3 创建新的元件封装 教案

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1、公开课教案执教蒋丽华学科电子CAD教法项目式教学班级06电信（2）中开课教室号第六机房项目名称项目四：印制电路板设计子项目2：创建新的元件封装学习目标1、正确使用相关命令。2、按照图纸绘制元件封装。3、正确利用软件和资料，查找相关数据。4、锻炼和培养学生的协作能力。工作任务绘制新的元件封装。学习重点1、元件封装各点坐标的计算；2、绘制新的元件封装的步骤。学习难点元件封装各点坐标的计算。学习过程学习内容活动形式布置任务一、引入项目并布置任务：1、任务：绘制新的元件封装。2、具体操作过程：1）根据小组实际情况，制定小组计划。2）计算相关的数据。3）查找所需命令的用法。4）设置绘图环境。5）绘制焊盘

2、。6）绘制线段。7）检查。8）保存。9）整理计算机。10）撰写工作体会。教师操作课件、引入、分发计划表、图纸。教师操作课件、讲解。学生观看课件做笔记4计划实施检查评比3、注意点：1）小组明确分工。2）坐标点要计算准确。3）设置原点。4）焊盘编辑。5）线段的画法。6）保存的路径。二、学生分组讨论，制定计划。按分工填写计划表。三、点评学生计划小组点评，教师指点。学生讨论，修改计划。四、学生操作各自练习，合作克服难点。画出图形。五、组员相互检查，填写工作体会。上交计划表。六、学生自评，小组互评，教师点评，总结。布置课后作业。布置下一任务。教师巡视，指点、引导。学生讨论，查资料。学生相互点评学生分组，

3、明确任务分工查阅资料，填写计划表学生练习，老师巡视，指点。教师总结4项目式教学工作表班级组别组长组员项目子项目2：创建新的元件封装计算坐标点焊盘：1（）10（）线段：A（）2（）9（）B（）3（）8（）C（）4（）7（）D（）5（）6（）完成人：所用命令□文件□编辑□当前□选项□导线□圆弧□焊盘□过孔□字符串□设置原点□移动栅格□可视栅格□顶层□底层□顶层标注□多工层完成人：绘制步骤完成人：自评互评。老师点评4学生的任务书一、根据样图计算焊盘和线段的坐标二、绘制新的元件封装1、在D：6DX2Z中新建一个PCB文件，命名为X2-01.pcb。2、在D：6DX2Z中新建库文件，命名为X

4、2-02.lib3、在X2-02.lib库文件中建立如下图所示的新元件，命名为X2-02。4、保存操作结果。5、将新元件X2-02放置到图纸X2-01.pcb中，保存文件。三、提高题1、在X2-02.lib库文件中建立如下图所示的新元件，命名为X2-03。2、保存操作结果。4