基于.net的企业标准化作业管理系统设计与实现

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1、基于.NET的系统【摘要】随着网络技术的发展，教学方式发生了很大的变化。传统的教学考试方式已渐渐无法适应社会的发展，它要求有新的考试方式来适应新的教学方式。网络化考试系统在很多领域都已经有所应用，但在计算机类考试中较为鲜见，特别是带阅卷功能的考试系统。本系统利用.NET技术，采用C#语言来实现应用程序的设计和功能的实现，数据库则采用SQLSERVER2000来设计。这是一个基于B/S（浏览器/服务器模式）架构的系统。本文介绍了自系统的社会需求、发展前景和系统的主要功能，对各个功能模块进行了详细的介绍。关键词：B/S（浏览器/服务器模式），反射，.NET，自动阅卷AutomaticScoring

2、ExaminationSystemBasedOn.NET【Abstract】Withthedevelopmentofnetworktechnology,teachingmethodshavetakengreatchanges.Examinationofthetraditionalteachingmethodsaregraduallyunabletoadapttothedevelopmentofsociety,itrequiresanewexaminationofwaystoadapttothenewteachingmethods.Networkexaminationsystemhavebeen

3、usedinmanyareas,butinthecomputerexaminationisuncommon,especiallywithautomaticscoringfunctionoftheexaminationsystem.Thissystemused.NETTechnologyandC#languagetoachievetheapplicationofthedesignandfunctionalityoftherealizetion.ThedatabaseisusedSQLSERVER2000todesign；ThissystemisbasedonB/S(browser/serverm

4、odel)structure.Inthispaper,itIntroducedtheSocialneeds、developmentprospectsandmainfunctionoftheautomaticscoringexaminationsystem,ofcoursecarriedoutadetailedintroductionofthevariousfunctionalmodules.Keywords:B/S(browser/servermodel),reflection，.NET,automaticscoring目录1.背景介绍11.1.系统的背景介绍11.1.1.系统系统的社会需求1

5、1.1.2.目前已有的考试系统的优、缺点11.2.选择考试系统的原因21.3.设计目标22.基于.NET的自系统概述32.1.用户需求简介32.1.1.功能需求32.1.2.性能需求32.1.3.可靠性和可用性需求32.2.工作过程32.3.系统特点33.设计中要解决的问题53.1.用户权限53.2.考卷的设置53.3.自动阅卷的实现53.4.考试时间控制问题54.总体设计64.1.系统设计64.1.1.设计目标64.1.2.开发环境64.1.3.开发语言64.1.4.开发工具64.1.5.后台数据库64.1.6.运行环境64.2.数据库需求设计64.2.1.系统流程图64.2.2.系统E-R

6、图84.2.3.数据库中的表84.2.4.数据库中的视图124.3.系统总体构架设计144.3.1.系统层次结构图144.3.2.系统流程图145.系统主要功能模块设计185.1.登陆模块185.2.注册模块185.3.学生模块185.4.教师模块185.5.重点、难点代码设计195.5.1.时间控制的实现195.5.2.自动阅卷的实现215.6.实现界面306.系统实现技术366.1.B/S模式366.2.反射366.3.SqlHelper387.性能测试与分析407.1.测试目的和原则407.1.1.测试的目的407.1.2.测试的原则407.2.测试环境与测试条件407.2.1.测试环境

7、407.2.2.测试条件407.3.测试实例的研究与选择407.4.实例测试结果427.5.性能分析42结束语43谢辞43参考文献43基于.NET的自系统随着网络技术的发展，教学方式发生了很大的变化。传统的教学考试方式已渐渐无法适应社会的发展，它要求有新的考试方式来适应新的教学方式。网络化考试系统在很多领域都已经有所应用，但在计算机类考试中较为鲜见，特别是带阅卷功能的考试系统。研究这个系统，重点在