物理必修一第一二章复习整理

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1、物理必修一第一章第二章知识点总结与练习一：描述物体运动的几个基本本概念◎知识梳理1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式。2．参考系：被假定为不动的物体系。对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系研究物体的运动。3．质点：用来代替物体的有质量的点。它是在研究物体的运动时，为使问题简化，而引入的理想模型。仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。’物体可视为质点主要是以下三种情形：(

2、1)物体平动时；(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时；(3)只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。（4）当物体的大小和形状对研究的问题没有影响或影响可以忽略时，可用质点来代替物体（注：只要是小的物体，就可以看作质点大的物体不可以看做质点说法是错误的）4．时刻和时间(1)时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量，通常说的“2秒末”，“速度达2m/s时”都是指时刻。(2)时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段。对应位移、路程、冲量、功等过程量．通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。5．位移和路

3、程(1)位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量。位移用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一致，反之则相反。(2)路程是质点在空间运动轨迹的长度，是标量。在确定的两位置间，物体的路程不是唯一的，它与质点的具体运动过程有关。(3)位移与路程是在一定时间内发生的，是过程量，二者都与参考系的选取有关。一般情况下，位移的大小并不等于路程，只有当质点做单方向直线运动时，二者才相等。6．速度(是矢量)描述物体运动快慢的物理量（1）

4、．速度：是描述物体运动方向和快慢的物理量。（2）．瞬时速度：运动物体经过某一时刻或某一位置的速度，其大小叫速率。（3）．平均速度：物体在某段时间的位移与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。①平均速度是矢量，方向与位移方向相同。②平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关。③v=x/t是平均速度的定义式，适用于所有的运动，x是位移（4）.平均速率：物体在某段时间的路程与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。①平均速率是标量。②v=是平均速率的定义式，适用于所有的运动。S是路程4③平均速度大小和平均速率往往是不等的，只有物体做无往复的直线运

5、动时二者才相等。（单一方向、单向直线、无往复的直线运动物体的运动轨迹是一样的，这样路程和位移一样）7.加速度1．加速度是描述速度变化快慢的物理量。2．速度的变化量与所需时间的比值叫加速度。3．公式：a=，单位：m/s2是速度的变化率。4．加速度是矢量，其方向与的方向相同。5．注意v,的区别和联系。大，而不一定大，反之亦然。（练习）1.下列关于质点的说法正确的是A．只要是小的物体，就可以看作质点，大的物体不可以看做质点B．当物体的大小和形状对研究的问题没有影响或影响可以忽略时，可用质点来代替物体C．裁判跳水运动员的成绩，可以将其视为质点

6、D．研究平平球的运动轨迹可将其视为质点2.下列说法中指时刻的有         （   ）A．新闻30分每天中午12点开播 B．一场足球比赛开赛90分钟时结束C．火车9点20分到站              D．数学测试的时间是45min3.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（　　　）A．速度变化量越大，加速度越大B．速度变化越快，加速度越大C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D加速度大小保持不变，速度大小也保持不变4.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）。A、汽车的速度也减小B、汽车的速度仍在增大C、

7、当加速度减小到零时，汽车静止D、当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大5.小球从5m高处自由落下，被地板弹回在2m高处被接住，则小球通过的路程和位移的大小分别为（　　　）A．3m，3m          B．7m，2m      C．7m，3m          D．3m，2m6.刘翔在110米跨栏赛中，测得他在55m处的瞬时速度是6m/s，16s末到达终点时的瞬时速度是7.5m/s，则全程内的平均速度大小是（  ）A．6m/sB．6.87m/sC．6.75m/sD．7.5m/s二、匀变速直线运动的规律◎知识梳理1.常用的匀变速运动的

8、公式有:vt=v0+atx=v0t+at2/2vt2=v02+2axx=(v0+vt)t/2（1）．说明：上述各式有V0，Vt，a，s，t五个量，其中每式均含四个量，即缺少一个量，在应用中可根据已知量和待求量选择合适的公