中美著作权集体管理机制比较研究

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1、分类号——密级——UDC编号——研火兽年硕山1卜r学髭位J巳生¨:1论文主羞羞堡垫簦签篁墨垫塑比较研究学位申请人姓名:彭珊申请学位学生类别:全日刿硕士申请学位学科专业:&直溘堂指导教师姓名:刘笙教授⑧酣MASTER'ST文IlE娜硕士学位论文中美著作权集体管理机制比较研究论文作者:彭珊指导教师:刘华教授学科专业:民商法学研究方向:知识产权法华中师范大学法学院2014年5月硕士学位论文MASTER’STHESISAComparativeStudyOfCopyrightCollectiveManagementMe

2、chanismBetweenChinaAndAmerica彳ThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheM.ADegreeinLawByPengShanPostgraduateProgramAcademyofLawCentralChinaNormalUniversitySupervisor:LiuHuaAcademic吼Ie:ProfessorSignatureApprovedMay,2014.硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师

3、范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:鸹珊日期:弘/9年6月厂‘日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家

4、有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释:本学位论文属于保密,在..年解密后适用本授权书。非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。\作者签名:彰堋导师签名:厶/伊L呀日期:‰烨年6月f‘日日期加I哆“月I名日l..I本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文

5、数据库"中全文发布,并可按“章程”中的规定享受相关权益。圃童诠塞堡銮卮造卮!旦坐生;旦=生;旦三生筮查!作者签名:彰弘竹导师签名.。●加日期:b/垆年6月/r6日日期:力。(吁6凡‘日硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要著作权集体管理是通过集体管理的方式来处理著作权人与使用人无法自行高效管理的权利,并将分散的权利予以集中,从而降低使用者的搜寻协商成本,同时分担权利人的监管成本,对提高作品使用率、促进文化产业的发展能够起到举足轻重的作用。然而由于我国著作权集体管理制度起步晚,在实际运作中面临诸多困境和非

6、议,本文在对中美著作权集体管理机制进行比较研究的基础上,厘清我国著作权集体管理机制的优势和不足,同时借鉴美国有益经验,结合中国具体实际提出完善我国著作权集体管理机制的建议。文章第一部分为著作权集体管理制度的理论分析。在收集国内外相关文献并加以归纳分析的基础上对著作权集体管理制度作一个完整介绍:从著作权集体管理的起源、管理组织、运行机制及立法沿革等方面对著作权集体管理制度做出规范性基础理论分析。文章第二部分对中美著作权集体管理组织的设置概况做比较研究,就中美著作权集体管理组织的设置依据、设置模式、具体设置情况及

7、组织形态、内部治理结构和本质特征等方面进行对比分析,厘清中美在著作权集体管理组织设置方面的异同。文章第三部分对中美著作权集体管理的会员制度做比较研究,就中美著作权集体管理组织的入会、退会条件和程序、会员的权利与义务等方匦进行对比分析,在比较中重新审视中国著作权集体管理会员制度的优势及不足。文章第四部分对中美著作权集体管理使用报酬费及争议解决机制做比较研究,就中美著作权集体管理使用报酬费的订立依据、订立程序及争议解决机制等方面进行对比分析,为完善我国著作权集体管理使用报酬费及争议解决机制奠定基础。文章第五部分对

8、中美著作权集体管理的监督机制做比较研究,就中美著作权集体管理内部监督机制和外部监督机制等方面进行对比分析,进而建议构建长效化的监督机制、并明确监督主体权责。文章第六部分是本文的重点,在综合前文对比分析的基础上,总结中国著作权集体管理机制的特点及不足,同时借鉴美国有益经验,提出完善我国著作权集体管理机制的建议:重塑我国著作权集体管理组织的设置机制、规范其运行机制、完善其监督机制,并建议审慎的引入延伸性

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