数学:《空间角》课件(人教a版必修二)

数学:《空间角》课件(人教a版必修二)

ID:1507324

大小:1.05 MB

页数:19页

时间:2017-11-12

数学:《空间角》课件(人教a版必修二)_第1页
数学:《空间角》课件(人教a版必修二)_第2页
数学:《空间角》课件(人教a版必修二)_第3页
数学:《空间角》课件(人教a版必修二)_第4页
数学:《空间角》课件(人教a版必修二)_第5页
资源描述:

《数学:《空间角》课件(人教a版必修二)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、空间的角空间中的角有:异面直线所成的角、直线与平面所成的角和二面角。求空间角的一般步骤是:(1)找出或作出有关的图形;----作(2)证明它符合定义;---------证(3)计算。--------------------算补形法:把空间图形补成熟悉的或完整的几何体,如正方体、平行六面体等,其目的在于易于发现两条异面直线的关系。1、异面直线所成的角根据异面直线所成角的定义,求异面直线所成角,就是要将其变换成相交直线所成有角。其一般方法有:平移法:即根据定义,以“运动”的观点,用“平移转化”的方法,使之成为相交直线所成的角。说明:异面直线所成角的范围是

2、(0º,90º],在把异面直线所成的角平移转化为平面三角形中的角,常用余弦定理求其大小,当余弦值为负值时,其对应角为钝角,这不符合两条异面直线所成角的定义,故其补角为所求的角,这一点要注意。另外,当异面直线垂直时,应用线面垂直的定义或三垂线定理(或逆定理)判定所成的角为90º,也是不可忽视的办法。1、直线AD与EF所成角的大小2、直线B1C与EF所成角的大小3、直线B1D与EF所成角的大小ABCDD1C1B1A1EF例1.正三棱锥A-BCD中,E,F分别在棱AB,CD上,且.设α为异面直线EF与AC所成的角,β为异面直线EF与BD所成的角,则α+β=

3、ABCDEFαβGGF//BD而AC⊥BD训练1.空间四边形ABCD中,AD=BC=2,E,F为AB,CD得中点,EF=,则AD,BC所成得角为训练2.若一直线与平面α梭成得角为,则该直线与平面内的直线所成的角的取值范围是A.(0,]2、直线和平面所成的角直线与平面平行或在平面内,直线和平面所成的角的是0º;斜线和平面所成的角是:斜线及斜线在平面上的射影所成的角。直线与平面垂直,直线和平面所成的角是90º;求斜线与平面所成的角,关键是找准斜线段在平面内的射影;训练3:自点P出发的三条射线PA,PB,PC两两成角,则直线PC与平面PAB所成的角的余弦值

4、为PCABO从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。3、二面角二面角的大小用它的平面角来度量;(1)定义法:根据定义作出二面角的平面角;AB求二面角常用方法有:(2)用三垂线定理或其逆定理作出二面角的平面角;如图,由三垂线定理(或逆定理),过二面角-a-的一个面上一点P向另一个面作垂线PA,再由垂足A(或点P)向棱作垂线AB(或PB),连PB(或AB),则PBA就是二面角-a-的平面角。APBa(3)垂面法:作二面角棱的垂面,则垂面和二面角的两个面的交线所成的角即是该二面角的平面角。用这个关系式求可锐二面角的平面角。(4

5、)射影法:如图所示,AD平面M,设AHD=是二面角A-BC-D的平面角,由cos=AD/AH可得,ABC与它在过其底边BC的平面M上的射影DBC以及两者所成的二面角之间的关系:ABCDHM例3、将一副三角板拼接,公共边为BC,且两个三角板所在平面互相垂直,若∠BAC=∠CBD=90,∠BCD=60,AB=AC,求二面角A-CD-B的大小.ABCD分析1:过A作BC的垂线,怎样作出二面角的平面角?分析2:过A作AD的垂线,又怎样作出二面角的平面角?分析3:公式法ABCDEF作:过点A作AE⊥BC于E,过点E作EF⊥CD于F点,连接AF。证

6、:∵平面ABC⊥平面DBCAE⊥BC∴AE⊥平面DBC,AE⊥EF∴EF⊥CD∴AF⊥CD∴∠AFE为二面角A-CD-B的平面角算:在直角三角形AFE中,得tan∠AFE=2故∠AFE=arctan2ABCD过点B作BE⊥AD于E,过点E作EF⊥CD于F点,连接BF。∵平面ABC⊥平面DBCDB⊥BC∴BD⊥平面ABC,BD⊥AC∵AC⊥AB∴AC⊥平面DBA平面ACD⊥平面DBA∵BE⊥AD∴BE⊥平面ACD而EF⊥CD∴BF⊥CD∴∠BFE为二面角A-CD-B的平面角(依解法1可得∠BFE=arctan2)EFABCDE设AB=aa训练4.正三棱

7、锥得一个侧面面积与底面面积之比为2:3,则该三棱锥得侧面与底面所成得二面角为训练5.正四棱锥相邻两个侧面所成得二面角一定是A.锐角B.直角C.钝角D.以上都不是训练6。设△ABC与△DBC所在的平面互相垂直.且AB=BC=BD,∠ABC=∠DBC=,求1.直线AD与平面BCD所成角的大小2.直线AD与BC所成角的大小3.二面角A-BD-C的大小Π-arctan2ABCDOE小结:1、正确掌握空间各种角的定义及取值范围:(1)异面直线所成角的范围:0º90(2)直线与平面所成的角的范围:0º90(3)二面角的平面角的范围通常认为:

8、0º1802、求空间各角的大小,通常是转化为平面角来计算;基本步骤:一作二证三算3、用间接法求空间角

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。