高三作文写作指导

《高三作文写作指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高三作文写作指导高三语文组第一章议论文写作指导(一)开头段的结构方法1、分两层：第一层是引出语，第二层是中心论点。2、字数为80字以内（不超过4行），力避拖泥带水。3、引出观点的词语是“我认为……”4、开头的六种方法：引、喻、释、比、问、摆。(1)引：引名言开头作引论。这种开头方法的好处是加强论述的权威性，先声夺人。【例1】马克思主义的基本观点告诉我们：外因是变化的条件，内因是变化的依据。可见，一个人要想成材，首先要靠主观努力，这是起决定作用的内因。其次，也要具备一定的条件，这是必不可少的外因。(2)喻：用比喻开头作引论。这种开头

2、方法的好处是通俗易懂，使论点更容易为人接受。【例1】人生就像一个天平，并不是一味的增加就是好事。有的时候为了保持平衡，不得不减去一些东西。所以，我们要作好人生的减法。【例2】开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。(3)释：阐释题目含义破题，引出正论【解析】这种开头方法的好处是通过诠释概念来挖掘其深意，明确论述的方向。【例】境，界也。学无止境，学习是没有停止的界限的。我们研究学问，是没有界限的，没有因为学得够了不用再

3、学了的道理。【例2】“业精于勤，而荒于嬉”，这句话的意思是：学习的捷径在于勤奋，而荒废则在于贪玩，这里“勤”和“嬉”是条件，“精”和“荒”是结果，我们要“勤”而不要“嬉”。(4)比：通过对比来阐明事理。这种开头方法的好处是通过对比，帮助人们判断是非曲直，从而有力地支持论点。【例1】一个女歌星扭动腰肢在台上忸怩作态唱上一曲，所得酬金如天女散花一样从天而至；而一名科技界的女教授，辛苦大半生，累计工资还不及女歌星一曲所得。女教授不会扭动腰肢，她手里拿的是厚厚的讲义。我认为，为了表示尊重知识，尊重人才，就应该体现在劳动报酬上。(5)问：通

4、过反问或设问，引出观点或引入议论。这种开头方法的好处是强调论题，引起注意。【例1】“水滴石穿”这个成语是大家很熟悉的，但怎样才能真正理解它的含义呢？我认为，水滴能穿石，至少要经过一段时间，坚定不移的、目标专一的往下滴，能把石头滴穿。由此我想到，一个人想要成为成功者，最少要具备两个条件：其一，要有明确的奋斗目标；其二要有恒心、毅力。（方志权《从“水滴石穿”所想到的》）(6)摆：摆出事例，引起议论。【解析】这里是借具体事例提出问题，用这种方法先提出问题，引入思考，同时也是明确议论的范围。29【例】面对雨后那只锲而不舍的蜘蛛，有人看到的

5、是生活的无奈，有人得到了智慧的启示，有人诠释了坚强的所有涵义。（概括原材料）／／我从中悟出了一个道理：不同的人生来自于不同的心态。（提出观点）（二）结尾的主要方法：结尾扣题，锁定主旨。结尾段的要求；1、或扣题，或点主旨，或提希望，或兼而有之。2、字数控制在60字以内（不超过3行）(1)扣题【例】这就是语文，如此丰富多彩的答案，（①扣话题）让我坚信，语文的教育之路必将是光明大道，所谓“嫣然摇动，冷香飞上语文”。（②扣题目（话题：答案是丰富多彩的）(2)反问扣论点【例】（开头：“一些小报甚或大报的文艺记者不知是无知还是无能，是无能还是

6、无聊，正经事儿不干，专捧明星的臭脚，尤其捧女明星的臭脚。明星打个喷嚏，他也会写出一篇吹捧文章；明星伸个懒腰，他也能搞个长篇报道，倘若其捧脚文字有益无害或无益无害，只不过供人些谈资、消磨时光倒也罢了，有的又偏偏藏污纳垢，毒化环境，而当事者不以为丑，反以为奇货可居，大肆张扬，将肉麻当有趣。”开头采用了“记”的方法，将现今社会上的怪现象用形象的语言描绘出来，树立了驳斥的靶子“将肉麻当有趣”。这样开头，既观点鲜明又形象生动。）结尾：肉麻不是有趣，耻辱不是光荣，无聊不是高雅。这些起码的常识，想来爱捧明星臭脚的人是会分得清吧？(3)总结，扣论

7、点【例l】坚韧的品格使人成为强者，我追求这种伟大的品格。——结尾进扣论点，一语收尾，干脆利落，给人以清晰的印象。集中写好中间的两个重点段一般议论文论证的结构：1、一篇800-900字的议论文，一般分为5-6段。2、这类文章的基本思路：以下序号为段号：①段提出观点；②段重点论证段一；③段重点论证段二；④联系实际；⑤结论扣题。写好两个重点段的基本步骤：【第一个重点段的写作模式】1、中心句（写法：观点，判断性的—句话）+阐释／强调（写法：①解释：这句话告诉我们……②强调重要：只有……才能……（如果……就）2、事例（写法：转述重点内容或概

8、述十重点言行）十分析（写法：①原因分析②性质和本质分析③意义分析）3、反面假设（写法：①试想，假如……②反问：如果没有……吗？）+扣题（写法：①可见②总而言之⑨因此④所以）归纳第一段的步骤：1、中心+解说2、事例十分析3、反面假设+扣题【例段一】在