、第一、二单元扇形统计图、圆柱和圆锥(课时)

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1、上店镇小学六年级下册数学导学案（总第1课时）课题：《扇形统计图》（共4课时、第1课时）使用人：班级：时间：________教学设计学习目标：1、了解和认识扇形统计图的特点，知道各部分表示的具体含义。学习重、难点：了解扇形统计图中部分与总体的关系。五、达标检测（100分）1、常用的统计图有（  ）统计图，（  ）统计图，（   ）统计图。2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（）统计图表示。3、扇形统计图是用（）表示总数，用（）表示各部分所占总数的百分比。4、右图是养兔专业户养的黑兔、灰兔、白兔的扇形统计图。如果这个养兔专业户共养兔3000只，算出三种兔各养了多少

2、只？5、下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。（1）实验小学喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之几？（2）喜欢的《大风车》的老师比喜欢《焦点访谈》的多20人，实验小学一共有多少老师？(3）喜欢《新闻联播》的和喜欢《走进科学》的一共有多少人？教学设计一、自主学习自主学习课本例1内容，回答以下问题.1、整个圆表示我国的_____________。2、每个扇形分别表示_________的面积占________的百分之几。3、_______的面积最大，占总面积的_______，_______的面积最小，占总面积的_______。4、扇形统计图可以清楚地表示出__________与

3、_________的关系。5、用计算器算出每种地形的面积，填入下表。地形山地丘陵平原盆地高原面积/万平方千米二、合作探究右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图，根据右图回答问题。（1）棉的含量占这件衣服的（）%。（2）（）的含量最多，（）的含量最少（3）兔毛含量比涤纶少占总数的（）%。（4）这件毛衣重400克，羊毛有（）克，兔毛有（）克。三、课堂训练聪聪家2009年11月支出情况统计如下图。聪聪家2009年11月的总支出是3600元。请你回答问题。（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？（2）文化教育支出了多少元？购买衣物支出了多少元？（3）购买衣物的支出比文化教育支出少百

4、分之几？少支出了多少元？上店镇小学六年级下册数学导学案（总第2课时）课题：《扇形统计图》（共4课时、第2课时）使用人：班级：时间：________教学设计学习目标：1、了解和认识各种统计图的特点，能根据具体情况选用合适的统计图。学习重、难点：能根据具体情况选用恰当合适的统计图。四、课堂小结五、达标检测（100分）1、下面是林场育苗基地树苗情况统计图。⑴柳树有2500棵，这些树苗的总数是多少棵？⑵柏树和槐树一共有多少棵？⑶杨树比松树多百分之几？2、食品公司2009年上半年生产情况统计图（1）（　　）月份的产量最高，（　　）月份的产量最低。（2）上半年平均月产量是多少吨？ （

5、3）六月份产量比一月份增长百分之几？教学设计一、自主学习自主学习课本例2，回答以下问题。1、三幅统计图分别表示什么？(1)、_______________________(2)、__________________（3）、____________________________2、从____统计图能看出六年级一班同学比较哪一种课外书；从______统计图能看出下半年各月阅读本数的变化情况；从______统计图能看出阅读课外书时间的多少。3、你还能从统计图中获得哪些信息？4、与同桌交流，怎样根据需要选择统计图？二、合作探究下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？（1）人离不开

6、水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。（2）某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。活动项目看电视打球听音乐看小说其他人数 （人）8068745623（3）小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。年级 一二三四五六身高 （cm）125129135140150153  （1）用(   )统计图    （2）用(   )统计图    （3）用(   )统计图三、课堂训练1、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（   ）统计图。2、如果要反映数量的增减变化情况，可以用（）统计图表示。3、要绘制一幅能反映出全校

7、各年级男女生人数的统计图，绘制成（　　）统计图较好。4、要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（）统计图。上店镇小学六年级下册数学导学案（总第3课时）课题：《扇形统计图练习》（共4课时、第3课时）使用人：班级：时间：________教学设计学习目标：1、通过练习，了解和认识各种统计图的特点。学习重、难点：会根据具体情况选择合适的统计图。已知十月份的产量是十一月份的85％，十二月份比十月份增产25％（1）十一月、十二月各生产多少台？  （2）在图上标出十一月、十二月的产量，并完成折线统计图。 2、每100克牛奶所含