全国中考语文试题汇编词语的理解和运用

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1、二词语的理解和运用1（10天津）下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（A）（3分）（1）法国的城际交通最值得提及的是铁路运输，法国被公认拥有欧洲大陆最的铁路系统。（2）明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所，发出“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。（3）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最的文字之一。A.完善折服悠久B.完整佩服悠长C.完善佩服悠长D.完整折服悠久解析（1）“完善”与“系统”搭配，（2）“折服”是信服；心服；令人折服；使人屈服或服从的意思，（3）“悠久”是长久；久远的意思。2

2、（10武汉）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是(A)（3分）（1）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于_______。（2）阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人_______。（3）悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的_______。A.安逸严谨悔悟B.安静严谨感悟C.安逸严格感悟D.安静严格悔悟解析（1）根据“冒险”来填“安逸”是反义词，（2）“严谨”是严肃谨慎，说话小心的意思。（3）根据“不重蹈覆辙”来填“悔悟”。3（10北京）结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是(C)（2分）①河北省涞

3、源县东团堡乡中心小学副校长张胜利，当初是依靠“希望工程”的资助，才完成学业的。他懂得，从师范毕业后，他放弃留城机会，回乡任教，并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困学生，以行动回报社会。②南非曾在2000年申办2006年足球“世界杯”，为此做了很多工作，满以为胜券在握，结果却以一票之差输给德国，可谓。然而南非人并未放弃，最终在2004年获得了2010年足球“世界杯”的承办权。A.①句填“饮水思源”②句填“行百里者半九十”B.①句填“饮水思源”②句填“功亏一篑”C.①句填“滴水之恩，当涌泉相报”②句填“功亏一篑”D.①句填“滴水

4、之恩，当涌泉相报”②句填“行百里者半九十解析本题考查学生对词语的理解和运用能力。①“滴水之恩，当涌泉相报”比喻别人给你一点点的帮助都要加倍回报。张胜利用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困学生，以行动回报社会。正合此意。②“功亏一篑”比喻做事情只差最后一点力量而没能完成。南非以一票之差输给德国，正合此意。4（10自贡）下列句子，依次填入词语最恰当的一项是（A）（3分）愿一切生命不至于因①在石缝间而凄凄切切。9那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；在我的心头②。笑是一种个人的创造，也是一种集体生活感情③的表现。A.①飘落②荡漾③融洽B.①

5、飘飞②游荡③融会C.①飘扬②浪荡③融化D.①飘荡②荡漾③融通解析本题考查学生对近义词的理解和运用能力。①“飘落”与“石缝间”搭配得当，“飘飞”“飘扬”皆不能搭配。因此排除了其他三项。②出自《再别康桥》学生课外应该读过。③“融洽”是感情和睦，没有隔阂。5（10乐山）依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是（C ）（3分）①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山       起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。②“孔乙己，你脸上又添新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便       九文大钱。③人类发明工

6、具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏。然而，谁能       那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？④北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处       一片衰草连天的景象。A．明朗   摸出   预言   出现    B．明朗  排出  断言  呈现   C．朗润   排出   断言   呈现    D．朗润  摸出  预言  出现解析本题考查学生对近义词的理解和运用能力。四句都出自课内，应该能填出来。6（10内江）依次填入句中横线处的词语恰当的一项是（C）。（3分）　　⑴他难以自己内心的喜悦，,忽地站起来

7、大呼：“成功了！”　　⑵物候观测的数据气温、湿度等条件的综合和气候条件对于生物的影响。　　⑶花美在精神，精神是要用心去的。　　⑷中国政府一贯致力于世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。　　A．①抑制②反映③接受④维持　　B．①克制②反应③感受④维持　　C．①抑制②反映③感受④维护　　D．①克制②反应③接受④维护解析本题考查学生对近义词的理解和运用能力。②“反应”多是被动的，而“反映”多是主动的；“反应”一般不能带宾语，“反映”可以带宾语。7（10眉山）依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是（D）（3分）①在21下午

8、至22下午的整天激战中，我军已并击溃一切抵抗之敌。②海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀起波浪的飞沫。③大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等。④盲孩子的心情好极了，因为他