高技能人才培训项目建设目标

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1、高技能人才培训项目维修电工专业（职业）建设内容与进度建设内容2013．10-2014．10验收要点2014．10-2015．10验收要点项目内容责任人构建完善的高技能人才培训体系1.培训模式1.成立由5名企业人员及15名专业教师组成的专业培训委员会；2.完成专业岗位需求、能力调研，确定培训技能点。3.编制3个层次的培训方案初稿。形成符合区域特点，开放性、实践性、应用性较强的3个层次的培训方案。中·高·技师三个层次的培训方案2.课程设置1.构建基于维修电工工作过程系统化的课程体系；2.完成8门核心课程（电工基础、电工基本操作实训、电子技术与实训、电气CAD综合实训、电力拖动实训、PLC

2、控制系统的设计及应用、工业控制信号的检测及控制、交直流调速实训等）的项目设计与课程教学标准初稿。完成8门核心课程建设，编制8个课程教学标准。电工基础（含项目设计、教学标准、教案）电工基本操作实训电子技术与实训电气CAD综合实训电力拖动实训PLC控制系统的设计及应用工业控制信号的检测及控制交直流调速实训3.教材开发1.编制8门课程教案并试用；电工基础2.结合实训条件编制特色教材2本（电工基础和电力拖动与技能训练）；3.编制校企合作教材1本（企业供电）。1.结合实训条件编制特色教材2本（电工基础和电力拖动与技能训练）；2.编制校企合作教材1本（企业供电）。电力拖动与技能训练企业供电4.师

3、资建设1.制定计划，完成15名教师的一体化技能提升培训。2.培养专业带头人1名。3.培养骨干教师2名。4.培养“双师”教师9人。5.培养高级技师1名。1.制定计划，完成15名教师的一体化技能提升培训。2.培养专业带头人1名。3.培养骨干教师3名。4.培养“双师教师”10人。5.培养高级技师2名。15名教师技能提升培训培养专业带头人1培养骨干教师3名培养“双师教师”10人培养高级技师2名构建完善的高技能人才培训体系5.实习实训基地建设1.完成150万元设备购置论证，确定购置方案。2.建成机电一体化设备安装调试实训中心，完善电气维修实训中心。3.与山东临沂华盛江泉热电和山东临沂沂星电动车

4、合作共建校外实训基地。4、建立维修电工首席技师工作室。1.全部设备安装到位；建成机电一体化设备安装调试综合实训中心。常用设备能够满足培训要求，可供50名学生同时进行培训；效果良好。2.与山东临沂华盛江泉热电和山东临沂沂星电动车合作共建校外实训基地，满足年培训300名高技能人才的需求。机电一体化设备安装调试综合实训中心与山东临沂华盛江泉热电合作共建校外实训基地与山东临沂沂星电动车合作共建校外实训基地6.能力评价1.完善评价体系。评价体系认真研究高级工、技师、高级技师职业技能要点，编制课程评价体系和技能鉴定标准体系初稿。2.在全部培训课程中试用该评价体系和3个层次的技能鉴定标准体系。试用

5、该评价体系和3个层次的技能鉴定标准体系建设内容2013．10-2014．10验收要点2014．10-2015．10验收要点校企合作提升培训能力1.校内外实习实训中心建设1.完成企业调研，确定设备参数型号。2.完成校外实训基地方案。1.与企业专家一起完成校内基地设备安装与调试。2.与两家企业签署校外实习基地协议。与企业专家一起完成校内基地设备安装与调试与两家企业签署校外实习基地协议2.课程项目建设与教材建设与企业共同研讨2门课程设置与教材开发内容，开发1门课程、1本教材。校企合作开发2门课程，合编1本教材。企业供电3.教师实践能力提升与企业签订初步合作意向协议，制定培训计划，有8人到企

6、业实践或挂职锻炼。10名教师到企业实践，聘请行业专家到校技术指导10学时。10名教师到企业实践聘请行业专家到校技术指导10学时。4.校企合作交流1.外聘企业专家2人到校任教。2.校内举办兼职教师教学能力提升培训。3.企业专家来校举办专题培训一次（5学时）。1.企业专家2人到校任教。2.校内举办兼职教师教学能力提升培训。3.企业专家来校举办专题培训一次（10学时）。企业专家2人到校任教校内举办兼职教师教学能力提升培训企业专家来校举办专题培训一次（10学时）建设内容2013．10-2014．10验收要点2014．10-2015．10验收要点总结技能人才培养规律1.高技能人才培训体系建设总

7、结1.完成3个层次培训方案、项目课程、教材、实践教学条件基本要求、评价体系、教学标准等培训包初稿。2．2013、2014年教学进程表。3.校企合作长效机制。1.3个层次培训资料的定稿。2.2015年教学进程表。3.校企合作长效机制。3个层次培训资料的定稿2013、2014、2015年教学进程表校企合作长效机制2.建设经验提炼1.与两所兄弟院校及两家企业培训机构进行经验交流。2.分类总结材料并形成初稿。1.撰写基地建设经验论文1篇。2.举办现场经验交流会1次