艺术.主题计划找春天doc

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1、艺术        幼儿园小一班    班主题活动计划第 四 主题找春天             教师杨伟芳朱光燕倪秀群      2012年3  月 26日——4  月20   日一、主题目标语言领域:1.借助图夹文的提示,能有序地朗诵儿歌。2.欣赏故事,能运用故事中的句型表达自己想象的事情。3.阅读画面,理解儿歌的内容,初步认识汉字“小雨点”.社会领域:1.了解玩具损坏的原因,产生对玩具的爱护之情。2.初步懂得与人想出应该谦让的道理。3.知道微笑在交往中的作用,探索交友的方法。科学领域:1.尝试根据物体的颜色特征制作颜色标记

2、。2.初步认识蜜蜂的外形特征和生活习性,知道蜜蜂会采花酿蜜。3.能通过视觉触觉等各种感官感受春天的到来。健康领域:1.初步了解预防咳嗽和咳嗽时的基本自我保护措施。2.懂得饭后漱口可以保护牙齿,愿意参加漱口活动。3.初步学习直线滚球和绕障碍滚球的方法。4.学习手膝着地爬的能力。联系在一定范围内四散追逐跑。艺术领域:1.学习用撕纸贴花的方法表现迎春花。2.学习运用手指点画,表现蝌蚪的外形。3.理解歌词内容,感受和表现各组的优美柔和,亲密快乐的情绪。二、环境创设1、墙饰:主题墙《春天来了》,布置美丽的花园:桃花开了(手工),蜜蜂蝴蝶飞

3、来飞去等2、环境:语言区布置阅读图夹文,供幼儿边看边朗诵,布置《找春天》专栏展示幼儿作品自然角进行1-2中植物发芽的实验,饲养小蝌蚪供幼儿观察,学习记录生长过程3、活动区区域名称主要目标材料投放 美工区:撕纸:迎春花棉签画:柳树美丽的花儿1.能用撕纸贴画的方法表现迎春花2.能运用多种材料多种方法制作花卉。 黄色皱纹纸,彩色纸,油泥,浆糊,油画棒,颜料,棉签等角色区小朋友过生日送花1.鼓励幼儿积极参与游戏,激发幼儿与同伴交往的意识。2.了解过生日,并能根据情景激发表演欲望。餐具、装扮物、娃娃,微波炉、蛋糕,鲜花等建构区:春天的公园

4、1.鼓励幼儿学习搭高,插拼的技能。2.对建构产生兴趣,学习搭房子和花卉 花片,插塑,公园图片,各种辅助物等。表演区:表演区:一朵小花孤孤独的小熊1.通过表演,熟练掌握故事中的角色对话2.激发幼儿参与表演游戏的兴趣, 故事场景,蜜蜂,蟋蟀,青蛙,熊头猪,猴子,河马等头饰,  阅读区:春风,小雨点引导幼儿阅读图夹文,引导幼儿对图夹文产生兴趣,培养良好的阅读习惯幼儿用书,图夹文大图片,各种幼儿书籍 玩具区:我喜欢的玩具培养与同伴分享玩具的好习惯,并初步形成爱护玩具的良好行为。 幼儿自带玩具,幼儿园玩具等三、资源利用1、家长利用周末带孩

5、子到社区附近公园找春天,引导幼儿感受春天的气息,了解春天里人们的活动。2、师生合作,共同收集关于春天的花卉照片,动物的照片以及人们在春天里的活动图片。3、家长配合幼儿园的教育,让孩子从家中带1-2样玩具到幼儿园与同伴分享;请家长在家注意培养幼儿自己整理收拾玩具,养成轻拿轻放的好习惯。4、初步培养幼儿的独立品质,初步培养幼儿自我保护能力和开展安全教育。四、保育工作1.季节交替,温差较大,注意提醒孩子多喝水。关注需要服药的孩子的一日情况。2.天气晴好的日子多晒被褥,预防春季流感;加强对班级内物品的清洗、消毒工作。3.培养幼儿良好的午

6、睡习惯,教师做好午睡的巡视工作4.培养良好的行为习惯,盥洗有次序。5.天气转暖提醒幼儿及时更换衣服,避免产生异味。五、主要活动安排第八周语言:春风(诗歌)体育游戏:诗歌:小雨点小小飞行员集体舞:洗手帕讲述活动:花草树木笑了实验绘画:草地上的小鸡数学:小刺猬背果果健康:咳嗽了怎么办科学活动:勤劳的蜜蜂艺术:蜜蜂做工社会游戏:我喜欢的颜色科学游戏:春天来了社会游戏:孤独的小熊散文欣赏:花园里第九周数学:小动物爱吃的食物健康:我会穿脱套头衫语言游戏:糖果雨科学游戏:认识蝴蝶花第十周诗歌:轻轻的集体舞:两只小鸟实验绘画:星空游乐场音乐欣

7、赏:大树妈妈科学:下雨了数学:出租车科学:下雨了健康:漱口体育游戏:小猫本领大涂鸦游戏:彩色的树社会游戏:花语第十一周语言:一朵小花音乐:春雨沙沙绘画:可爱的兔兔数学:停车场健康:健康:量一量称一称科学游戏:蚂蚁吃点心手工游戏:迎春花社会游戏:孔融让梨音乐游戏:小蚂蚁音乐游戏:小鸟飞来了

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