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时间:2018-08-01
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1、公平交易法教學課程改進計畫主辦單位:銘傳大學財金法律學系Ⅰ課程大綱Ⅱ教學單元152Ⅰ課程大綱一、計畫緣起我國自1970年代以降,由於政府實施各項經濟振興措施,促使臺灣經濟由傳統農業社會逐漸轉型為現代工商業之社會結構。然而,在此經濟快速發展之過程中,同時呈現出經濟力集中於少數企業、資源分配之非效率化及市場機制遭受扭曲等跡象。有鑑於此,為有效規範經濟社會之新興諸問題,俾確保市場公平競爭及維護交易秩序,政府爰於民國80年2月4日公布「公平交易法」,嗣於翌年2月4日開始實施,迄今歷經88年2月、89年4
2、月91年2月三次修法。公平交易法為規範市場經濟活動之基本大法,其實務執法動態及法制發展方向,向來深受社會各界高度之關注,是以各大學法律財經相關系所普遍開設有公平交易法之一門課程。惟公平交易法之規範內涵,常涉及精緻之法律及經濟分析,加之該法規範體系融合歐美日等多國之競爭法制,此不僅對初學者之課程入門有其困難之處,即對授課者亦為教學上之一大挑戰。因此,在本教學計畫被定位為以本土案例為教學重心之意義下,其課程設計之原則,將挑選實務上得以代表台灣市場規範特色之案件,經由深入淺出之討論活動,以資作為理論說
3、明之背景與基礎,藉此啟發學習之興趣,進而引導學生進入經濟法之研究領域。二、教學單元大綱本教學計畫配合公平交易法之規範架構,設計有八項教學單元。在各單元介紹之基本規範概念下,將優先以我國本土之實務案例配合理論說明;惟於本土案例有所不足或其實務見解有待商榷之處,即補充以外國案例說明之,並加以比較檢討,俾有助於學理之訓練及養成。此外,各單元之末,設計有問題研討項目(並附註參考文獻資料或實務見解),以資作為分組討論、學習作業或考題方向之素材,藉此增進學習效果。有關各教學單元之大綱,茲臚列如下:第一單元:
4、公平交易法之基礎概念壹、立法目的及規範架構貳、事業之概念參、競爭之概念及市場界定肆、主管機關伍、本法之除外適用陸、問題研討第二單元:獨占之規範壹、獨占之概念貳、獨占地位濫用之禁止152參、問題研討第三單元:結合之規範壹、結合之規範意旨及定義規定貳、結合之經濟分析參、結合之申報及除外適用肆、結合之審查伍、結合案例陸、問題研討第四單元:聯合行為之規範壹、聯合行為之定義及規範原理貳、聯合行為之構成要件參、一致性行為案例肆、聯合行為之例外許可伍、問題研討第五單元:垂直交易限制等行為之規範壹、規範體系及經
5、濟分析貳、維持轉售價格之規範參、限制競爭或妨礙公平競爭之虞行為之規範肆、問題研討第六單元:不正競爭行為之規範壹、規範體系貳、仿冒他人表徵或外國著名商標之規範參、虛偽不實或引人錯誤之表示或表徵之規範肆、損害他事業營業信譽之規範伍、問題研討第七單元:不當多層次傳銷及其他欺罔或顯失公平行為之規範壹、不當多層次傳銷之規範貳、其他欺罔或顯失公平行為之規範參、問題研討第八單元:法律責任壹、行政責任貳、民事責任參、刑事責任肆、問題研討附錄:美國反托拉斯法案例152三、主要參考文獻(依筆劃順序)行政院公平交易委
6、員會八十九年合作研究報告十三(2000),《寡占市場「一致性行為」之證據認定方法及其濫用市場地位行為規範》。行政院公平交易委員會九十年度合作研究報告七(2001),《從公平交易委員會依法獨立行使職權之觀點檢討現行行政爭訟制度》。行政院公平交易委員會九十年合作研究報告十一(2001),《4C產業跨業結合審查準則之研究》。行政院公平交易委員會九十一年度合作研究報告十二(2002),《經濟理論的競爭觀在執行反托拉斯管制上的定位與應用》。行政院公平交易委員會九十二年合作研究報告七(2003),《公平交易
7、法之註釋研究系列(一)》。行政院公平交易委員會九十三年合作研究報告二(2004),《公平交易法之註釋研究系列(二)》。行政院公平交易委員會九十四年合作研究報告二(2005),《公平交易法之註釋研究系列(三)》。行政院公平交易委員會九十五年合作研究報告一(2006),《國內油品產業結構、廠商行為與競爭法規範》。行政院公平交易委員會九十六年合作研究報告一(2007),《寬恕政策實施子法之研究》。行政院公平交易委員會(2006),《認識公平交易法》。朱柏松(2002),〈論公平交易法與消費者保護法之交
8、錯〉,《公平交易法施行十周年回顧與前瞻學術研討會論文集》。何之邁(1993),《公平交易法專論:初版》。何之邁(2002),《公平交易法實論(修訂版)》汪渡村(2005),《公平交易法》。吳秀明(2004),《競爭法制之發軔與展開》。吳秀明(2001),〈聯合行為理論與實務之回顧與展望—以構成要件之相關問題為中心〉,《公平交易法施行九週年學術研討論文集》。陳志民(1999),〈接續性獨占,共謀理論,與最高轉售價格維持之約定〉,《法政學報》第9期。陳志民(2002),〈「嚇阻」(deterrenc
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