平江二中绩效考核方案

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1、平江二中教职工绩效考核方案(讨论稿)第一章总则第一条为了充分调动学校教职员工的工作积极性，使每位教职员工在各自的工作岗位上尽心尽职，努力工作，很好地完成各自的任务，特订立如下方案。第二章教师岗位个人绩效考核方案第二条出勤情况（由教导处落实评分）20分第一则工作量（10分）工作量的计算方法参照教导处工作量的计算办法和标准实施，达到学校平均工作量的计10分，不足平均课时计8分第二则出勤（10分）1、全校教职工大会每缺席一次扣2分，每迟到或早退一次扣0.5分2、坐班检查：每缺席一次坐班扣0.5分3、请假和缺席事假每天扣0.5分，缺席一节课扣5分，缺席一天扣8分未经过教导处私自调课的每

2、调一节扣1分第三条专业技能第一则能坚持用普通话教学(1分)1、能坚持用普通话教学记1分，不能用普通话教学的记０分；第二则参加学校业务考试（４分）（由教科室组织）考试及格的计4分，因年龄限制或特殊情况经校务会批准未参加考试的计3分，参加考试不及格的计1分，应参加而未参加考试的计0分。第三则　课堂教学督查（５分）每学期组织相关人员对每位教师随堂听课一次，将课堂教学情况评为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个档次，优秀记５分、良好记４分、合格记３分、不合格记０分。第五则学生满意率（10分）每期结束，由教导处组织对每位在岗教师进行满意率测评，满意率为95%以上的计10分，95%

3、-90%计9分，70%—89%计8分，50%—69%计6分，50%以下计0分。第四条常规教学：（18分）（由教导处每期分期中期末两次按检查方案执行）第一则备课（4分）：优秀4分，良好3分，合格2分，缺备一节扣1分，扣完为止，用旧教案的计0分，照搬、抄袭教案计0分。第二则听课（4分）：完成基本节次，且有听有评计4分，主管副校长、教导主任、教科室主任、教研组长、年级组长24节，其它科任老师18节。每缺一节扣0.5分，扣完为止。第三则作业批改（4分）：经学校常规检查，评定为优秀者计4分，合格计3分，不合格计0分。第四则课后辅导（3分）：早晚自习下班满勤计3分，缺一次扣0.5分，扣完为

4、止。第五则考试考查（3分）：达到次数要求计1分，阅卷质量计1分，试卷讲评计1分。第五条工作过程（由年级领导小组落实）（10分）第一则坐班办公经常，在办公室不随意谈笑，年级开会不迟到，不缺席，不早退。第二则能如数如质按时完成年级下达的各项任务。第三则课堂教学认真负责，能运用新课改理念搞好教学工作，是课改年级的能按要求进行。第四则能经常找学生谈心，及时了解学情，做好学困生的转化工作。年级组不定期地对学生进行问卷调查，满意度比较高。第六条教学质量计分（由教务室计算）一、高中文化课教学质量计分（由教务处计算）第一则个人教学质量计分分二个内容1、平均分得分方法：a.求备课组班级最高平均分

5、与最低平均分的差值，求差值的三分之一设为mb.计算个人所教班级平均分，求其与年级平均分的差值设为nc.若n≥m，则计18分，若，则计15分,若n为负且,则计10分2、优秀人数得分高一年级优秀人数按该科年级前期220名的人数落实到个人所教班级，高二高三年级文、理优秀人数分别按该科年级前120名、100名落实到班。优秀人数基本分为15分，与上学期比较，每增加一人加1分，每减少一人扣1分。个人教学质量得分为以上二项总分和。第二则备课组教学质量得分在全县统考成绩中，所在备课组的及格率、优秀率、平均分每有一项居全县第一名的，计2分，第二名的计1分，三名以下计0分。高中教学质量计分分两部分

6、：个人教学质量分、备课组教学质量分说明：1、高中教学质量得分为个人教学得分与备课组得分之和2、成绩统计以县发成绩册为依据3、若高一下学期、高二下学期、高三上学期有工作变换，且变换的科目其统考成绩的平均分位居第三个档次的，则该项加其修正值参与计算，其修正值为上学期该项分数与年级平均差的绝对值。二、初中文化课教学质量计分（由教务处计算）第一则教师所教班级统考平均分、优秀率基本分为15分，期末统考成绩名次位于全县所有班级数10%以内的分别计18分，位居全县所有班级数30%—10%以内的分别计15分，位居全县所有班级数30%以下的计10分。第二则备课组教学质量得分在全县期末统考成绩中，

7、所在备课组的及格率、优秀率、平均分每有一项处全县所有中学的一或二名的计2分，三、四名的计1分，五名及五名以下的计0分。说明①初中教学质量得分为个人得分与备课组得分之和②成绩统计以县发成绩为依据三、音、体、美、劳、电教等专业教师教学质量得分（满分30分第一则课堂教学质量评分1、每发现一堂“放羊课”(老师虽到堂,但未认真组织教学活动,造成学生随意游荡)扣2分;2、每提前下课一次扣1分;3、期中期末及时按要求搞好学科考试考查，并有成绩归档和上交,未按要求完成的扣10分;4、专业老师有义务组织或参与