山东省聊城市2017届高三上学期期末考试语文试题+Word版含解析.doc

山东省聊城市2017届高三上学期期末考试语文试题+Word版含解析.doc

ID:15083581

大小:341.50 KB

页数:21页

时间:2018-08-01

山东省聊城市2017届高三上学期期末考试语文试题+Word版含解析.doc_第1页
山东省聊城市2017届高三上学期期末考试语文试题+Word版含解析.doc_第2页
山东省聊城市2017届高三上学期期末考试语文试题+Word版含解析.doc_第3页
山东省聊城市2017届高三上学期期末考试语文试题+Word版含解析.doc_第4页
山东省聊城市2017届高三上学期期末考试语文试题+Word版含解析.doc_第5页
资源描述:

《山东省聊城市2017届高三上学期期末考试语文试题+Word版含解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家www.ks5u.com2016-2017学年上学期大教育联盟期末联考高三语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名,座号,考生号,县区和科类填写在答题卡和考试卷相应的位置上2.第一卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号,答案写在试卷上无效3.第二卷必须要用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置。不能写在试卷上,如需改动,先画掉原来的答案,然后再写上新的答案,不能使用涂改液,胶带纸,修正带,不按以

2、上要求作答的答案无效第一卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)阅读下面一段文字,完成小题。油菜花美丽迷人,令人叹为观止,它用微小的花朵,营造(满天/漫天)的金黄,以毕生的精力,展现极致的艳美。走近花海,只见油菜花之间有阡陌相隔,每处油菜花都一样,______以满腔热情迎接所有的到访者,不管你来自远方亦或是生于此地,不管你是文人政客亦或是平民商贾,也不管你是否与之早有交情还是它刚结交的新知,都一视同仁。______它未沾染俗世的丝毫尘埃,呈现给世间最纯净的美丽,让人如痴如醉。馥郁的花香扑鼻而来,油菜花也随风(跳动/舞动),摆弄着柔小的身姿,跳起华美的舞蹈,宛如一个个美丽(

3、袅娜/婀娜)的仙子。最为调皮的莫过于蜜蜂,_____彩蝶,它们时而点触花蕊,驻足深处,时而飞舞,挑选着最中意的美味佳肴,为花海增添了几分乐趣。花海中建有房屋,房屋前面又有溪流而过,附近小树上的鸟儿不时唱出悦耳的歌声,____此情此境,美不盛收。1.文中加点字的注音和加点词语的字形,都正确的一项是()A.阡(jiān)极致B.蕊(ruǐ)一视同仁C.馥(fù)沾染D.肴(yáo)美不盛收2.依次选中文中括号里的词语,最恰当的一项是()A.满天舞动袅娜B.漫天舞动婀娜C.漫天跳动袅娜D.满天跳动婀娜-21-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com

4、)您身边的高考专家3.文中划线处的标点使用错误的一项是()A.B.C.D.【答案】1.B2.B3.D【解析】1.试题分析:A阡(jiān)读音错误,应为“qiān”。阡陌:1.田间小路;2.田野,垄亩;3.比喻途径、门路;4.草野民间。C中“粘染”的“粘”应当是“沾”。D中“美不盛收”的“盛”应当是“胜”。2.试题分析:漫天:遍布天空;满天;形容不着边际。满天:充满或布满天空,形容数量多。语感上漫天会有动态感。语境适合“漫天”一词。跳动,一起一伏地动;一明一暗地闪动。舞动:1.挥舞;摇动。2.其内涵包括各种姿态和节奏的挥舞、摇摆、顿蹴、跳跃、旋转,常泛指正在跳舞时的状态。3

5、.指上肢的舞蹈动作或手持道具的动作。语境中风吹油菜花,花在起舞,有拟人效果,用“舞动”。据此可推断出答案为B项。3.试题分析:附近小树上的鸟儿不时唱出美妙的歌声和“此情此景”之间应用冒号。冒号的一些特殊场合用法:1.冒号的形式是“:”,左偏下,不要与上下左右居中的比号“∶”混淆。比号是数学符号。2.冒号的提示范围。一般说来,冒号用在句子内部,它的提示范围到一个句子完了为止。但是,它的提示范围有时也可以超出一个句子,管到几个句子,甚至是几个段落或成篇的文字。如人们写信时在开头收信人的称呼后用的冒号,又如讲话稿一般在开头的称呼语后面用的冒号。3.“问、答、说、想、认为、指出、宣

6、布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面,有时也可以不用冒号而用逗号。示例:他在讲话中指出,做伟大时代的创业者,必须立足本职岗位,矢志艰苦奋斗。4.“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面,如果宾语不长,这些词语后没有什么停顿,就不必用标点符号。示例:他说今晚不回来吃饭。点睛:冒号使用常见错误。1.冒号套用。应避免一个冒号范围里再用冒号。如:记者在北京一些小学采访,不少教师反映:小学生在思想品德方面反映出的问题主要是:劳动观念淡薄,缺乏劳动习惯;生活自理能力低,不懂得爱惜财物。(第一个冒号应改作逗号)2、不该用逗号的地方用了逗

7、号,把句子肢解了。如:*她暗下决心,一旦成婚,就把支持丈夫干好本职工作,作为今生今世最大的追求。(“作为”前面的逗号应去掉)3.提示性动词指向引文之后的词语,这个动词之后却用了冒号。如:*-21-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家厂领导及时提出:“以强化管理抓节约挖潜、以全方位节约促成本降低、以高质量低成本开拓市场增效益”的新思路。(中间的冒号应去掉)3.冒号用在了没有停顿的地方。如:女乘务员小心地端起杯子,正准备换个地方放,突然,随着一声:“谁让你动我的杯子

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。