早期亲子关系的建立与意义

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1、早期亲子关系的建立亲子关系：世间最重要的关系什么是亲子关系：亲子关系就是家庭中父母与孩子的关系。（父+母）亲←→儿子（女儿）亲子关系的实质：生理遗传+情感关系亲子关系是人生中最重要的关系：亲密性、不可选择性、难以割弃性、不可替代性亲子关系是人生最早的关系：首因和时长亲子关系是社会关系的雏形：成年后一切关系都是亲子关系的无数次复制和演化。（弗洛伊德：一切人际关系都是移情）最初的亲子关系的好坏，影响着以后所有人际关系、社会关系的好坏。亲子关系决定和影响着个体的性，性格决定和影响着人际关系。所以：亲子关系影响着孩子一生的幸福！体验：陌生人群体中总能找到喜欢（顺眼）的人和不喜欢的人！建立良好的亲子

2、关系从何时开始？身心健康是良好亲子关系的基础亲子关系要从养育一个健康的宝宝开始怀孕前：从父母的爱开始，择偶要对新的生命负责，避开一切不利优生优育的选择：近亲、遗传病、特殊人群父母恩爱是养育身心健康孩子的前提怀孕后：受孕三周，神经元开始形成；8周末，神经元大体结构基本形成；3-4个月，神经细胞增殖分化达到高峰；3-5个月，神经元迅速移行至皮质和小脑；4个月，大脑发育第一个关键期（出生前2个月—出生后2岁为第二个关键期）；4个月时，对光线开始敏感；6个月，对光线非常敏感；4-6个月，对振动声音有反应；28周后，对声音敏感；5个月时，胎儿脑的记忆功能开始工作，能记住母亲的声音并产生安全感出生后（

3、关键期）对颜色的知觉2岁左右能辨别颜色，3岁左右分清基本颜色，4岁可以辨别色调并说出名称，5岁对颜色完全掌握。空间知觉的发展3岁：上下4岁：前后5岁：左右6岁：上下、前后、左右7时间知觉的发展：3岁：早晚4-5岁：昨天、今年、明天6岁：前天、后天、大后天7岁：几年、几月，几点、几分8注意机能的发展：小班：有意注意3-5分钟中班：有意注意10分钟大班：有意注意15分钟青少年：有意注意45分钟言语机能发展2-3岁是口语关键期4-5岁是阅读关键期要针对生理发展进行智力开发，不能早也不能晚为什么要强调这些关键期呢？懂得胎儿和婴幼儿生长发育规律，正确养育孩子，避免失误，预防不良伤害，如辐射、噪声、高

4、温、药物中毒的伤害。如：孕2月内不能高温水洗澡，母亲避免发高烧；禁用止吐药、性激素、安定类、抗过敏类、磺胺类药物等。引起重视，孕期咨询用药。共生期共生期（孕期到出生后3-6个月）的特点：生理特点和对环境的适应性：刚出生的婴儿已有了视觉、听觉、味觉、嗅觉及痛觉、温觉和触觉。对光线的要求：出生后很长时间不睡觉也闭着眼，是因为已适应了子宫内的光线环境，过敏听光线刺激影响大脑发育。特别注意出生后一个月，特别是24小时内，不能遮住婴儿单只眼睛共生期：出生至4个月感觉为本内射——吃“妈妈”自我存在感：个体的感受！跟着感觉走……妈妈的关照，让婴儿感到“无所不能”、“幸福”幸福感幸福感幸福感胼胝体是大脑两

5、侧大脑皮层之间的连合纤维。大脑皮层两侧的感觉分析功能是相关的，胼胝体连合纤维能将一侧皮层的活动向另一侧传送。但是切断胼胝体连合纤维，传送功能将丧失。神经元构造对温度和温度的要求：要让婴儿从子宫内的温度慢慢适应现实环境温度，不能太冷太热，太冷太热都是创伤，一般保持在20-25℃对室内环境要求：空气清新、清净，避免强噪声，可听优美音乐母子关系特点：共生共存，母子一体，婴儿无法区分自己和他人。看到的乳房（神奇的58公分）是自己的，看到妈妈的脸庞是自己的（笑脸是孩子的心情），感受到的妈妈的气味、声音是自己的，妈妈的一切都是自己的。共生期最主要的焦虑是分离焦虑：从剪断脐带的那一刻开始！共生期亲子关系

6、的主要任务是通过全方位的关爱满足呵护，缓解婴儿的焦虑和建立影响到孩子一生性格的“自我存在感”、“安全感”、“无所不能感”、“幸福感”。自我存在感和安全感的获得：共生---母亲在，自己在法国儿童收养中心的养育方法：喂奶目光关注母亲离开，自己也不存在，就没有自我存在感，并产生焦虑和不安全感母亲的关注，是孩子的存在（感）。母亲的表情，是孩子的心情。好妈妈：共情与及时回应孩子，是母亲（他人或社会）的期望（欲望）。吃奶时孩子为什么不平视而喜欢费力看母亲的脸？幸福感的获得：不仅母亲要时时在，深情关注的眼神；喃喃细语；对婴儿目光的及时回应；对哭闹的及时回应条件反射性的哭和笑儿童影楼的照片共情：孩子

7、的反应是妈妈的心情获得幸福感的定义：共生期的幸福感-→后来的幸福感体验无数次重复-→影响一生幸福感-→情绪-→性格-→命运幸福感成为后来的希望。有较强幸福品质的人，遇到人生挫折时，耐受力强。4个月孩子幸福感的测试：看到陌生人时的反应A目光主动追踪陌生人，微笑甚至主动伸手B目光主动追踪陌生人，但没有微笑和动作C对陌生人的靠近没有反应，甚至回避6个月以后：断奶，又一次分离母子分离会造成：爱的客体丧失；后续人格整合障碍的形成婴