2017补写句子配课件

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1、2017补写句子配课件导读：就爱阅读网友为您分享以下“2017补写句子配课件”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!1瞻前顾后，左右逢源补写句子一、真题再现——根据示例，了解考点从示例中找出补写题的对应考点、考查内容和考查形式1、【真题再现】（2016年新课标卷1）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色，蓝色，紫色等颜色的差别，这是因为花青素__①_______，在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇

2、的是②________,比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化③_________，从而形成花的颜色的变化。92、【真题再现】（2015年新课标卷1）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间①?对于工作忙碌的上班族而言，_②____,还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，__③___,完成购物，已经成为许多消费者的习惯。3、【真题再现】（2015年新

3、课标卷2）在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过15个字（6分）读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型读是一种创造性阅读，它不追求②，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，③，通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。专题特点1、对应考点：语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动；压缩、概括能力。2、命题规律（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后

4、文语境。9（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有。（5）设题形式：以主观题为主，三空，赋分为4分或者5分。从补写句子类型中寻找方法思考：•观察补写的句子有什么特点？与上下文有何关系？根据关系归纳补写句子的类型和补写句子的方法。•二、例题引路，总结规律•例1：根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语言连贯，逻辑严密，语句通顺，每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。（6分）•“千门万户曈曈日，总把新桃换日符。”春联的来源是桃符。最初人们挂在门旁以避邪，后来画门神像木刻人形挂在门旁于桃木上，再简化为

5、在桃木板上题写门神名字。贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。，如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，春回爆竹声声”。。所谓横批，是指挂贴于一副对联上头的横幅。9，例如“一帆风顺年年好，万事如意步步高”“喜居宝地千年旺，福照家门万事兴”。春联大都用红纸书写，红色有吉祥，避邪的意思。•补写句子类型一：总起句•总起句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。记叙类语段就为叙述的主体（对象）；说明文语段为被说明的事物及其主要特征；议论文为语段议论的话题、中心看法•方法：联系下文，压缩语段，概括内容•例2：下面是2012年诺贝尔文学奖获得者莫

6、言《小说的气味》一文中的一段文字。请根据上文，补写出横线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。•前苏联作家肖洛霍夫在他的小说《静静的顿河》里，向我们展示了他的特别发达的嗅觉。他描写了顿河河水的气味，描写了草原的青草味、干草味、腐草味……•福克纳的小说《喧哗与骚动》里的一个人物，能嗅到寒冷的气味。其实寒冷是没有气味的，但是福克纳这样写了，我们也并不感到他写得过分。•通过上述例子，我们可以发现，小说中实际存在着两种气味，•一种是_______________9；一种是____:•补写句子类型二：总结句位置：结尾•总结句：2•就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作

7、出总结的句子。总结句的补写，与总提(起)句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。•方法：从上文中总结出结论。•【例3】（2014年广东卷）在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）•大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀