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时间:2018-08-01
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1、语文教学中德育渗透工作总结及小结(模版大全)20语文教学中德育渗透工作总结及小结(模版大全)20语文教学中德育渗透工作总结及小结(模版大全)20语文教学中德育渗透工作总结及小结(模版大全)20语文教学中德育渗透工作总结及小结(模版大全)20语文教学中德育渗透工作总结及小结(模版大全)20语文教学中德育渗透工作总结及小结(模版大全)20语文教学中德育渗透工作总结及小结(模版大全)20语文教学中德育渗透工作总结及小结(模版大全)20语文教学中德育渗透工作总结及小结(模版大全)本学期我结束了我的班主任生涯,开始了单纯的教学工作,我觉得德育
2、工作好像离我远了,当我真正作为一名科任教师走进课堂的时候,我才明白,教育和教学是分不开的,只要你还战斗在教育教学第一线,德育工作就一刻都不能放松的。本学期我把自己所做的德育工作总结如下:一、加强自我学习,言传身教。在一个学校中,班主任有着举足轻重的地位,管理班级,管理学生,无需刻意去做太多的努力,学生害怕班主任,学生喜欢班主任,这是与班俱来的。从教八年来,一直担任班主任工作,本学期开始专一的教学工作,不得不注重自身修养的提高,靠个人魅力去感染学生、亲近学生,做好德育工作,才能更好的开展教学工作。1、认真学习师德规范,结合学习教师职业
3、道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,在学生中树立起良好的形象语文教学中德育渗透工作总结及小结(模版大全)语文教学中德育渗透工作总结及小结(模版大全)。根据学生的身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升自己的道德标准,深入贯彻《纲要》精神,模范履行社会公德、职业道德、家庭美德,不断提高自己的全面道德修养。2、认真学习新课改,提高对新课程改革的认识和教育理念,并进一步提高自己的教学水平,使自己能更加适应日益发展的教育形式,在所教的班级中进行分组教学,开展教学新模式的尝试,办学生喜欢的课堂,做学生喜欢的老师。3、继续学习
4、报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深自己对人生观的进一步理解语文教学中德育渗透工作总结及小结(模版大全)文章语文教学中德育渗透工作总结及小结(模版大全)出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500002119194.html,转载请保留此链接!。学习报刊上有关国内外形势教育的文章,及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况,明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。4、继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规,通过学习统一思想,进
5、一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识,更好的做学生的思想工作。二、在教学中开展德育工作20document.write(‘‘);tanx_s=document.createElement(“script”);tanx_s.type=“text/javascript”;tanx_s.charset=“gbk”;tanx_s.id=“tanx-s-mm_10011797_2351313_23454915”;tanx_s.async=true;tanx_s.src=“http://p.tanx.com/ex?i=
6、mm_10011797_2351313_23454915”;tanx_h=document.getElementsByTagName(“head”)[0];if(tanx_h)tanx_h.insertBefore(tanx_s,tanx_h.firstChild);20在语文教材中,很多篇章,或真实生动地展现我们民族的优良传统,或热情讴歌我们民族的精神,或精彩地描绘美丽多娇的祖国山河,或深刻阐述生命意义,因此,在具体的语文教学活动中,充分发挥语文教材优势,进行德育渗透,让德育与智商有机地结合在一起,使学生在获取知识的同时,也得到思
7、想品德熏陶,促使学生在学习中,不断提高自身素质。1、坚持文道结合的原(学校119消防安全日活动总结及小结)则,让学生获得更具体、形象的思想品德教育语文教学中德育渗透工作总结及小结(模版大全)工作总结。在教学中我通过介绍写作背景,指导朗读,引导学生欣赏,归纳总结等方式,让学生理解课文内容,在掌握一定阅读技巧的同时,更具体形象地获得思想教育教学效果。学生在学习中,不单掌握一定的语文学习技能,而且在潜移默化中,逐渐确立正确的世界观、人生观。2、激发、培养学生真挚情感,使之成为积极向上的动力。在德育过程中,动之以情,既是晓之理的继续,更是持
8、之以恒、导之以行的基础,因而使受教育者获得真挚情感,仍是教育成功的关键,是提高德育渗透效果的保证。语文学科那些文质兼美的文学作品,是一块块的情感天地,我通过富有情感的教学,激发、培养学生真挚的情感,使学生更深刻地感受文章蕴含的真、善、
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