2015届学业水平暨高中阶段招生适应性考试—文科综合（历史）1

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1、安岳县初中2015届学业水平暨高中阶段招生适应性考试文科综合（历史部分）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷2至4页，全卷共60分。注意事项：1．答题前，考生务必将核对已填写好的姓名、座位号、报名号（考号），同时检查答题卡第4页顶端填涂的座位号。2．第Ⅰ卷每小题选出的答案不能答在试卷上，必须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其它答案。第Ⅱ卷必须用0.5mm黑色墨水签字笔书写在答题卡上的指定位置。不在指定区域作答的将无效。3．考试结束，监考人员只将答题卡收回。第Ⅰ卷（选择题共24

2、分）一、选择题（本大题包括12小题，共24分；每小题列出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求。）1．汉字听写大赛经电视热播后，汉字的演变历史再次走进人们的视野。下列汉字字体出现的先后顺序正确的是（）A．金文→小篆→甲骨文→隶书B．金文→甲骨文→小篆→隶书C．甲骨文→金文→隶书→小篆D．甲骨文→金文→小篆→隶书2．右图书法作品有“飘若浮云，矫若惊龙”美称。这一作品的首书者是（）A．王羲之B．顾恺之C．柳公权D．苏轼3．我国古代文化辉煌灿烂。下列文化成就属于相同类别的一组是（）①《道德经》②《史记》③《资治通鉴》④《蜀道难》A．①③B．②④C．①④D．②③4．右

3、图的雕塑是某地广场的一个爱国主义教育景点。据此判断，与该雕塑有关的历史事件是（）A．虎门销烟B．太平天国运动C．甲午战争D．八国联军侵华5．2012年9月以来，因日本政府推出钓鱼岛“国有化”措施，违反曾经达成的“搁置争议，共同开发”的共识，造成中日关系紧张。钓鱼岛作为台湾的附属岛屿，被日本割占始于（）A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》初中学业水平考试文科综合（历史）第7页（共4页）6．抗日战争是中国人民反抗外来侵略的一次伟大胜利。以下是抗日战争中的重要历史事件，它们的先后顺序应是（）①卢沟桥事变②西安事变③南京大屠杀④华北事变A．

4、①②③④B．②①③④C．④②①③D．④③①②7．正确的思想路线是社会发展的灵魂。中共十一届三中全会确立的思想路线是（）A．“一国两制”B．解放思想，实事求是C．建设有中国特色的社会主义D．求同存异，和平共处8．1980年，我国在广东省建立的经济特区有（）①深圳②珠海③汕头④厦门A．①②③④B．③④C．②③④D．①②③9．［美］斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某运动：“（运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”据此判断，他论述的是（）A．新航路开辟B．文艺复兴运动C．宗教改革运动D．启蒙运动10．下列关于俄国废除农奴制改

5、革和日本明治维新共同点的叙述正确的是（）A．都始于19世纪60年代B．都涉及到土地私有权的改革C．改革后都野蛮侵略中国D．都摆脱了沦为半殖民地的命运11．20世纪60年代末，日本成为仅次于美国的世界二号资本主义大国，从战败国一跃成为世界经济强国。你认为导致日本经济飞速发展的原因有（）①利用科技革命的成果②重视教育③美国对日本的扶持④加强对外经济掠夺和物质掠夺A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④12．下列四幅图片记录了第二次世界大战后的历史，它们反映的同一主题是（）北约的成立苏军占领阿富汗抗议北约轰炸南联盟世贸组织总部大厦A．两极格局下的世界B．世界政治的多

6、元化C．美苏冷战中的对峙D．战后世界格局的演变第Ⅱ卷（非选择题共36分）注意事项：试卷中横线及方框处是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答的内容或问题。二、综合题（本大题包括3个小题，共36分）初中学业水平考试文科综合（历史）第7页（共4页）13．（14分）维护国家统一，反抗外来侵略，是中华民族的优良传统。阅读下列材料并回答问题。材料一：由于中国人闭关自守、骄傲自大，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵和反入侵的连锁反应……——《全球通史》（1）

7、材料一中“19世纪三次灾难性的战争”指的是哪三次战争？（3分）（2）材料一中所说的中国人民的“反入侵”斗争有哪些？请任举两例（2分）（3）你认为中国在反侵略战争中屡次失败的原因有哪些？（任答两点即可2分）从中你得到什么启示？（1分）材料二：1945年9月9日，南京中央军校大礼堂，中国战区受降签字仪式在此举行。上午8点50分，日军受降代表冈村宁次等7人分别从3辆汽车下来，跟在中方人员后面，“手里拿着帽子，低着头走路，垂头丧气的样子。他们不可能再趾高气扬，不可能了。”——摘自《我的抗战Ⅱ》解说词材料三：中国人民解放军副总参谋长王冠中1日在香格里拉对话会发表题为《树

8、立亚洲安全观共创亚太美好未来》的主题演