选修4·3.1弱电解质的电离·习题

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1、选修4·第三章水溶液中的离子平衡§3-1弱电解质的电离1.下列物质中属于非电解质,但是放入水中所得溶液导电性明显增强的是()A.乙醇B.金属钠C.三氧化硫D.氯化钠2.下列状态时,不能导电的电解质是()A.二氧化硫B.熔融食盐C.胆矾晶体D.氯水3.下表中物质的分类组合正确的是()ABCD强电解质Al2(SO4)3BaSO4HCNKClO3弱电解质H3PO4H2OCaCO3Al(OH)3非电解质CO2NH3·H2ONH3HI4.下列物质中的分类组合正确的是()ABCD强电解质HICuSO4H2SO4BaSO4弱电解质HFCH3CO

2、OHCaCO3NH3·H2O非电解质SO2CuH2OCH3CH2OH5.下列物质的水溶液能导电,但其本身是非电解质的是()①NH3②H2S③Cl2④SO2⑤Na2O⑥NO2⑦H2SO4⑧NaOHA.①②⑤B.③⑥⑧C.①④⑥D.②⑤⑥⑦6.下列叙述中正确的是()A.NaCl溶液在电流作用下电离成钠离子和氯离子B.溶于水后能电离出氢离子的化合物都是酸C.硫酸钡难溶于水,但硫酸钡属于强电解质D.二氧化碳溶于水能部分电离,故二氧化碳属于弱电解质7.同一温度下,强电解质溶液a、弱电解质溶液b、金属导体c三者的导电能力相同,若升高温度后,则

3、它们导电能力强弱的顺序是()A.b>a>cB.a=b=cC.c>a>bD.b>c>a8.把0.05molNaOH固体分别加入到100mL下列液体中,溶液的导电能力变化最小的是()A.自来水B.0.5mol/L盐酸C.0.5mol/LCH3COOH溶液D.0.5mol/LKCl溶液9.下列说法正确的是()A.在水溶液中强电解质的导电能力一定比弱电解质强7B.CaCO3难溶于水,其水溶液几乎不导电,故CaCO3是弱电解质C.能导电的物质不一定是电解质,但电解质一定能导电D.纯的强电解质在液态时,有的导电,有的不导电10.亚硝酸(HNO

4、2)的下列性质中,可以证明它是弱电解质的是()A.1mol/L亚硝酸溶液的c(H+)约为110-2mol/LB.亚硝酸能与水以任何比例互溶C.10mL、1mol/L亚硝酸恰好与10mL、1mol/LNaOH溶液完全反应D.在相同条件下,亚硝酸溶液的导电性比强酸溶液的弱11.下列关于强、弱电解质的叙述,有错误的是()A.强电解质在溶液中完全电离,不存在电离平衡B.在溶液里,导电能力强的电解质是强电解质,导电能力弱的电解质是弱电解质C.同一弱电解质的溶液,当温度、浓度不同时,其导电能力也不相同D.纯净的强电解质在液态时,有的导电,有的

5、不导电12.下列电离方程式中书写正确的是()A.NaHSO4Na++H++SOB.NaHCO3====Na++H++COC.HClOH++ClOD.H2S2H++2S13.下列各电离方程式中,书写正确的是()A.CH3COOHH++CH3COOB.KHSO4K++H+SOC.Al(OH)3的碱式电离:Al(OH)3Al3++3OHD.NaH2PO4Na++H2PO14.下列反应属于电离方程式的是()A.H2O+H2OH3O++OHB.Zn+Cu2+====Cu+Zn2+C.NH+OH====NH3·H2OD.CH3COO+H2OC

6、H3COOH+OH15.欲使醋酸溶液中的CH3COO浓度增大,且不放出气体,可向醋酸中加入少量固体()A.NaOHB.NaHCO3C.CH3COOKD.Mg16.化合物HIn因在水溶液中存在下列电离平衡,故可用作酸碱指示剂:HIn(aq)H+(aa)+In(aq)红色黄色浓度为0.020mol/L的下列溶液:①HCl、②Ca(OH)2、③NaCl、④NaHSO4、⑤NaHCO3、⑥氨水,能使该指示剂显红色的有()A.①④⑤B.①④C.②⑤⑥D.②③⑥17.在氢硫酸的水溶液中通入或加入少量下列物质:①O2、②SO2、③Cl2、④Cu

7、SO4(s)、⑤NaOH(s)、⑥稀H2SO4,能使溶液中的c(H+)增大的是()A.①②⑤⑥B.②④C.③④⑥D.④18.对某弱酸的稀溶液加热时,下列叙述错误的是()A.弱酸的电离度增大B.弱酸分子的浓度减小C.溶液中c(OH)增大D.溶液的导电性增强719.稀氨水中存在着下列平衡:NH3·H2OHN+OH,若要使平衡向逆反应方向移动,同时使c(OH)增大,应加入的物质是()A.NH4Cl固体B.硫酸C.NaOH固体D.水20.足量的镁与一定量的盐酸反应,为减慢反应速率,但又不影响H2的总量,可向盐酸中加入下列物质中的()A.M

8、gOB.H2OC.K2CO3D.CH3COONa21.在含有酚酞的0.1mol/L的氨水中加入少量的NH4Cl晶体,则溶液颜色()A.变蓝色B.变深C.变浅D.不变22.用水稀释0.1mol/L的氨水时,溶液中随着水量的增加而减少的是()A.c(O

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