九下第四单元复习学案

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1、九下第四单元复习学案第18、19课复习学案※知识重拾：※    课标一：以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。1.时间：20世纪     年代开始的新技术革命。2.内容：（1）计算机网络技术①      年底，世界上第一台计算机再美国诞生。②    世纪  年代初，计算机网络的雏形形成。③人类进入    时代。（2）生物工程技术①现代生物技术的核心是        。②      的产生是现代生物技术工程领域的重大突破。（3）原子能、空间技术等。3.特点：（1）科技成果转化为生产力的周期大为缩短。（2）新技术不是单一的技术，而是技术群。（3）科

2、学技术对社会生产、经济发展的影响越来越大，日渐成为社会经济发展的决定性因素。（4）新技术革命发展迅速、影响深远，其影响的广度和深度均超过前两次技术革命。☆☆名师点拨☆☆第三次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且影响了人类的生活方式和思维方式，使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。※    概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。1.原因（1）       的迅速发展。（2）         加入到市场经济体系之中，为全球的进一步融合注入了新的活力。2.表现：国际资本流动加剧，             和 

3、              及         的进一步发展，生产活动的全球化趋势加快。3.影响（1）积极：有利于    和    的流动，有利于         的扩散和推广，有利于世界各国发挥自身优势，参与          ，开拓国际市场，还可能带动世界许多国家和地区实现       的追赶或超越。（2）消极：同时也存在许多不公正、不合理的方面。4.应对全球性挑战（1）人呢类面临的普遍问题：战争问题、       、环境问题、      问题、毒品问题、艾滋病和        等。（2）应对措施：推行             、加强        投资、保护   

4、     、加大    和       的力度、加强国际合作、重视有关的舆论宣传和落后地区的科教工作等。   （3）日益严重的全球性问题，是任何一个国家都无法去单独解决的，必须依靠            。              在国家事务中发挥着积极作用。※达标检测1.下图反映的是第三次科技革命中（）A.电子计算机领域的成就         C.现代生物工程的成就B.空间技术领域的成就           D.原子能领域的成就 2.下列重大科技成就图片与第三次科技革命紧密相关的是（）A.文传大地震卫星图B.瓦特改进的蒸汽机C.汽车D.飞机3.美国《基督教科学箴言报

5、》曾报道，一个美国家庭抵制中国产品近一年后终于发现，“没有中国产品的生活一团糟”，“以后10年都没有勇气再尝试这种日子。”这从深层意义上表明（）A.中国产品质量差引起普遍抵制B.中国产品成功进入美国市场C.经济全球化受到人们的抵制D.经济全球化是不可阻挡的潮流4.二战后的半个多世纪，是世界经济高速发展的时期，但同时人类面临的共同问题也日益增多、日趋严重。根据所学知识，请回答：（1）战后世界经济发展的根本原因和主要趋势是什么？ （2）世界经济的这一趋势有哪些积极影响？ （3）人类面临的共同问题主要又哪些？ （4）解决上述问题的主要途径是什么？ 第16、17课复习学案★★知

6、识重拾：※    课标1：知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体1.戈尔巴乔夫改革（1）时间：    年（2）内容①经济上：提出            ，没有取得预期成果。②政治上：主张由“一党政治”变为         ，国家权力分散。2.苏联解体（1）背景：各加盟共和国脱离苏联趋势加强，经济大倒退。（2）过程：①1991年8月19日，国家紧急状态委员会发动政变，史称         。②国家政权由      控制。（3）标志：1991年12月，                 发表，标志着         形成和         解体。（4）影响：以美苏两极对峙为主要支撑的 

7、                结束。※课标2：知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性1.背景：二战后，联合国大会通过巴勒斯坦地区“分治”决议，1948年犹太人国家以色列国建立。2.复杂的矛盾原因（1）中东地理位置、战略位置极为重要，石油资源十分丰富。（2）主权、民族、宗教等因素，矛盾复杂。（3）大国干预，使巴以问题更加错综复杂。3.战与和（1）     年至      年，阿以双方发生      战争。（2）1991年，中东和平会议在              的原则基础上举行。（3）   年，巴以双方在        签署了巴勒斯