广州版小学英语二年级下册二年级英语下册教案(全册)

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1、Unit1IGotoSchoolbyBus第一课时一、教学内容Let’sChant二、教学目标（一）语言技能目标1.能理解小诗的意义，并能朗读小诗。2.能够表演小诗。(二)学习策略目标1.在学习新单词时要注意观察老师的发音，乐于模仿。2.建立起词组和方位之间的联想，能根据发音认出相应的词组。3.借助情景，理解新知识。4.积极参加活动，大胆表现自己。(三)情感态度目标1.通过玩游戏、读小诗培养学生的学习兴趣，使学生产生爱上英语课的积极情感。2.通过学习，加深过马路要遵守交通规则的意识。三、教学策略1

2、.通过模拟的场景，加深学生对小诗的印象。2.通过游戏、练习，帮助学生认读词组。3.在学生输出语言前为他们提供大量的语言输入，为学生输出语言提供坚实的保障。四、教学重点和难点教学重点：朗读小诗。教学难点：部分单词的发音，特别是between和must的读音。五、资源准备自制红绿灯(也可以用颜色卡片)、自制词组卡、金太阳教学软件。六、教学过程(一)复习热身1.唱歌曲rainbow。目的在于让学生回忆一年级所学过的颜色，为今天要学的小诗中出现的颜色作铺垫。在此过程中，老师可以不断地出示在rainbow中

3、出现的颜色，或者由学生代替老师出示颜色卡片。2.游戏：两种游戏可任选一样，不一定要两种游戏都玩，可视学生情况而定，第2个游戏难度稍大，要考学生的记忆力还有单词的读法。1)快速翻转卡片，让学生猜猜老师手中卡片的颜色。2)What’smissing?让学生看看这七种颜色中少了哪种颜色。(二)呈现与操练1.创设情景1)从刚才的颜色卡片中拿出红、黄、绿三种颜色，把它拼凑成交通灯，贴在黑板上，让学生猜猜是什么，使学生认识trafficlight。2)让学生知道日常生活中遇到交通灯时，我们应该怎么做。学生可以

4、用中文说“红灯停绿灯走”。(教师交代教学目标：今天我们学习的小诗就是和交通灯有关，那么“红灯停绿灯走”用英语该怎样说？)493)看金太阳教学软件，大概了解小诗的内容。2.学习小诗中有颜色的三个句子1)边做动作边进行教学，让学生理解atthetop，between，below的意思(在教的过程中要注意正音，特别是between)，并将词组贴在黑板上交通灯相应的颜色旁。2)老师利用黑板上的交通灯和词组，带学生说句子。3)小组操练，教师巡视指导4)学生汇报3.学习小诗其他的部分1)看金太阳教学软件，老师

5、配以动作，学生理解意思。(在学的过程中，老师要进行交通规则的指导，边说边做以便加深学生的记忆。另外，要注意must的发音，很多同学会漏掉st的音，因为在小诗里，后面还有一个stop，一连读的话，很容易漏st)，并将句子贴在黑板上相应的位置，将整首小诗补充完整。2)老师带读黑板上的小诗。3)小组操练，教师巡视指导。4)学生汇报。(三)巩固与发展1.观看金太阳教学软件或听录音。2.跟录音、跟老师打着拍子朗读小诗。3.游戏1)听老师说做动作：如果老师说得对，如：Redatthetop，youmustst

6、op.学生做动作，如果老师说得不对，如：Redatthetop，youcango.学生就不做动作。2)考反应：老师说上半部分：Redatthetop，学生说下半部分，并加动作。4.让三个同学分别拿着红黄绿的颜色卡站在前面，听老师的口令举牌，其他学生在教室里排成四行，根据交通灯的变换情况，模拟过马路的情景。(四)布置作业1.听录音读小诗，并配以动作。2.和家长一起完成表演小诗的任务。七、板书设计Let’schant红色颜色卡Redatthetop.Youmuststop.黄色颜色卡Yellowinb

7、etween.Getreadyforgreen.绿色颜色卡Greenbelow.Youcango.第二课时一、教学内容Let’sPlay，《活动手册》Ex1二、教学目标(一)语言知识目标1.听、说、认读单词：taxi，motorbike，white。2.复习运用学过的其他颜色、交通工具等名词。(二)语言技能目标1.能正确说出本课的新单词。492.能用颜色正确描述所看到的交通工具。(三)学习策略目标1.主动与同学交流，共同完成学习任务。2.在任务活动中大胆开口，培养连贯说话的能力，达到复习巩固旧知

8、识的目的。3.学会倾听，并能够从中提取相关的信息。(四)情感态度目标1.通过歌曲、游戏、完成任务等活动，激发学生的学习兴趣。2.通过任务培养学生乐于与同学交流的态度。3.在活动中培养学生大胆开口、细心聆听的学习习惯。三、教学策略1.通过连贯说话的任务设计达到滚动重现旧知识的目的。2.通过设置任务，培养学生细心聆听同学发言的良好学习习惯。四、教学重点和难点能正确地说出所看到的交通工具及其颜色。五、资源准备交通工具的图片(也可以自制有颜色的图片)、颜色卡片。六、教学过程(一)复习热身出