大学勤工助学中心工作手册

大学勤工助学中心工作手册

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1、勤工助学中心工作手册目录第一章中心简介1第二章各部门简介3关于卫生检查6平时卫生检查细则7大扫除卫生检查细则9关于兼职招聘11关于行知学堂值班13关于学生证的办理14关于活动物品租赁14关于财务管理15关于活动举办17关于推举中心主任18关于选举干部19关于选拔干事20奖惩制度21中心家教、兼职、租赁信息登记表22中心教员招聘表25申请活动场地审批表27申请标语宣传审批表28申请请假审批表29第一章中心简介中心历史南华大学校勤工助学中心是在原自强协会基础上扩展成立的一个正规学生组织,直属于学生工作部,由学生资助管理中心直接管理。它是全校唯一一个可以为学生提供校外各种勤工助学岗

2、位的学生组织并承担着组织、管理和监督校内勤工助学工作的职责。十余年来,经过各届成员的努力,中心逐渐发展壮大,现有勤工部、学院联合部、组织部、办公室、宣传部五个部门。除此之外还管理和监督着各学院勤工部工作。一直以来,中心秉承资助与育人的理念,贯彻自强、自信、自立的精神,坚持以锻造学生心灵和能力为原则,帮助了一届又一届的学生,在全校范围内享有盛誉,在衡阳各大高校和各大公司(机构)之间具有一定的影响力,甚至在省内部分地区都有一定的知名度。中心精神克己厚人注重细节勇担责任坚持不懈中心宗旨立足学生,服务社会中心办公地点(红湘校区)北校勤工助学中心(资助服务中心、行知学堂)南校学工部10

3、1室中心基本任务281、贯彻执行《中华人民共和国高等教育法》,推动、引导和保护我校勤工助学活动的开展,培育学生“自强、自信、自立”的精神,培养各方面俱佳的复合型学生。2、贯彻我校勤工助学工作,指导同学处理好勤工助学和学习的关系。3、通过开展勤工助学和社会服务活动,培养学生自立意识和不畏困难不惧艰险的精神,树立服务他人、服务社会的意识,全面提高“知识---能力---素质”相结合的综合素养。4、通过直接和间接的提供勤工助学岗位,脚踏实地的逐步解决我校贫困生经济问题,提早实现公司与学校之间的对接,并提高我校学生社会实践能力,为将来参加工作,积极适应社会生活打下坚实的基础。中心日常事

4、务(含雨母校区)负责全校教学区域的卫生检查工作(含寒暑假)负责校内外勤工助学岗位的招聘并召开招聘会负责学生证的补办、火车优惠卡的信息输入和加磁负责签发工资、助学金、国家(励志)奖学金负责一年一度的各大车站迎接新生工作负责发放新生录取通知书负责查处各宿舍楼违章电器负责各教学楼、宿舍楼值班(含寒暑假)协助学工部老师办理(生源地)助学贷款协助资助管理中心宣传《高等学校学生资助政策简介》协助学工部老师邮递毕业生档案28协助学工部老师进行招生宣传第二章各部门简介1、勤工部:部门定位:中心五大执行力量之一,中心兼职工作的主战场,中心不可分割的重要组成部分;职责定位:作为中心五大执行力量之

5、一,接受中心主任的领导,对勤工助学中心负责,负有做好并发展好本部门所负责范围工作的责任,负有干事培养、人才队伍建设之责。工作范围:跑岗位工作、招聘会工作、卫生检查工作;前两项是勤工部的特色也是重点,是勤工部在中心、在全校的立足点,是勤工部在中心威信的支撑点,应该放在优先位置考虑。加强兼职发布平台建设,并以此为切入点带动整个兼职工作将是以后工作的重心,也是工作的难点,具体请创新性的参照《关于兼职招聘》执行;第二项卫生检查工作是学工部赋予中心的任务,要有足够的重视,请参照《关于卫生检查》严格执行。2、学院联合部:部门定位:中心五大执行力量之一,是中心与各院勤工部、与校内外各学生组

6、织之间桥梁,是“勤工助学体系”最直接的体现,是中心不可分割的重要组成部分;职责定位:28作为中心五大执行力量之一,接受中心主任的领导,对勤工助学中心负责,负有做好并发展好本部门所负责范围工作的责任,负有干事培养、人才队伍建设之责。工作组成:拉赞助、家教、各院勤工部以及各学生组织的协调联络工作、卫生检查工作。第一项拉赞助,是中心的经济命脉工作,需要仔细负责,具体请参照《关于拉赞助管理》。第二项家教工作,是中心的面向社会服务学生的重要力量之一,具体参考《关于家教管理》。第三项学院组织的联络工作,需要在不偏离本质的情况下创新性的工作。第四项卫生工作,学联部作为雨母校区的总负责人,具

7、体请参照《关于卫生检查》。3、组织部:部门定位:中心五大执行力量之一,中心大型活动的中坚力量,中心不可分割的重要组成部分;职责定位:作为中心五大执行力量之一,接受中心主任的领导,对勤工助学中心负责,负有做好并发展好本部门所负责范围工作的责任,负有干事培养、人才队伍建设之责。工作范围:大型活动组织工作;违章电器查处工作;卫生(总负责)检查工作。第一项大型活动的组织工作,需要各方面素质过硬的人才,应该加紧人才队伍建设的步伐,具体活动请参照《关于活动举办》。第二项违章电器的查处需要独特独到的处理方式,应该多培

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