西安交大《自然辩证法》重点总结

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1、2008年自然辩证法重点总结I科学家行为规范及其意义①什么是科学共同体科学共同体：科学工作者按同一范式组成的集体。按照库恩的观点，“范式”指对人们的科学认识活动起指导和支配作用的理论框架或模式。科学工作者由于拥有共同的范式，才可能形成一个科学共同体。在科学共同体内部，各成员按照同一研究目标，使用基本相同的科学方法，通过分工协作和广泛的交流，推动着科学知识的发展。②科学共同体的行为规范（1）普遍主义。这个原则要求在对科学家的研究成果的评价之中不应考虑种族、国籍、宗教、阶级和个人品质等或诸如此类的特征。科学的普遍主义的直接表

2、达就是科学理论的客观基础性，即尚未被经验证实的假说不管其来源如何，都服从于先定的、非人为的标准，该标准是与观察和原先已经证实的知识一致的。（2）公有主义。科学界承认科学发现都是社会协作的产物，并被分配给社会全体成员，是全社会的共同财产。科学发现者的权力受到严格限制，他无权独占他的科学发现，科学家的发现必须公之于众，否则，即使他并非别有用心，也要因其行为阻碍了科学发展而受到谴责。科学家对其发现拥有的唯一权利，就是获得科学共同体内部对其发现的承认和尊重。（3）利他主义（无私利性）。科学活动的主要任务是追求真理，即使在科学劳动

3、已职业化的时代，科学家从事科学活动的首要目标还是对真理的求索，仅仅在次要意义上才是谋生的手段。科学家们不应把从事科学研究视为带来荣誉、地位、声望或金钱的敲门砖，科学家应具有求知热情、广泛的好奇心和造福人类的利他主义。（4）理性主义或有条例的怀疑原则。科学共同体是具有创造性功能的研究群体，科学家不应盲目接受任何东西，科学向包括潜在性在内的涉及到自然和社会的每一方面的事实提出疑问。当然，这种怀疑不是怀疑一切，而是借助经验的和逻辑的标准所进行的理性主义的分析。科学家有责任评价其他科学家的研究成果，也要允许别人对自己的成果的怀疑

4、。（5）创新精神。③意义（1）解释了从“个人性的知识生产活动”如何形成了“社会性的知识生产制度”，回答了这个过程应该有什么机制和条件；（2）揭示了科学知识生产制度中的一种质量控制的机制。II优势积累，科学奖励制度，马太效应1.科学中的优势积累过程：凡在事业的早期就表现出有发展前途的科学家在从事研究的训练和设备上都被给予较好的机会。只要他们的能力等于或超过其他科学家，他们便会在个人成就和获得奖励上遥遥领先，而奖励反过来又能化为用以从事进一步研究工作的有利条件。因此，从一开始就占优势的科学家就得到更多的机会去获得进一步的成绩

5、和奖励2.获奖者心理上产生自我加强的优势积累效应科学奖励对科学工作者具有直接的激励作用，使获奖者在心理上获得满足，得到心理优势承认→动力→更多时间用于研究工作→更大成就3.资源分配上产生优势积累效应Ø荣誉性认可：提高获奖者地位、声望，才能得到广泛承认，更易获得便利的研究条件，如资金、自由时间、实验设备、有才能的学生、有激励性的同事等Ø职业岗位的承认：被委以重任或担任重要的工作，得到直接的便利条件，如影响关于资源分配的决定、获得把关的职位等4.荣誉分配上产生优势积累效应荣誉背景的放大作用使获奖者在奖励的分配上占优势——马太

6、效应5.科学中的“马太效应”8存在于科学奖励制度中的一种优势累积效应：n那些已经有相当声望的科学家得到了与他们的科学贡献不成比例的更大的荣誉和报偿。n那些不出名的科学家则得到了与他们的科学贡献相比也是不适当的较少的荣誉和报偿。n实质：荣誉背景的增强和放大作用。n评价：累计过去的成绩，形成优势，并影响以后的评价。n引证：引证有影响的工作，及常见的科学家的工作→容易引证的被更多地引证，不容易引证的更不容易被引证。n追溯：一个人的杰出成绩得到承认后，追溯并重新评价其早期工作。n机构：承认和奖励的分配有利于名牌机构的科学家，而在

7、声望较低、处于边缘地区的机构的科学家则很难得到适当的承认。n分层：科学界分层结构中流动是单向的，科学家只有升迁不可降格。6.马太效应的影响积极影响：n促进信息交流n防止社会过早承认还不成熟的成果n可能给年轻人提供一种压力和动力（“荣誉终身制”）Ø促进科学的进步消极影响：n出名科学家与其角色背离n具有才华的科学家被压制、埋没→退却、越轨n“社会赞许动机”→越轨Ø不利于科学的健康发展III人们对机械论、自然观的正确认识(观点，历史贡献，局限性)①首先我们要回答什么是机械自然观，有哪些内容和观点：（1）近代机械唯物主义自然观的

8、基本特征是：自然的不变性、原子的基本性、机械的直观性、世界的既成性。它是建立在与近代自然科学相适应的形而上学思维方式基础上的。与近代自然科学发展状况相适应，形成了观察、实验、分析、还原等科学研究的基本方法。这种方法，是近几百年来在认识自然界方面获得巨大进步的基本条件。但是，它也给人们留下了一种习惯：把自然界的事物和过