高二地理必修三模块期末复习自测(五)

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1、高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家高二地理必修三期末复习自测题五一.单项选择题区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。由于目的不同,所用的指标和方法也不同。读黄河流域图,回答1~3题。1.黄河流域作为一个区域,其划分的方法是()A.利用单一指标划分B.利用综合指标划分C.以行政区划为指标D.利用气候、地形等指标2.甲湖泊面积不断缩小,要及时获取湖泊面积变化情况,最快捷的途径是()A.RS技术B.GPS技术C.GIS技术D.实地考察3.图中乙

2、、丙、丁三地的最主要环境问题分别是()A.气候干旱、洪涝灾害、生物多样性减少B.酸雨、水土流失、赤潮C.荒漠化、水土流失、海洋污染D.水土流失、荒漠化、泥沙淤积读下图,回答4~6题4.粮食输出前两位的省份发展商品农业的有利条件是()①地形平坦,光热充足②水源充足,土壤肥沃③人口稀少,本地消费量较小④交通便利,机械化水平高A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③5.江浙地区号称“鱼米之乡”,浙江省却成为第二粮食调入大省,最主要的原因是()A.山区较多,土地贫瘠,单产低B.自然灾害频发,影响粮食生

3、产C.经济发展迅速,占用大量耕地D.人口增长迅速,粮食供给不足-9-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家6.从去年起,世界范围内出现了严重的粮食危机,也波及到了中国,结合上图,对于这次危机,下列应对措施可行的是()A.加强粮食核心区建设,提高粮食综合生产能力B.限制沿海地区经济发展,增加耕地面积C.取消西部地区退耕还林政策D.大幅提高粮食价格,提高农民种粮积极性7.下图为我国部分沿海省区近30年来海平面上升幅度差异图,图中对我国沿海海平面上升

4、幅度的分析,主要采用了()A.全球定位系统B.地理信息系统C.遥感技术D.实地勘测技术2009年4月15日电,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,成功将第2颗北斗导航卫星送入预定轨道。据此并结合下图完成第8题。8.图中显示的北斗卫星导航系统提供的服务是()(20090520A.定位B.通信C.授时D.气温监测据广东省气象局2009年9月28日通报,今天下午2时,今年第16号台风“凯萨娜”中心位于北纬16点0度,东经112点2度,也就是在三亚市偏东南方约380公里的海面上,中心附近最大

5、风力12级,达到35米每秒的风速,中心最低气压965百帕,8级大风范围半径约330公里。据此回答9~10题。9.通过卫星云图准确地预报“凯萨娜”的运动路径,需利用到的现代技术有()①RS②GIS③GPS④MISA.①②③B.①②③④C.①③D.②③10.在彩色电视画面中看到的“凯萨娜”的卫星云图中,陆地的颜色应为()A.白色B.绿色C.蓝色D.灰色读下图,回答11~14题。-9-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家11.图示地区属于我国的()

6、A黄土高原B.柴达木盆地C.天山D.内蒙古高原12.为解决该地区能源短缺的问题,正确的措施是()A兴建小水电站B.利用风力发电C.营造速生薪炭林D.修建核电站13.造成该地区荒漠化的原因是()A过度樵采B.过度放牧C.过度农垦D.水资源利用不当14.防治该地荒漠化的最有效措施是()A扎设草方格沙障固沙B.消除地表疏松沙质沉积物C.恢复荒漠区自然植被D.改善荒漠区局部小气候2009年4月23日,今年最强沙尘暴从北向南袭击了陕西、宁夏、甘肃等省区,瞬间沙尘蔽日,能见度仅为5m。据此完成15~16题。

7、15.这次沙尘暴的沙源地主要来自()①塔克拉玛干沙漠②巴丹吉林沙漠③腾格里沙漠④科尔沁沙地A.①②B.②③C.①③D.②④16.下列措施能有效防治沙尘暴发生的是()①加强天气预报②改变农业生产结构③发展耐旱农作物④建设防护林A.①②B.②③C.①③D.②④2008年12月16日至18日,在由国家林业局举办的“林业碳汇与生物质能源发展国际研讨会”上获悉:目前,我国森林面积达到1.75亿公顷。结合我国部分防护林分布示意图,完成17~18题。17.国家大力推行“退耕还林”政策的直接目的是()①增加木材

8、产量②提高生态质量③提高农民收人④调整农业结构A①②B.③④C.①③D.②④18.关于图中各防护林主要作用的叙述,正确的是()-9-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家A.①涵养水源、保持水土、保护农田B.②防风固沙、保持水土、保护农田C.③抵御海风、海浪和暴雨的袭击D.③进行平原绿化、美化城市环境东方网2009年7月25日消息:在世界各国正在积极采取各种有效措施,保护自然环境免遭破坏的今天,一向被视为仍保留着原始森林风貌的巴西亚马孙河谷的热

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