本概念,了解项目管理的要素与基本方法,包括:车辆工程导论、公共选修课(经管3学分)、创新能力拓展项目;A3.4、外语知识:熟练掌握英语,具有一定的英文写作和表达能力,具备英语专业文献的阅读能力,包括:大学英语、毕业设计;A4.1、具有扎实的专业基础知识

5、,包括:掌握机械制图、机械原理与设计、制造技术基础、机械振动学等机械基础知识,掌握电工学、电子学、自动控制原理等电子及控制基础知识,掌握理论力学、材料力学、流体力学、热力学等力学基础知识;A4.2、掌握基本的计算机知识,掌握计算机应用能力,掌握应用计算机技术解决专业实际问题能力,包括:大学计算机A、机械制图、机械振动学;A4.3、具有宽厚的专业特色知识,掌握汽车整体构造、汽车传动系统、行驶系统、转向系统和制动系统的功用、工作原理、组成、构造和工作过程;掌握汽车主要性能的评价指标、方法及影响因素;【汽车设计方向】掌握汽车设计的基本理论、方法和基本要求,能够完成简单的

6、汽车零部件的设计任务;【发动机设计方向】掌握内燃机的基本工作原理和主要系统的结构特点、掌握其工作特性以及其优缺点,了解其改进的方向;【汽车电子方向】熟悉汽车电子装置/系统的基本原理、基本组成和主要功能,了解汽车网络构成、初步了解汽车通讯协议、建立起汽车内部的通讯的概念;具备对电子控制系统基本理论分析能力和匹配能力;【汽车产品管理与营销方向】了解汽车市场营销基本知识及市场规律,掌握基本的市场营销策略制定方法;【车身与空气动力学方向】了解汽车车身设计的理念,掌握车身设计的理论依据和基本方法;【汽车试验学方向】掌握汽车试验的基本理论,熟悉汽车试验的常用仪器和设备以及其使

7、用方法,了解汽车试验的基本方法;【车用新能源技术方向】掌握车用新能源及动力系统的基本原理和结构特点,掌握其工作特性。包括:汽车理论(汽车)、专业课程设计、毕业设计;B能力B1、终身学习能力B1.1、了解知识发展特点,对终身学习的必要性有正确的认识,包括:形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、德语/法语;B1.2、掌握自主学习的方式方法,包括:德语/法语、毕业设计;B1.3、具有较强的持续学习、自我教育能力,包括:思想道德修养和法律基础、形势与政策、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等课程;B2、发现问题能力B3、分析问题能

8、力B4、解

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